人生面臨著無數(shù)的選擇,對(duì)于大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生們來說,是否讀研是選擇,是否出國讀研是選擇。當(dāng)我們成功申請(qǐng)出國學(xué)習(xí)并獲得夢(mèng)想學(xué)校的報(bào)價(jià)時(shí),我們不可避免地會(huì)面臨一個(gè)不可避免的問題——畢業(yè)生是回國工作還是留在美國工作?美國就業(yè)的可能性有多大?能成功創(chuàng)造天地的可能性有多大?今天,我們來談?wù)劗厴I(yè)后在美國就業(yè)的事情吧!
畢業(yè)以后如何留美找工作

回國發(fā)展還是留美工作?

我相信對(duì)許多學(xué)生來說,他們會(huì)選擇在畢業(yè)后留在美國工作一段時(shí)間。即使不打算長期在美國工作,也希望在美國積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我想知道有這種心情的學(xué)生比例,只要問周圍出國的學(xué)生就容易得到答案。
結(jié)果顯而易見,中國人口眾多的優(yōu)勢(shì)國人民的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)所轉(zhuǎn)移到美國。這從一個(gè)方面回答了在美國找工作容易嗎?

美國找工作容易嗎?

極具破壞力的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使美國就業(yè)也不容易。失業(yè)率上升,很多美國人參加了找工作的行列,想和美國本國人競(jìng)爭(zhēng),留美的畢業(yè)生到底能以什么樣的方式獲勝呢?
近年來,越來越多的美國海歸和無處不在的新聞向我們傳達(dá)了這個(gè)信號(hào)。在美國就業(yè)也不容易,想留在美國工作,需要自己獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力。但是,where there is a will there is away的機(jī)會(huì)最終還是要靠自己來贏得。

美國就業(yè)情況如何?

在中國,本科畢業(yè)找不到理想的工作,所以去讀碩士,提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。誰能想到,碩士畢業(yè)后,還是找不到理想的工作,只能讀博士。
但我們必須明白的是,這個(gè)規(guī)則不適用于美國。在美國,大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后都會(huì)選擇就業(yè)。此外,美國文化不像中國,不會(huì)盲目崇拜學(xué)歷,而是更加關(guān)注個(gè)人能力。只要你能展示自己的價(jià)值,你就可以被錄用。
在美國,本科生可以直接攻讀博士學(xué)位。大多數(shù)情況下,我們國內(nèi)的學(xué)生稱之為直博。在直博的過程中,有些課程有很多碩士學(xué)位,但實(shí)質(zhì)上還有很大差異。一般來說,美國碩士學(xué)位教育的地位是培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)人才的博士生的定位是培養(yǎng)創(chuàng)造者,也就是致力于研究的人。在未來的就業(yè)中,即使進(jìn)入企業(yè),大部分能做的都是研究類的工作,而不是技術(shù)性的工作。
從這種不同的定位教育目的來看,我們可以看到一些關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的線索。高級(jí)技術(shù)人才在大多數(shù)公司中,員工的比例相對(duì)較低,因此申請(qǐng)相應(yīng)職位的機(jī)會(huì)少,企業(yè)釋放的職位較少。
本視頻來源:高頓教育,點(diǎn)擊視頻右下方按鈕可下載至本地進(jìn)行分享,更多相關(guān)資訊請(qǐng)關(guān)注高頓教育

美國有哪些職業(yè)可以更好的就業(yè)?

一般來說,在美國就業(yè)的中國留學(xué)生可能是技術(shù)含量高的專家,如科學(xué)、工程等理工專家或其他具有高數(shù)理內(nèi)容的專家。
為什么會(huì)這樣呢?縱觀北美華人人的歷史,最終能留下立足之人,大多依靠自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì),從事美國人不愿從事的職業(yè)。簡(jiǎn)而言之,首先,基于自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì);其次,為美國本國人做任何事情。
顯然,選擇文科和商業(yè)的學(xué)生大多沒有這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)。
第一,文科和商科是美國人的優(yōu)勢(shì)。以商科為例,美國人這種外向性格在這個(gè)行業(yè)更容易成功。中國人,即使性格再好,在美國人群中也很難出類拔萃。其他文科類專業(yè)也是如此。作為亞洲人,你的母語不是英語,想和美國人咬文字,需要更大的能力。國內(nèi)也有這樣的例子。在中國的歪果仁在增加,像山一樣能用中國話賺錢的有多少人?
第二,美國人往往不愿意從事數(shù)理含量高的工作。美國人也不愿意從事無聊重復(fù)的技術(shù)工作。他們的優(yōu)勢(shì)在于他們?cè)诩夹g(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)造性和想象力。
中國人的特長有方向后的行動(dòng)力。因此,理工科、工科學(xué)生容易就業(yè)的理由。

如何在困境中尋求突破?

聽起來,美國留學(xué)生選擇范圍狹窄,困難重重。如何在夾縫中生存,如何擺脫就業(yè)困境的束縛?
首先,美國為學(xué)生提供CPT(課程實(shí)踐訓(xùn)練)和OPT(可選實(shí)踐訓(xùn)練)兩種帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我們不能簡(jiǎn)單地把CPT視為兼職。其本質(zhì)是基于學(xué)分的課程,很多CPT支付工資的OPT是畢業(yè)后的帶薪實(shí)習(xí)。
但是,CPT給學(xué)生的價(jià)值往往不僅僅是工資。許多學(xué)生最終通過CPT獲得公司OPT。OPT是獲得工作簽證最重要的一步。
但是并不是所有的學(xué)校都提供這樣的課程,所以對(duì)美國工作感興趣的同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候需要考慮這個(gè)學(xué)習(xí)是否提供CPT機(jī)會(huì)。例如,波士頓學(xué)院的Accounting不提供CPT機(jī)會(huì)。
其次,進(jìn)入學(xué)校后,如果有機(jī)會(huì)制作CPT,請(qǐng)不要猶豫抓住機(jī)會(huì)。