自2009年USCPA被引入中國大陸地區(qū),5年時(shí)間,USCPA的參考人數(shù)經(jīng)歷了爆發(fā)式的增長,5年中,隨著美國經(jīng)濟(jì)地位的不可撼動和中美業(yè)務(wù)發(fā)展愈來愈緊密,各企業(yè),事務(wù)所,機(jī)構(gòu)對懂得美國會計(jì)準(zhǔn)則,懂薩班斯法案,懂美國審計(jì)準(zhǔn)則的USCPA人才的需求愈來愈強(qiáng)烈。
  特別是2014年伊始,京東商城,新浪微博,阿里巴巴,金山等互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛選擇赴美上市,伴隨著涌現(xiàn)了一大批新興的核心財(cái)務(wù)崗位,比如US GAAP Reporting Manager,SOX。美國注冊會計(jì)師的“身價(jià)”也隨之水漲船高。
  我們在各大招聘網(wǎng)站輸入:US GAAP Reporting,SOX,USCPA等關(guān)鍵詞會發(fā)現(xiàn),大量的搜索結(jié)果跳入眼簾,搜房網(wǎng),京東商城,阿里巴巴,渣打銀行等等,這些知名銀行都在尋找懂得美國會計(jì)準(zhǔn)則的人才,而所有這些企業(yè)的招聘要求中,都毫無例外的有著一個(gè)共同點(diǎn),那就是USCPA。
  美國注冊會計(jì)師似乎在一夜之間成為了國內(nèi)財(cái)務(wù)會計(jì)界的“新寵”,一股“USCPA人才培訓(xùn)熱潮”之風(fēng)也在2014年越刮越猛烈,許多30多歲,正處于自身職業(yè)瓶頸的財(cái)務(wù)經(jīng)理似乎有了新的職業(yè)方向,特別是在了解到美國注冊會計(jì)師只有四科考試,18個(gè)月的時(shí)間就可以結(jié)束后,那些精打細(xì)算的老財(cái)務(wù),老會計(jì)們發(fā)現(xiàn)相對于其他職業(yè)提升途徑,獲取美國注會資格的隱性成本要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小的多,而相應(yīng)的顯性收入則可能在短時(shí)間內(nèi)獲得實(shí)現(xiàn)。這似乎是一筆穩(wěn)賺的職業(yè)規(guī)劃啊?!
  但是在熱潮涌現(xiàn)時(shí),那些財(cái)務(wù)經(jīng)理和美會粉絲們卻發(fā)現(xiàn),當(dāng)前國內(nèi)的美會學(xué)習(xí)資源卻沒有隨著需求的急速上升,而隨之豐富起來。報(bào)考信息的匱乏,學(xué)習(xí)資料的匱乏,考試經(jīng)驗(yàn)的匱乏,種種因素在制約著國內(nèi)USCPA人才體系的建立,如果選擇報(bào)名培訓(xùn)機(jī)構(gòu),卻又會發(fā)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的低下,復(fù)習(xí)資料的雷同,似乎對自己的學(xué)習(xí)也沒有十分幫助。
  2014年不單是美國注冊會計(jì)師火熱的一年,同時(shí)也是在線教育火熱的一年,奇怪的是,站在風(fēng)口的USCPA在線教育,作為兩者的結(jié)合,似乎并沒有獲得顯著的改變。
  筆者在了解了行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后,發(fā)現(xiàn)除了高頓財(cái)經(jīng),其他機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式竟是驚人的相似,一段20小時(shí)視頻,一本教材,似乎就囊括了整個(gè)USCPA的學(xué)習(xí)過程,這種簡單的錄播模式似乎和10年前的教學(xué)方式?jīng)]有任何區(qū)別。一個(gè)沒有會計(jì)背景的考生和一個(gè)會計(jì)碩士考生,他們的學(xué)習(xí)模式,學(xué)習(xí)指導(dǎo)也近乎一致,在這樣簡單粗暴的教學(xué)模式下,筆者不禁想到一個(gè)詞“雞肋”。
  危機(jī)總是相輔相生,在當(dāng)前各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)毫無競爭力的產(chǎn)品危機(jī)下,也充滿著極大的提升機(jī)遇,4月初,筆者從高頓財(cái)經(jīng)的官網(wǎng)上發(fā)現(xiàn),高頓財(cái)經(jīng)在4月份推出了“教學(xué)三人行”模式,根據(jù)他們的教學(xué)規(guī)劃,一個(gè)學(xué)生在他的學(xué)習(xí)過程中,會有三個(gè)老師來進(jìn)行輔助,分別幫助學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)夯實(shí),知識精講以及考點(diǎn)提煉。同樣,一個(gè)USCPA的知識點(diǎn),將會有三段不同風(fēng)格,不同目標(biāo)的講解視頻給到學(xué)員。這應(yīng)該是USCPA在線教育的首次突破,打破了傳統(tǒng)教學(xué),一段視頻走天下的簡單粗暴模式,把選擇權(quán)交給了學(xué)生,也是在線教育對于因材施教模式的試水實(shí)驗(yàn)。
  筆者抽空體驗(yàn)了下高頓財(cái)經(jīng)網(wǎng)站上的“教學(xué)三人行”模式,平心而論,至少他們的確做到了切切實(shí)實(shí)的有三位老師在對同一個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行講解,在課時(shí)量上,也比以往豐富了許多。
  對于高頓財(cái)經(jīng)在今年的教學(xué)變革,筆者十分期待他們后續(xù)的發(fā)展和效果,作為站在風(fēng)口上的豬,在線教育今年能飛多高,USCPA在線教育又能否突破傳統(tǒng),我們一起拭目以待。但是筆者覺得,以產(chǎn)品制勝,內(nèi)容為王,總是不會偏離了飛翔的方向。
  高頓網(wǎng)校小編為您介紹美國各景點(diǎn):美國國家美術(shù)館
  美國國家美術(shù)館里是世界上建筑最精美、藏品最豐富的美術(shù)館之一,收藏了歐洲從中世紀(jì)到現(xiàn)代,從美國殖民時(shí)代到現(xiàn)代的藝術(shù)品大約有4萬多件。在第二層展覽區(qū),各類展廳分別展示了不同時(shí)期的繪畫作品。美術(shù)館的外形采取古羅馬式結(jié)構(gòu),分為兩部分,一座在西,為新古典式建筑,有著古希臘建筑風(fēng)格;一座在東,是一幢充滿現(xiàn)代風(fēng)格的三角形建筑。

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