美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師AICPA的考試教材和課程介紹

　　美國(guó)CPA考試的輔導(dǎo)書籍有很多，據(jù)一位從美國(guó)回國(guó)的老師講，在美國(guó)有數(shù)百種美國(guó)CPA考試的輔導(dǎo)書籍或資料，絕大部分是出版社，學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)出版的，其中以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出版的比較流行，因?yàn)橹挥兴麄冮L(zhǎng)期跟蹤美國(guó)CPA考試并非常注重考試通過(guò)和學(xué)習(xí)效率。而出版社這一個(gè)類別中Wiley作為一家專業(yè)的科技類出版公司，他們出版的Wiley CPA Review由于價(jià)格便宜，在Amaozon.com （或者國(guó)內(nèi)京東網(wǎng)上）非常容易獲得，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)使用的人數(shù)較多，但整體來(lái)說(shuō)，美國(guó)CPA考生使用量更大的是Becker CPA Review System，Lambers CPA Review， Yaeger CPA Review，Bisk CPA Review，Gleim CPA Review等幾種，而這其中尤以Becker CPA Review System最受考生喜愛。

　　Becker的優(yōu)勢(shì)無(wú)法取代Becker CPA Review始于1956年，是美國(guó)歷史最悠久的CPA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在上個(gè)世紀(jì)的80年代，Becker CPA Review的學(xué)生已經(jīng)遍布美國(guó)全境，1995年開始Becker就已經(jīng)開始擴(kuò)展它的國(guó)際業(yè)務(wù)，中東，日本，韓國(guó)，臺(tái)灣，新加坡，歐洲，拉美等地都有為數(shù)眾多的Becker CPA學(xué)員，現(xiàn)在Becker的學(xué)員已經(jīng)遍布120多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，是無(wú)可爭(zhēng)辯的美國(guó)CPA*9品牌。

　　Becker學(xué)習(xí)系統(tǒng)是一個(gè)整合系統(tǒng)，這是Becker區(qū)別于其他學(xué)習(xí)教程的最重大區(qū)別，Becker學(xué)習(xí)系統(tǒng)包含了兩套完整的學(xué)習(xí)系統(tǒng)：學(xué)習(xí)部分Review Course和復(fù)習(xí)部分Final Review Course，無(wú)論是Review課程或者是Final Review課程，每一個(gè)部分都包含了電子版的教程，課堂重點(diǎn)摘錄，Tim Gearty和Peter Olinto兩位王牌老師的課程講解，課堂練習(xí)題，課后練習(xí)題，單元自測(cè)題，Simulation和模擬考試等眾多內(nèi)容，特別的，這些內(nèi)容是有機(jī)整合在一起的，軟件提供了很好的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定模塊，一旦您制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，這些學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)內(nèi)容，將會(huì)按照您自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，重新整合，您所需要做的就是點(diǎn)擊自己學(xué)習(xí)日程安排上的鏈接就可以了。

　　Becker的優(yōu)勢(shì)除了在整合學(xué)習(xí)系統(tǒng)方面，還在于他們的課程團(tuán)隊(duì)，Tim Gearty和Peter Olinto兩位全美最為王牌的CPA輔導(dǎo)老師自然不用說(shuō)，他們身后還有一個(gè)強(qiáng)大的研究團(tuán)隊(duì)，除了每年定期修訂他們的課程外，還投入很多精力研究AICPA考試信息，通過(guò)各種蛛絲馬跡找出考試的任何細(xì)微變化，不斷補(bǔ)充、修改或者刪除Becker CPA課程，細(xì)心的考生其實(shí)能夠發(fā)現(xiàn)，兩年之間的Becker CPA教材方面的變化有時(shí)候不僅僅體現(xiàn)在增加了什么內(nèi)容，而是體現(xiàn)在減少了什么內(nèi)容，這是很多其他培訓(xùn)課程所缺少的，因?yàn)樗麄兺J(rèn)為給學(xué)生的東西越多越好，而事實(shí)恰恰相反，參加AICPA考試的考生時(shí)間都非常有限，如果不是把和考試最直接相關(guān)的東西給學(xué)生，實(shí)際上是浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間在做所謂的“無(wú)用功”，而無(wú)用功占用了大量時(shí)間，最重要的內(nèi)容卻得不到充分的講解，吸收和練習(xí)，考試成功率非常低。比如2011年新大綱剛剛頒布的時(shí)候，Becker法規(guī)課程就十分重視稅法程序方面的問題，而根據(jù)考生在2011年前兩個(gè)季度的考試反饋來(lái)看，這確實(shí)是考試方面的一個(gè)非常顯著的變換，Becker如何做到的，的確是一個(gè)耐人詢問的問題。而相比較其他的一些CPA課程，對(duì)這個(gè)方面的內(nèi)容幾乎沒有或者極少涉及，有些考生幾乎不知道這些內(nèi)容在哪里，盡管他們每人手頭都有一本比Becker Regulation還要厚重很多的教材，但是那里面確實(shí)沒有關(guān)于這個(gè)模塊的重要考試信息。

　　Becker的優(yōu)勢(shì)還在于它的模擬考試，Becker給每個(gè)科目的考試提供了兩套模擬考試，很多考試非?？隙ǖ母嬖V他（她）的朋友，無(wú)論你使用何種學(xué)習(xí)材料，請(qǐng)一定要使用Becker最后的兩套模擬考試來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕膶W(xué)習(xí)效果，因?yàn)樗浅７浅＝咏谡鎸?shí)考試，這也因此造成了Becker不得不拿出Final Review課程單獨(dú)出售，以便滿足使用其他學(xué)習(xí)系統(tǒng)的考生的額外需要。不過(guò)根據(jù)Becker CPA考試專家的意見，他們認(rèn)為如果你單單使用Becker Final Review，通不過(guò)考試的可能性非常大。原因仍然在于Becker是一個(gè)整合學(xué)習(xí)系統(tǒng)，如果人為的割裂各個(gè)模塊，各種不同的學(xué)習(xí)資源，或者部分使用Becker部分使用非Becker的學(xué)習(xí)資料，都是不科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，而效果必定大打折扣。

　　Becker的優(yōu)勢(shì)當(dāng)然也在于它的技術(shù)支持，Becker提供了考生答疑系統(tǒng)，Becker全球的學(xué)生都可以很方便的使用這個(gè)系統(tǒng)，也可以在這個(gè)系統(tǒng)中找到各類CPA考試的重要參考資料，比如歷年考題，專家分析，通過(guò)率分析，評(píng)分規(guī)則，Writing技巧等豐富資源，而這些內(nèi)容中的大部分都是非Becker學(xué)生無(wú)法享受到的。當(dāng)然Becker的學(xué)習(xí)系統(tǒng)會(huì)完美的支持蘋果系統(tǒng)，您不用擔(dān)心Becker學(xué)習(xí)系統(tǒng)無(wú)法安裝到您的蘋果電腦。

　　Becker的優(yōu)勢(shì)更體現(xiàn)在他們和客戶的關(guān)系方面，這是一個(gè)非常有益的互動(dòng)，幾乎有99％的美國(guó)全國(guó)性會(huì)計(jì)師事務(wù)所都在使用Becker CPA學(xué)習(xí)系統(tǒng)，同時(shí)美國(guó)大型公司中的絕大多數(shù)也都推薦他們的雇傭使用Becker來(lái)通過(guò)CPA考試，比如GE和GM等。這些大客戶除了提供了為數(shù)眾多的客戶資源給Becker以外，他們也有大量的反饋意見和信息給Becker，以便幫助Becker更好的提高他們的課程品質(zhì)。

　　由于馬太效應(yīng)的作用，Becker近年來(lái)在美國(guó)CPA課程方面的成功幾乎達(dá)到了無(wú)法超越的地步，很多非Becker的考生在*9次考試失利后，都毫不猶豫的選擇了Becker課程，而更多的考生則在決定參加CPA考試的一開始就認(rèn)定只能選擇Becker.

　　Gleim和Wiley曾經(jīng)是一家事實(shí)上，Wiley CPA Review來(lái)自Gleim公司，而Gleim是在CMA考試方面非常出名，市場(chǎng)占有率幾乎達(dá)到壟斷地位，超過(guò)70％，它的CPA學(xué)習(xí)系統(tǒng)歷史雖然悠久，但是有重大缺陷，即對(duì)Simulation部分的學(xué)習(xí)資料需要考生另外單獨(dú)購(gòu)買才能使用，在事實(shí)上割裂了考試，而費(fèi)用則并不便宜。在Simulation考試所占比分不斷增加的狀況下，他們?cè)谶@方面的投入嚴(yán)重不足，無(wú)論題目數(shù)量還是質(zhì)量離考試要求都相距甚遠(yuǎn)。Wiley在繼承了Gleim CPA學(xué)習(xí)體系的情況下，進(jìn)行了有效的改進(jìn)，但這些改進(jìn)主要是有關(guān)學(xué)習(xí)軟件設(shè)計(jì)和使用方面，對(duì)于課程內(nèi)容和習(xí)題質(zhì)量，Wiley在這方面的經(jīng)驗(yàn)并不豐富（他們的強(qiáng)項(xiàng)在于IT類的技術(shù)書籍和科技論文數(shù)據(jù)庫(kù)方面），因此長(zhǎng)期以來(lái)，Wiley依賴兩位美國(guó)學(xué)院派的教授編寫CPA輔導(dǎo)教材，盡管每年都有版本的更新，但是內(nèi)容和質(zhì)量方面鮮有提升。特Wiley更多的依靠技術(shù)手段，將更多的相關(guān)的習(xí)題整理并歸納進(jìn)他們的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，試圖依靠題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)取得CPA考試的勝利！

　　而在教材方面，Wiley也不遺余力的試圖把所有相關(guān)內(nèi)容都分門別類的列入教材，由于內(nèi)容太多太雜，以至于結(jié)構(gòu)方面非常復(fù)雜，考試的反應(yīng)是“云深不知處”，常?？粗粗?，忘記了自己在結(jié)構(gòu)中的位置，學(xué)習(xí)的目標(biāo)到底是弄清楚哪個(gè)問題已經(jīng)不太記得了。特別遺憾的是，Wiley字體太小，內(nèi)容太多，習(xí)題太多，以致于自學(xué)的考生常常不能完成全部?jī)?nèi)容的學(xué)習(xí)，習(xí)題也只能完成一小部分，講Wiley的培訓(xùn)課程，在課程時(shí)間的限制下，講師也常常大段大段的省略內(nèi)容，以致于考生不得不懷疑，是否有重要的內(nèi)容被忽略，如果不重要，為什么又要列在教材中和習(xí)題庫(kù)中，這樣的方式是否有效等等。

　　Lambers也不錯(cuò)Lambers也是專門的CPA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是由于實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力方面的原因，市場(chǎng)份額相對(duì)不大，特別是在個(gè)人市場(chǎng)方面，而Lambers試圖通過(guò)針對(duì)美國(guó)中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所提供定制類的課程，提高他們的市場(chǎng)份額。

　　Yaeger其實(shí)是個(gè)培訓(xùn)課程，而不是教材Yaeger CPA Review是美國(guó)的CPA Review課程，而不是一套學(xué)習(xí)教材或者學(xué)習(xí)系統(tǒng)。Yaeger很有意思，它其實(shí)是針對(duì)Wiley的課程，因?yàn)閃iley本身的局限性，所以Yaeger應(yīng)運(yùn)而生了，這樣就可以較好的彌補(bǔ)Wiley在教材和題庫(kù)方面的問題。

　　CPA Excel有朋友問我HJ CPAExcel這個(gè)課程，我之前并不太了解這個(gè)CPA課程，但是在Google上還是搜到不少CPA Excel的信息，是否HJ-Excel就是CPA-Excel還不確定?？瓷先PA Excel出版CPA課程應(yīng)該也有一定的時(shí)間了，只是*10不太確定的是這家公司的網(wǎng)站幾乎沒有任何歷史介紹，如果是全新的公司，網(wǎng)上似乎不應(yīng)該有這么多信息和評(píng)論（水軍除外），如果不是全新的公司，網(wǎng)站似乎應(yīng)該給客戶介紹他們公司的歷史以及相關(guān)的公司信息，這是美國(guó)公司網(wǎng)站的通常做法。另一點(diǎn)疑問是他們號(hào)稱是“Highest Pass Rates”，你知道，這在美國(guó)是非常危險(xiǎn)的事情，一旦有訴訟，幾乎是必?cái)o(wú)疑，所以這不像是美國(guó)人的做法，倒像是一個(gè)中國(guó)人做的網(wǎng)站。

　　Bisk是一直以Becker為目標(biāo)，不過(guò)差距仍然很大Bisk CPA Review 在美國(guó)地位僅次于Becker，我知道很多留學(xué)生也是使用Bisk來(lái)通過(guò)CPA考試的。Bisk是一家專門的CPA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以他們的教材也好，題庫(kù)也好，對(duì)考試的跟蹤也好，也是值得信賴的。

　　美國(guó)CPA的教材和課程系統(tǒng)介紹到這里，而如果要成功通過(guò)美國(guó)CPA考試，一套好的課程系統(tǒng)固然重要，更為重要的仍然是你自己投入了多少分的努力，一份努力一份收獲，誰(shuí)也別想投機(jī)取巧！