由于自己所在的企業(yè)發(fā)展前景渺茫，在認(rèn)真考慮了未來的職業(yè)發(fā)展、比較分析了一些證書之后，覺得USCPA的國際認(rèn)可度很高，并且USCPA與CICPA綜合階段所擁有的協(xié)同效應(yīng)，加上想要提高自身的國際化會計知識，這位考生選擇了辭職備考，一次性備戰(zhàn)四科目的USCPA。跟著高頓網(wǎng)校USCPA小編看看他是如何備考的吧。
 
最初為了去聽高頓網(wǎng)校USCPA面授班課程，打亂了最初決定先學(xué)FAR的決定。因為我學(xué)過CICPA，還在事務(wù)所工作一年，先從FAR或者AUD開始問題都不大。除Becker教材之外，沒有學(xué)過其他的像Wiley、CPAexcel等教材，對于其他的教材也不是很了解。我主要教材是大本review教材，基本上看的是highlight的部分，finalreview看得也不多。對于時間緊張的同學(xué)來說，中文課和英文課對于通過考試都是可行的。從理上說，聽課是幫助你理解教材內(nèi)容的一種方式；從事實上說，之前有網(wǎng)上有些考生僅僅看中文課程考了FAR和AUD，都考了90+的分?jǐn)?shù)，很多海外留學(xué)的同學(xué)包括我去參加考試時碰到的，很多都是只看老外的課程。但是有時間的話還是盡量充分的準(zhǔn)備。對于通過考試來說，我覺得學(xué)習(xí)范圍也不宜盲目擴大，主要對重難點的突破。但是對于系統(tǒng)掌握知識來說，還是要在上面的基礎(chǔ)上更深層次的學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備USCPA的考試主要是花了3月至7月中旬的4個半月時間，基本上每天保持了10小時左右的時間。由于英語基礎(chǔ)的薄弱，面對全英文的厚厚的教材，剛開始的時候也很不適應(yīng)。從AUD開始，至學(xué)到第二科FAR的時候才漸漸整理出適合自己的一套復(fù)習(xí)方式，然后應(yīng)用到后面的REG,BEC。
*9輪學(xué)習(xí)時，基本上主要學(xué)習(xí)一門科目。最初會看一下目錄。然后大致瀏覽有筆記的電子版教材一章里的一節(jié)，2倍速聽完中文課程，然后按照筆記在紙質(zhì)教材上畫出相應(yīng)的筆記，然后再聽一遍英文課程強化記憶并熟悉英文環(huán)境，然后做課后習(xí)題，以及題庫里的MCQ(*9次沒做simulation)。做題是通過USCPA最關(guān)鍵的一步，大部分做題的時候還是在泛聽對應(yīng)章節(jié)的視頻。大約兩天一章的速度。當(dāng)天晚上和第二天早上會稍微瀏覽一下當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容。兩個星期左右評估學(xué)習(xí)效果，然后改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。將近2個月，完成了4門科目的復(fù)習(xí)。
第二輪復(fù)習(xí)時，基本上每天都會接觸4門科目，先看一遍書，主要過程是再做一遍之前做錯的題，進(jìn)一步分析錯誤的原因，但是蒙對的題目還是不能放過，然后開始做simulation的題目。第二輪大約花了一個半月。
第三輪復(fù)習(xí)時，先從simulation開始，總結(jié)知識點和解題方法，然后繼續(xù)做未掌握的MCQ。在7月初連續(xù)8天早上按照做Becker的Finalexam。然后進(jìn)一步針對薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。大約一個月的時間。此外就是看了高頓網(wǎng)校的USCPA考前輔導(dǎo)直播視頻，查漏補缺。
下面針對各個科目簡單說一下：
FAR：是基礎(chǔ)，重計算，內(nèi)容多，題量大，建議優(yōu)先學(xué)習(xí)。會計的邏輯性強，以確認(rèn)，初始計量，后續(xù)計量，終止確認(rèn)，報告，披露為主線。主要考查美國會計準(zhǔn)則，附加國際會計準(zhǔn)則(中國企業(yè)會計準(zhǔn)則一直在與國際會計準(zhǔn)則趨同，比較相似)。每章都有附錄對U.S.GAAP和IFRS比較。最后F10有U.S.GAAP和IFRS的topic，題目與前面章節(jié)的基本重復(fù)。特別重要的部分，及較大的差異在Gov.和NFPaccounting。這部分一定要多花時間好好掌握。
AUD：核心是思路，關(guān)鍵是立場，特別需要把自己想象成帶隊的項目經(jīng)理，在對主要環(huán)節(jié)有個概念框架的時候，以風(fēng)險導(dǎo)向的思路去思考問題，這門課可能更需要加強習(xí)題的練習(xí)，在做題的過程中去熟悉，去運用知識。AI A2主要介紹美國審計準(zhǔn)則，以審計準(zhǔn)則為主。Becker的教材將審計報告放在最開始，這個和一般審計教材放在靠后的位置有所不同。標(biāo)準(zhǔn)審計報告的內(nèi)容最后盡量熟悉，能背誦當(dāng)然是*4，盡管實際工作中也不可能讓你背，但是對于理解整個審計工作很有幫助。A2中很多準(zhǔn)則交叉重疊，需要在掌握A1的基礎(chǔ)上，對于差異區(qū)別好好整理記憶。A3A4A5是從承接業(yè)務(wù)開始，到出具報告前的一系列流程。以風(fēng)險導(dǎo)向的思路去學(xué)習(xí)，比如抽樣，*4別當(dāng)成純數(shù)學(xué)來學(xué)。A4可能是做題更重要的一章，可能需要反復(fù)的從習(xí)題到課本熟悉運用知識。特別是對于審計程序不熟悉的人。A6重點還是職業(yè)道德，其他一些雜項。政府審計考的時候比重小也不太難。
REG：分為稅法、職業(yè)道德、商法三大部分。稅法部分的體系和國內(nèi)差異很大，這也是大部分人認(rèn)為難點所在。但是經(jīng)過不斷的努力，通過考試還是水到渠成的。稅法需要以R1-3,4兩張表為綱，建立框架體系，然后充實知識點。R1R2個人所得稅，在形成整個框架基礎(chǔ)的情況下可以稍微慢點學(xué)，這部分習(xí)題量也不多。R3R4可能是REG中的重難點了。稅法這塊可能需要多看書，熟悉整個體系，然后從習(xí)題為線索(特別是simulation)總結(jié)不同題型的解題思路。Simulation內(nèi)容也主要出在稅法這塊。職業(yè)道德這部分難度不大，但是很重要。商法部分要盡量熟悉，相對來說分值占比小，難度也不大，有些問題可能用常識都能判斷，但是還要盡量熟悉。R8中BusinessStructures中有137道習(xí)題，這個topic的知識在考試中只占一小部分，從通過考試的設(shè)置來說，不太合理。
BEC:這門課知識體系很龐雜，概念很多，記憶量大，相對來說最容易的一門課程。主要含公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理，財務(wù)成本管理，信息系統(tǒng)，經(jīng)濟學(xué)幾大類。計算主要集中在財務(wù)成本管理的內(nèi)容，如果參加了CICPA的財務(wù)成本管理，這部分會比較容易。其他部分需要在熟悉的基礎(chǔ)上重點記憶。B4信息系統(tǒng)一般同學(xué)都不太熟悉，需要多花點功夫熟悉記憶，上課的老師說考試時遇到很多這部分的內(nèi)容，但是我考試時遇到這部分不多。這部分是我比較薄弱的部分，也是平時花的時間最多的部分。BEC與其他科目不同的是，BEC有3篇memo,傳說有一篇不計分，不過還是都得好好寫。Memo是我的弱項，我從范文中挑了幾個開頭和結(jié)尾，并記住?？荚嚂r中間的內(nèi)容就按給定的內(nèi)容隨便發(fā)揮了。
最后兩星期，我做finalexam的時候基本上除了REG60+之外，其他的都能保持75+。MCQ每題相同分值按照準(zhǔn)確率計分，simulation每題相同分值按照準(zhǔn)確率計分。所以最后沖刺時將大部分時間分配到REG上，考試結(jié)果還是REG*6。反倒是平時花時間最多的FAR，在最后去關(guān)島時也沒帶上那本最厚的教材，考試時剛好在simulation部分遇到弱點章節(jié)，最后運氣好，得了最低的分?jǐn)?shù)，剛好壓線過關(guān)。所以個人認(rèn)為最后階段不適宜過度放松，仍然需要堅持到*4考完。在考試時，最關(guān)鍵的技巧是時間的安排。