美國注冊會計師是什么意思?

　　美國紐約州從1896年開始，便以考試的方式來測試會計師的資格，距今已有100多年歷史，因此，美國注冊會計師考試可以算是會計專業(yè)考試的始祖。目前全美共計有超過50萬人取得 美國注冊會計師資格而擔任執(zhí)業(yè)會計師或在產(chǎn)業(yè)界服務。由于國際上的高度認可，全球每年約有12萬人報考，其中約有6000亞洲人在關島考試。

　　隨著越來越多的國外資本進入中國的本土市場。中國企業(yè)也在探尋使用國際通行的會計語言與國外的投資者進行"對話"。而美國注冊會計師就旨在培養(yǎng)一批掌握財會理論知識和專業(yè)技能、精通企業(yè)財務戰(zhàn)略規(guī)劃、熟悉美國會計準則和國際會計準則、適應現(xiàn)代企業(yè)國際化經(jīng)營的高水平的會計精英人才。

　　從某種意義上講，獲取美國注冊會計師證書比某些學歷更為重要也更為實用，是通向高端階層、高端收入的工具。能夠獲得美國注冊會計師資格在職場發(fā)展中是得到崇高職業(yè)地位、豐厚薪酬福利最有利的核心競爭力。

　　四門考試科目解讀

　　美國注冊會計師考試包括FAR、BEC、AUD、REG，報考的同學肯定都十分熟悉了。而四門課都有不同的特點：FAR是基礎，重計算;BEC是概念，重記憶;AUD是思維，重理解;REG是框架，重運用。抓住不同科目的特點，分別采用不同的策略，通過考試也很容易。

　　美國注冊會計師考試——FAR是基礎

　　FAR是基礎，是理解其他科目必須清楚的，學習過程中弄明白每個科目的概念、計量方式、記賬方式等是必須的，這門課我建議在學習的時候先了解每個單元的概念、分類、確認、計量等，把這個框架先建立起來，清楚這個單元在說什么，怎么確認，怎么計量，有這么一個概念，再把細節(jié)琢磨清楚，把整個知識體系豐富，腦子里有一個整體的概念，爭取學完FAR能清楚每一章講什么，大體的處理方法，需要注意的細節(jié)，有這么一個水準去做題，有一個題感，然后考試就完全沒問題了。除此之外，就是一個計算熟練度的提升，考試其實是題庫出題，題目是做不完的，重質(zhì)量，做過的題都有印象，就足夠了。還有個小技巧，題目選項其實有一些是有聯(lián)系的，選項之間的差值同時題目出現(xiàn)的就有可能你沒有考慮到的，好好想想就可能避免思維盲點。

　　美國注冊會計師考試——BEC是概念

　　BEC是概念，主要是經(jīng)濟學內(nèi)容，把其中關鍵的知識點記住了，就沒問題。BEC，顧名思義，商業(yè)環(huán)境和概念，目的是為了拓展財務人員的知識——宏觀經(jīng)濟、信息系統(tǒng)、公司業(yè)績評價等，雖然可能有些財務人員這方面用的少，但是職業(yè)發(fā)展向上走，基本概念不可能不知道。BEC可以換個心態(tài)來學，不要只為了考試，在學習過程中首先把知識分類，理順，用輕松的心態(tài)來應對，其實只要都了解了，多讀幾遍書，很多題目都能解決，其次就是有針對性的訓練，BEC中計算模式很固定，就是存貨(BASE)、比率等，不要被字數(shù)多的題目嚇到，有的時候這反而是最簡單的，細心點，都能通過?，F(xiàn)在BEC多了三篇memo要寫，對于這個我沒怎么練，考前看看書上的例子和tips，記了個開頭和結尾的一般說法“Thepurposeofthismemois……”和“Iwouldbedelightedtodiscuss……”，然后就是中間三段式，先介紹下題目中的概念是什么，然后分析差異，最后寫到底有什么不同，有什么影響。我這么做，是本著這樣的策略：前面的選擇題正確率提上來，即使memo出什么大錯也不會影大局。如果有同學要采用這種方法的話，要多練練選擇題，memo當然也得知道什么能得分，不寫跑題，別的就很簡單了。

　　美國注冊會計師考試——AUD是思維

　　AUD是思維，注重的是對風險導向?qū)徲嫷睦斫?，如果你是在公司負責報表的，那就反向思維，如果你為了提高收入，會怎么做，如果要你來查這件事兒，什么地方最有可能查出來。AUD在我看來有三塊內(nèi)容：審計準則體系介紹、審計操作方法、政府審計。審計體系其實是個框架，既然是框架，就需要我們在學習的時候站在高點，首先知道有哪些準則來管什么業(yè)務，其次知道準則中間的關鍵點，最后關鍵點項下的東西，將體系搭起來就沒問題了。審計操作方法是比較難理解的，我沒做過審計，但是因為之前考CICPA時，有一個審計的概念，理解了審計的思維方式，雖然沒有實務經(jīng)驗，但是對于考試中的內(nèi)容基本明了，這部分主要需要對審計對象、審計方法、應對的審計風險進行理解。審計就是為了了解公司有沒有超出合理范圍的調(diào)賬，從而引起公司財務報表不可信，學習需要用反向思維理解，什么手段查什么，能在什么程度上保證審計目標實現(xiàn)，控制了什么風險。最后一塊是政府審計，其實和商業(yè)審計差不多，還是一個思維的理解，就不多說了，建立對于審計的理解，然后略加記憶，就沒問題了。除此之外，提一個醒，因為美國注冊會計師考試AUD大題可以查文獻，有一些題目是有可能在文獻中找到類似的例子，因此，同學們在考試的時候一定不要放棄題目，實在沒轍，查查文獻，有幫助的，寫完的也可以查查文獻對照對照，更加確信自己的答案。

　　美國注冊會計師考試——REG是框架

　　REG是框架，是一個已經(jīng)成型的稅務框架，是*10一門相對來說老美的考生比我們有優(yōu)勢的地方，需要我們花時間理解和記憶。*10好的方法就是多看幾遍書，加深理解，將稅法的框架建立。美國稅法其實是建立在既保證納稅人合理納稅，又保證稅收收入正常進賬，這就是為什么出現(xiàn)AlternativeMinimumTax的原因。在做稅法題目的時候，要站在國稅局和納稅人的角度考慮問題，什么支出是合理支出，能調(diào)整，能扣減，什么稅收抵免能refund，什么不能?；驹瓌t就一條，就像“在這個世界上，只有死亡和稅是逃不掉的”，該交的稅一分錢都不能少，可以免的稅千方百計少交。學習REG，一定要理解稅務計算的基本步驟：先是調(diào)整出AGI，其次是扣減(標準扣減或分項扣減，二選一)和免稅額(exemptions)至TI，計算出聯(lián)邦稅額(謹記：因為基本上都是計算聯(lián)邦稅，所以其本身在計算過程中不能抵扣、扣減或抵免，但是州稅可以有這些變化)。之后，因為已經(jīng)有納稅額了，需要考慮應交多少錢，就涉及到Credit和Payment，比較納稅額與(Credit+Payment)的大小，就出現(xiàn)refund和due，多退少補。有這么一個框架之后，就是詳細規(guī)定，調(diào)整是什么，扣減是什么，Credit是什么，不要混淆，基本上不會犯大錯，整體的概念也清楚。我還是強調(diào)要多讀幾遍書，絕對是通過考試最有效的一招，REG和其他三門不大一樣，一般來說僅靠做題是沒辦法通過的，還有不要有僥幸心理，一定要把所有稅的情況弄清楚，別混淆。