保研有哪幾種途徑？答：申請途徑有綜合素質保研（常規(guī)綜合保研）、支教保研、工作/行政保研、補償名額、校際免試直推、特殊學術專長保研、碩師計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃等。大家可以根據(jù)自己的情況，選擇合適的保研方式。
一、保研途徑---綜合素質保研（常規(guī)綜合保研）
綜合素質保研是指按照各院校的相關推免辦法規(guī)定的遴選條件，從全體應屆本科畢業(yè)生中擇優(yōu)選拔優(yōu)秀學生進入碩士階段學習的推薦方式，是學校選拔推薦的主要方式，也是應用最廣泛的保研方式。
綜合素質保研是以學生的學習成績、學分績點為主，學術科研（論文）、競賽（專業(yè)競賽、挑戰(zhàn)杯等）、社會實踐情況為輔的資格評定方式，這要求保研的同學的成績、科研競賽等都非常優(yōu)秀。雖然競賽、社會實踐等不是硬性條件，但這些不僅關乎保研資格的評定，也有可能是同學們在參加夏令營和預推免時候的加分項。
注意：各個高校保研資格評定細則或有不同，需要仔細查閱本校本院近年保研資格評定細則。
二、保研途徑---支教保研
支教保研，全稱為中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團，是一項團中央扶持落后地區(qū)教育的專項計劃，旨在選拔優(yōu)秀的、有志向為西部開發(fā)貢獻力量的大學生，本科畢業(yè)后參與一年西部地區(qū)志愿支教活動。
三、保研途徑---工作/行政保研
工作/行政保研是部分院校針對本科期間有相關任職經(jīng)歷且表現(xiàn)優(yōu)秀的同學提供的一種保研途徑，同時它也是一些較優(yōu)秀的高校留住人才的一種方式。
四、保研途徑---補償名額
教育部規(guī)定：優(yōu)秀的應屆本科畢業(yè)生可以申請六所教育部直屬師范類高校(北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學、陜西師范大學和西南大學)的“補償”推免指標，簡稱“補償名額”。
另外，教育部近年也下發(fā)了“國防科工推免補償計劃”，是定向計劃，僅單獨定向推薦到中國人民解放軍國防科技大學、中國工程物理研究院、中國人民解放軍軍事科學院等，由這幾所院校定向向其他院校發(fā)放補償名額。
補償名額不占用同學們的本校推免名額，而是教育部單獨劃給這些學校招生指標。如未獲使用則作廢，不能挪作他用，這種保研方式對于保研的同學來說也是一種可行路徑。
五、保研途徑---校際免試直推
校際免試直推這種情況也被稱為“校際互推”或“外推”。教育主管部門為了加強高校之間的流動性、鼓勵各高校之間進行學術交流，減少學術近親繁殖，近幾年大力提倡向其它高校免試推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
許多高校推出了聯(lián)盟高校校際互推免試研究生的政策，撥出專項名額進行聯(lián)盟內校際間1:1互推學即互推院校雙方必須同時推薦相同數(shù)量的學生)，與校內推薦免試的選拔作同時進行，積極外推本校優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生到聯(lián)盟高校。部分高校還規(guī)定，凡由聯(lián)盟高校推薦的學生，原則上都要接收。
六、保研途徑---特殊學術專長保研
此種方式旨在鼓勵一部分在學術科研和專業(yè)競賽中獲得突出成就的本科生，如以作者的身份發(fā)表高水平學術論文、成功申請發(fā)明專利、參與省市級以上科研學術競賽獲得突出獎勵等。這部分學生的綜合成績可能略低于預先分配給所在院系的推免指標要求的綜合成績范圍，但是其突出的學術科研能力與培養(yǎng)潛質也符合免試攻讀研究生的條件，因而給予相應的免試攻讀研究生的機會。
七、保研途徑---碩師計劃
2010年開始，教育部進一步擴大“農村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”(即“碩師計劃”)規(guī)模，并與“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”(即“特崗計劃”)結合實施。
“碩師計劃”指從具有推薦免試碩士研究生資格的高校中，選拔部分優(yōu)秀應屆普通本科畢業(yè)生，錄取為“碩師計劃”研究生，并與地方政府教育行政部門簽約聘為編制內正式教師。在縣鎮(zhèn)及以下農村學校任教，服務期三年，并在職學習研究生課程，第四年，到培養(yǎng)學校脫產集中學習一年，畢業(yè)時獲碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學位證書。
八、保研途徑---卓越工程師教育培養(yǎng)計劃
卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，簡稱“卓越計劃”，在全國部分高等院校的部分工科專業(yè)實施。其中學生的保研指標一般單列，保研率高于其他院系，值得一提的是，從目前的實施情況來看，絕大多數(shù)“卓越計劃”的學生為專業(yè)型工程碩士指標。
九、保研途徑---少數(shù)民族骨干計劃
少數(shù)民族骨干計劃是指國家實施的針對少數(shù)民族地區(qū)的一個人才培養(yǎng)計劃。少數(shù)民族高層次骨干人才計劃，簡稱少數(shù)民族骨干計劃，是五部委為貫徹黨的民族政策以科教興國戰(zhàn)略推進西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重大舉措。
計劃從2006年起用五年時間為西部培養(yǎng)一批少數(shù)民族高學歷專業(yè)人才，培養(yǎng)學校為211以上重點大學，生源為西部省市區(qū)。
按照“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的要求，采取“統(tǒng)一考試、適當降分”等特殊政策措施招收新生。
畢業(yè)生一律按定向培養(yǎng)和就業(yè)協(xié)議到定向地區(qū)和單位就業(yè)，碩士服務期限為5年，博士8年。經(jīng)費享受中央級高校研究生的撥款政策。
十、保研途徑---特長生保研
特長生保研，顧名思義，是針對那些在某些特定領域具有突出特長的學生而設立的。這些特長可以涵蓋藝術、體育、科研等多個方面，對于那些在自己擅長的領域展現(xiàn)出卓越才能的學生來說，這是一個繼續(xù)深造的好機會。
特長生保研有著其獨特的優(yōu)點。首先，它為那些具有特殊才能的學生提供了一個發(fā)揮自身優(yōu)勢的平臺，讓他們能夠憑借自己的特長進入更高層次的學習。其次，這也有助于豐富高校的人才結構，為學校帶來多元的文化和活力，再者，對于特長生本人來說，能夠在自己熱愛和擅長的領域繼續(xù)鉆研，無疑是一件非常幸福的事情。
注：以上內容僅供參考，以官方發(fā)布為準，具體信息請聯(lián)系在線輔導老師了解。
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