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在校學(xué)生如何備考CMA?

發(fā)布時間:2016-05-23 10:31    來源:高頓網(wǎng)校 我要發(fā)言   [字號: ]

正文  
  有這樣一群人,他們是在校學(xué)生,大部分為財經(jīng)專業(yè),大二或大三(有些還可能是大一),他們現(xiàn)在已經(jīng)滿足了CMA報名的條件了,現(xiàn)在就可以為CMA考試做準(zhǔn)備,筆者將其歸類為“學(xué)生族”。那么作為學(xué)生族何時開始準(zhǔn)備CMA考試、如何安排備考、何時報考比較合適呢?下面對這三大問題做簡要分析。
 
  一、何時開始準(zhǔn)備?
 
  “機會總是留給有準(zhǔn)備的人。”CMA考試的難度眾所周知,所以我們必須提前做好準(zhǔn)備,打好根基,厚積薄發(fā)。
 
  比如你今年大一,如若你了解到了CMA考試以及證書的效用,想要認證CMA,如果現(xiàn)在開始準(zhǔn)備,早準(zhǔn)備早考試,就能讓自己在大學(xué)時間活的充實,為以后找工作打好基礎(chǔ)。
 
  CMA考試共分為2個階段,沒有哪一門是白給的,如果你真的認為時間很寬松,你可以給自己訂一個目標(biāo),這樣才能制定一個學(xué)習(xí)計劃,準(zhǔn)備充分參加考試。
 
  二、如何安排備考?
 
  在備考過程中要注意以下幾個問題:
 
  1、如何充分利用時間?
 
  在學(xué)校里,有很多業(yè)余時間,我們要利用好這些業(yè)余時間來學(xué)習(xí)CMA課程。我們在校生*5的目標(biāo)當(dāng)然是一次過2門,雖然我們是會計專業(yè),但一次過2門也不是那么容易的。既然我們選擇了CMA這條路,那就少參加一些社團活動,多給自己充充電,現(xiàn)在多一份努力,根基越深厚,以后備考越輕松。
 
  2、期末該如何安排學(xué)習(xí)?
 
  期末考試一個月前,就不要看與CMA相關(guān)的教材了,應(yīng)全力為期末考試做準(zhǔn)備。CMA固然重要,但專業(yè)的期末考試從短期來看也是非常重要的,從小的方面來看會涉及到專業(yè)排名,會涉及到獎學(xué)金,從大的方面來看會影響到畢業(yè)證書和學(xué)位證書,這樣對以后的職業(yè)發(fā)展是不利的。所以期末考試還得重視。
 
  3、如何利用寒暑假?
 
  寒暑假對于我們來說是備考CMA的黃金期。我們不必像在職考生那樣既要忙于工作又要備考而忙得暈頭轉(zhuǎn)向,也不必像全職考生辭職付出那么大的代價便有充足的備考時間。大學(xué)里一般在寒暑假時也會開放部分自習(xí)室,我們還能參加高頓CMA的寒暑假班的培訓(xùn)班,讓你輕松快樂的學(xué)習(xí)。
 
  4、如何平衡專業(yè)課和CMA課程(以財經(jīng)專業(yè)學(xué)生為例)
 
  比如會計專業(yè)的學(xué)生,P2財務(wù)決策中有《財務(wù)報表分析》、《公司財務(wù)》等相關(guān)科目,這些都是以后工作中所需要的知識,學(xué)校中分別設(shè)有相關(guān)的課程,首先必須要學(xué)好專業(yè)課,這是基礎(chǔ)。
 
  雖然是會計專業(yè),但學(xué)校開設(shè)的課程與CMA課程在知識點的深度上還是存在很大的差距,并且有的知識點的說法也不一樣,所以必須借助輔導(dǎo)老師和輔導(dǎo)書,才能更快更穩(wěn)的走好這條路。
 
  在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上,研讀CMA教材,做題,這些是我們必須做的??梢愿鶕?jù)專業(yè)課的進度來學(xué)CMA課程,比如本周會計課學(xué)了相關(guān)知識,那我們除了要上課聽老師講課,課后看專業(yè)課教材,做課后作業(yè)以外,我們還需要將CMA對應(yīng)的金融資產(chǎn)部分的教材看一遍,對應(yīng)的課件聽一遍,對應(yīng)的習(xí)題做一遍。這樣就把專業(yè)課和CMA課程有機的結(jié)合起來了。
 
  三、如何報考?
 
  要參加CMA考試,1.首先,您需要注冊成為IMA會員;2.支付考試準(zhǔn)入費(EntranceFee);3.注冊CMA考試,獲得考試授權(quán)信;4.預(yù)約考試時間和地點;如果不能按預(yù)約日期參加考試,對于英文考試,您必須在考試日期前至少三個工作日取消預(yù)約;對于中文考試,您必須在考試日期前至少45天取消預(yù)約。要取消預(yù)約,您需要準(zhǔn)備好考試確認編號并登陸普爾文官方網(wǎng)站。如果沒有取消預(yù)約又未能如期參加考試,則該門考試作廢,您需要重新注冊并支付考試費用。

 
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