上周末的時(shí)候，高頓君讀了一篇文章：《30歲，學(xué)CFA晚了嗎？》。文中強(qiáng)調(diào)了終身學(xué)習(xí)的重要性。
　　然后，看到了很多考CFA的勵志人物的陳述：
 

 
　　過了30歲，學(xué)CFA不僅是為了證書，更重要的可能是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的需要。
　　不過，我們今天的主題不是繼續(xù)討論終身學(xué)習(xí)的重要，而是談?wù)?，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，在若干年后，可能會產(chǎn)生你意想不到的額外“收益”。
　　一、兩年過CFA三級的父親
　　后代教育效益
　　近期，我在一本家風(fēng)家訓(xùn)作品集上，看到了作者以自己作為一位父親的角度，將對女兒的教育寫入了自己的作品中。
　　其中，就提到了自己兩年過CFA三級期間的經(jīng)歷。兩年過CFA三級啊，意味著每級考試都是一次性過，是CFA通關(guān)的最短時(shí)間了。
　　那時(shí)候，作者的女兒才一歲，在照顧女兒的同時(shí)，還常學(xué)習(xí)到半夜?？歼^CFA后，這位父親第一時(shí)間想的是：自己終于可以給女兒樹立一個終身學(xué)習(xí)的榜樣了，希望自己的努力可以在日后感染女兒。
　　看到這里，高頓君感受到了滿滿的暖暖的父愛，這是一位偉大的父親。
　　持續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，你可能改變的不僅是自己的人生，可能還將讓后代受益無窮。
　　二、與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)在進(jìn)步
　　《萬物簡史》的作者布萊森說：只有一種方法能與物競天擇對抗，那就是：不斷進(jìn)化。
　　在人工智能出來后，很多悲觀者認(rèn)為，人類的許多工作將有可能被人工智能取代，而這些工作的原就職者，將面臨被淘汰的命運(yùn)。
　　這種說法聽來悲觀，卻并非完全聳人聽聞。而唯一讓我們不至于被時(shí)代淘汰的方式，便是持續(xù)學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的腳步。
　　就比如學(xué)習(xí)投資分析來說，雖然目前量化交易應(yīng)用廣泛，并且預(yù)計(jì)在未來計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能將取代很多投資分析工作，但是卻并不能完全取代專業(yè)投資人士的地位。
　　因?yàn)橥顿Y中需要考慮的人心、人性因素，這些機(jī)器就無法準(zhǔn)確預(yù)測。再比如金融產(chǎn)品的創(chuàng)新，機(jī)器就缺乏人類的主觀能動性。
　　“之前在國有銀行工作了七年，坦白講，CFA包含的知識與我的崗位并無太多關(guān)系，CFA證書也不一定能幫助我升職加薪，但CFA仍舊給我?guī)砹嗽S多知識上的收獲。畢竟目前國內(nèi)金融形勢復(fù)雜多變，銀行從業(yè)者必須保持時(shí)刻進(jìn)步才能跟上時(shí)代的腳步，否則必將似溫水煮青蛙，在大平臺中喪失自己的生存能力。”一位銀行從業(yè)多年的高管，在考過CFA后說道。
　　時(shí)刻學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，你將永遠(yuǎn)在進(jìn)步。
 

 
　　三、自我證明，增強(qiáng)自信
　　老了可話說當(dāng)年
　　大學(xué)的時(shí)候，很多人懊悔高中沒好好學(xué)習(xí)，努力考上清華北大；
　　大學(xué)畢業(yè)工作后，很多人后悔沒有考研，學(xué)歷成為求職的障礙。
　　再工作個兩三年，跳槽時(shí)又有人開始后悔，為什么以前沒有考個有用的證書，讓簡歷更好看。
　　但是，換成哪些名校的持有各種金閃閃證書的碩士生，他們眼里可能是這樣：
　　真慶幸當(dāng)初高中努力了，讀了個好大學(xué)；
　　真感謝好的大學(xué)帶來好的教育，讓我大學(xué)四年成長不少；
　　真幸運(yùn)畢業(yè)前選擇了考研，并且努力獲得了成功；
　　真感激研究生時(shí)努力考出那些含金量高的證書。
　　都虧了這些努力，雖然辛苦，但是我現(xiàn)在跑在大多數(shù)人前。
　　前者與后者相比，主要差別在哪呢？持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提升的自覺性。而不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取，將增強(qiáng)他們的自信。
　　若干年后，回想過去努力學(xué)習(xí)的自己，也許他們將有更多的雖苦亦甜的回憶。
　　四、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，延緩衰老
　　在過去，科學(xué)研究認(rèn)為，人的體力、智力、理解能力等能力發(fā)展的高峰是20-30歲左右，超過30歲后各項(xiàng)能力都開始緩慢的降低。
　　很多的成人在學(xué)習(xí)過程中，相比青少年，不可避免的會遇到記憶減退、理解力下降等來自大腦認(rèn)知方面的困難。
　　但是，近些年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大腦在成年之后依舊保留著仍有驚人的學(xué)習(xí)能力，能學(xué)會很多新技能，也就是大腦的“神經(jīng)可塑性”，通過認(rèn)知能力訓(xùn)練給予大腦科學(xué)的認(rèn)知刺激可以提升成人的學(xué)習(xí)能力。
　　另外，還有腦神經(jīng)專家認(rèn)為，不斷學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)大腦活力，延緩老年癡呆，讓人的思維退化減速。
　　也就是說，如果一個人一直保持著不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那么這個人的學(xué)習(xí)能力和思維隨著年齡的增長，仍然能保持較大的發(fā)揮空間。
　　“我來考CFA是想證明我還年輕，我的思維能力和學(xué)習(xí)能力并不比那些‘愣小子’差，順便多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”2018年6月，上海CFA考場外一位45歲CFA考生說道。
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