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  分析以往考生的CFA二級(jí)考試失敗案例,發(fā)現(xiàn)有很多很多原因,主要有以下兩點(diǎn):
  1)沒有熟讀CFA二級(jí)考納LOS
  CFA考試一二三級(jí)每年新增內(nèi)容多,內(nèi)容變化大。CFA一級(jí)考試側(cè)重于金融基本概念和公式,二級(jí)考試則側(cè)重于資產(chǎn)定價(jià)理論和高級(jí)會(huì)計(jì)理論的應(yīng)用。CFA考生在備考中要注意關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的變化并熟讀LOS。
  在FSA(財(cái)務(wù)報(bào)表分析)部分,CFA二級(jí)考試對(duì)會(huì)計(jì)科目知識(shí)的要求進(jìn)一步提高,在一級(jí)會(huì)計(jì)內(nèi)容的基礎(chǔ)上新增了公司并購會(huì)計(jì)、投資會(huì)計(jì)、外幣會(huì)計(jì)和養(yǎng)老金會(huì)計(jì)等專題,并要求考生辨別財(cái)務(wù)報(bào)表中的“會(huì)計(jì)騙術(shù)”。
  在Equity方面,每年的知識(shí)點(diǎn)變化最多,考試內(nèi)容更注重應(yīng)用,特別是近年來,考試內(nèi)容從以往強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的股利貼現(xiàn)模型(DDM),自由現(xiàn)金流貼現(xiàn)模型(FCF Discount Model),大規(guī)模地調(diào)整到對(duì)RI(Residual Income Model) 和 EVA (Economic Value Added模型的應(yīng)用,大大增加廣大考生考試難度,這一部分也是近期大部分學(xué)員反饋表現(xiàn)很差的部分。
  在衍生產(chǎn)品和固定收益部分, 雖然此部分在考試中比重降低了,但其覆蓋的相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)沒有減少,特別是很多考生沒有真實(shí)地操作過相關(guān)投資產(chǎn)品,因而在答題上(特別是計(jì)算題)沒有切實(shí)感覺,考試表現(xiàn)非常不理想。
  2)沒有整合各知識(shí)點(diǎn)
  CFA二級(jí)考試及后面的三級(jí)考試都是強(qiáng)調(diào)各知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用。
  如前所述,CFA一級(jí)考試重點(diǎn)是金融基本概念和公式,考生依靠死記硬背概念和一定的考試技巧可能僥幸通過考試。同樣的方法對(duì)于二級(jí)考試卻是行不通的。CFA二級(jí)考試將所有一二級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容串聯(lián)起來要求考生綜合應(yīng)用。
  所以建議考生在復(fù)習(xí)時(shí),注重基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),也要加強(qiáng)實(shí)際案例的應(yīng)用。
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