2021年初級會計考試已于5月23日和大家說了再見，據(jù)財政部的數(shù)據(jù)顯示，2021年度的考試報名人數(shù)雖未再創(chuàng)新高，但也是達到了462.6萬之多。
為什么這么多人都青睞于報考這個初級的證書呢？這張證書到底有什么魅力？2022年初級會計考試還值得報考嗎？今天，高頓君就來帶你揭秘這張證書的含金量究竟有幾斤幾兩！
一、財會行業(yè)入門證書，就業(yè)有保障
對于財會專業(yè)的考生來說，考下初級會計證是非常有必要的。
雖然官方?jīng)]有明確規(guī)定說將初級會計證作為財會行業(yè)的準入證，但業(yè)內(nèi)已將初級會計證默認為行業(yè)的準入門檻?？v觀現(xiàn)下各大招聘網(wǎng)站，企業(yè)在招聘財會人員的時候，往往會在其崗位要求中加上“須持有初級會計證”或者“持有初級會計證者優(yōu)先”等字樣。
尤其是對于剛畢業(yè)的學生，社會工作經(jīng)驗不足，需要專業(yè)證書來為自己的求職簡歷添光增彩。不難想象，當你沒有經(jīng)驗有沒有初級會計證的時候，在招聘市場上會處于一個多么被動的位置！
甚至有地方財政局出臺了相關(guān)政策予以支持：
在年初的時候，天津財政局發(fā)布了《市人社局市財政局關(guān)于深化會計人員職稱制度改革的實施意見》：自2021年1月1日起施行，有效期至2025年12月31日。
這政策可以說是把職稱評價結(jié)果與會計人員聘用、考核、晉升等用人制度相銜接實現(xiàn)了。簡單地說，有初級會計證的應(yīng)聘者將更容易被聘用。
可以的話，高頓君建議財會專業(yè)的小伙伴們，盡量爭取在大學期間就把初級會計證考下來。
二、多一本證書多一個選擇，轉(zhuǎn)行就業(yè)有優(yōu)勢
要知道，在龐大的報考大軍中，有將近一半的考生是非財會專業(yè)的，他們之所以報考初級，要么是因為自己的專業(yè)冷門不好就業(yè)，要么是因為不喜歡自己的本專業(yè)想要轉(zhuǎn)行，畢竟多一本證書就多一個選擇嘛！
據(jù)不完全統(tǒng)計，只有30%-40%左右的人從事著與大學專業(yè)相關(guān)的工作。轉(zhuǎn)行更是現(xiàn)在各行各業(yè)的家常便飯，由于財會行業(yè)門檻低，工作穩(wěn)定，發(fā)展前景好，所以，會計行業(yè)就成為了跨行就業(yè)人員的首選。
三、財會行業(yè)發(fā)展前景好，薪資可觀
財會行業(yè)目前的發(fā)展前景還是比較好的，職業(yè)發(fā)展路徑還是很直觀明確的：出納→會計→職能會計→總賬會計→財務(wù)主管→財務(wù)經(jīng)理→CFO。初級會計證可以說是奠定財會人未來發(fā)展的基石，只有先取得了這張基礎(chǔ)性的證書，才會有以后下一步的發(fā)展。
另外，會計行業(yè)的薪資水平還是很可觀的，最基礎(chǔ)的會計崗位人員，譬如出納或會計助理，在一線城市每個月的薪資可以達到4K-6K，但是如果以后掌握了更多的技能，進階提升的話，薪資還是水平還是很高的。
所以，想要在財會行業(yè)有所發(fā)展，首要的任務(wù)還是要考取初級會計證，這樣才能迎來步步升。
四、為其他更深層次的考試，奠定基礎(chǔ)
財會行業(yè)的職業(yè)道路不可避免地要伴隨著考證，而這些考試就像是一座金字塔，最底層的就是初級會計考試了，越往上難度也越高。
可能有人會說了：那我可以直接考更高級別的證書啊，為什么還要考最初級的證書？
目前，除了初級會計證，中級會計師和注冊會計師的報考人數(shù)比較多。先不說不考初級直接報考這兩個考試可能因為基礎(chǔ)薄弱而導致考試失利，這兩個證書，一個報名有工作年限的要求，另一個考試科目多、拿證速度慢，并不是大部分人的備考的最優(yōu)選擇。
初級會計考試是最基礎(chǔ)的會計證書考試了，涉及的知識點也都是會計行業(yè)的基礎(chǔ)知識，并且初級會計考試的報名條件要求低、考試科目少、拿證速度快。尤其是對于零基礎(chǔ)考生來說，先備考初級，對備考其他考試是非常有優(yōu)勢的。
初級會計考試的兩個科目內(nèi)容與中級、注會的考試內(nèi)容是有關(guān)聯(lián)的，通過學習初級會計可以打下基礎(chǔ)，這樣備考其他考試的時候，會輕松不少。
說了這么多，我們不難發(fā)現(xiàn)，初級會計證的含金量還是很足的。高頓君根據(jù)各個人群的特點總結(jié)了幾類需要考下初級會計證的人群，大家可以對號入座一下，看看自己要不要考初級會計呢？
（一）從事財會工作但是沒有初級會計證的人；
（二）想要跳槽、轉(zhuǎn)行進入財會行業(yè)的人；
（三）想要更新財會知識、不斷提升自己的人；
（四）會計專業(yè)的在校學生；
（五）想增加一技之長的在校學生。
