很多備考初級會計職稱考試的考生都會面臨這樣的問題：學(xué)習(xí)比較吃力的知識點需要花費自己多少時間和精力才合適？即投入時間與考試難度之間是否平衡？
思維轉(zhuǎn)換
　　一、固有限制
　　復(fù)習(xí)備考是很難實現(xiàn)100%完成的，這并不是告訴大家放棄積極主動的備考態(tài)度，而是想要告訴大家，在備考過程中，需要保持較為靈活的思維轉(zhuǎn)換?？忌度氲臅r間和精力、對知識點的理解程度以及考生的學(xué)習(xí)能力和得分能力都是固定的，盡管考生付出了更多的努力，會獲得更多的分?jǐn)?shù)，但是想要實現(xiàn)100%是非常困難的。換句話說，初級會計職稱考試是存在某種意義的固有限制的。
　　考試的固有限制，通過人為的努力是很難克服的。有些考生學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)效果差，就是因為想硬著頭皮突破這種限制，在學(xué)習(xí)過程中，死磕不重要的知識點，鉆牛角尖，這些都是不正確的。
　　二、思維轉(zhuǎn)換
　　主觀努力應(yīng)該是科學(xué)合理的對自己對于初級會計考試把握的評價，及時轉(zhuǎn)換自己的思維，對自己的時間和精力進(jìn)行合理的分配。初級會計考試設(shè)定了通過分?jǐn)?shù)線，想要順利通過考試，就需要適當(dāng)?shù)纳釛壱恍┎槐匾姆侵攸c知識，并不是一定要追求高分。有些考生認(rèn)為，只有把全部的題目寫完，才能通過考試，這樣的結(jié)果就是所有的題目都做的非常匆忙，也會丟失一些本不應(yīng)該丟失的分?jǐn)?shù)，很容易出現(xiàn)差一兩分而沒有通過考試的情況。
　　如果初級會計的考生可以實現(xiàn)思維轉(zhuǎn)換，就可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在考試中揚長避短，比較順利的拿到初級會計師證書。每一個考生在學(xué)習(xí)一段時間后，都會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，比如，有的考生有會計基礎(chǔ)，對《初級會計實務(wù)》就會更有信心，有的考生記憶力比較好，就會對《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》更有信心。
　　各位考生要根據(jù)外部環(huán)境的變化，保證自己考試的競爭力優(yōu)勢，實現(xiàn)思維轉(zhuǎn)換，更有利于考試科學(xué)合理的備考。
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