為了讓廣大考生避免走入學(xué)習(xí)誤區(qū)，高頓網(wǎng)校專家整理了考試經(jīng)驗(yàn)之談。
 
　　誤區(qū)一：到處找題做，做多了就理解了。
　　現(xiàn)在市面上的練習(xí)冊(cè)很多，我的看法是買一本就行了，做100道題掌握1道和做10道題掌握10道，哪種方法更好，我想大家都知道。其實(shí)，*4的練習(xí)就在身邊，那就是教材上的例題。很多朋友在利用這個(gè)資源的時(shí)候就是“看” 題，而不是“做”題?？匆豢创鸢?，都會(huì)，一做題，都不會(huì)——翻開書了然，關(guān)上書茫然，可以說是完全沒有掌握。我的觀點(diǎn)是，對(duì)于書上的例題，不管大小、難易，都按照考試的要求認(rèn)真的寫在本子上，好好做一遍。很多通過了考試的朋友，也不一定能把書上的例題答對(duì)80%以上，所以大家可千萬別小看這些例題。一遍不行做兩遍，這樣反復(fù)記憶，大有裨益。對(duì)于其他的練習(xí)，我的建議是最少做兩遍，一定要做到：做了就能掌握，掌握就能吸收，吸收就能融會(huì)貫通。那種看題式的練習(xí)方法，越少越好!
 
　　誤區(qū)二：反復(fù)聽課，以聽課代替看書記憶。
　　有的朋友很喜歡聽課件，同一個(gè)老師的一遍不行，聽兩遍；聽這個(gè)老師的課還不放心，還要找別的老師的來聽。就拿基礎(chǔ)班來說，一門課程大約30個(gè)小時(shí)，聽兩遍就60個(gè)小時(shí)，如果還要聽別的老師的，那就差不多100個(gè)小時(shí)。花費(fèi)這么龐大的時(shí)間數(shù)目，難怪說時(shí)間緊張了。聽課件當(dāng)然輕松了，跟著老師的思路(有的朋友甚至不跟思路，就在那里耗時(shí)間)，還可以看網(wǎng)頁，聊QQ，啥都不耽誤，到了結(jié)束感覺整本書都掌握了，自我感覺還不錯(cuò)。但是一做題，就出問題了，這里記不清楚那里不能確定，到頭來，還是不會(huì)做題。