隨著最難就業(yè)季的來臨，越來越多的大學(xué)生開始通過考取各種財經(jīng)類的證書來提升自己的就業(yè)競爭力。CMA作為管理會計領(lǐng)域的權(quán)威證書，含金量高，廣受認(rèn)可，在人才市場上非?；鸨?。那么，在校大學(xué)生是否可以報考CMA呢?高頓網(wǎng)校CMA小編來告訴你。
CMA報名條件的準(zhǔn)入門檻為：學(xué)歷符合要求，工作經(jīng)驗符合要求，學(xué)歷必須是三年全日制大專以上，兩年連續(xù)相關(guān)財會領(lǐng)域工作經(jīng)驗，不過這兩年經(jīng)驗可以在通過考試后七年內(nèi)完成。
在校生學(xué)歷達(dá)到要求，CMA考試成績通過后，只要再通過CMA經(jīng)驗要求就可以取證。CMA需要有兩年連續(xù)相關(guān)財會領(lǐng)域工作經(jīng)驗，對于在校生而言，則在工作經(jīng)驗上享受“優(yōu)惠”：兩年的實習(xí)經(jīng)驗可以折合成一年的工作經(jīng)驗，即滿足四年的實習(xí)經(jīng)驗就有資格申請CMA認(rèn)證。
在校大學(xué)生符合報考CMA的資格，而且越早考出來對就業(yè)的幫助越大。CMA比較注重實務(wù)，作為沒有經(jīng)驗的大學(xué)生，可以在高頓財經(jīng)CMA老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以大大提高效率，避免彎路。
學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)市場形勢迫使學(xué)財務(wù)的大學(xué)生另辟蹊徑學(xué)習(xí)CMA。中國財務(wù)人才每年30萬—40萬的速度在激增，這些增量都是通過中國高等教育途徑培養(yǎng)出來的。據(jù)教育部教育計劃司的資料，現(xiàn)在每10名在校大學(xué)生中，就有1名學(xué)會計專業(yè)。這種狀況直接造成了社會對會計職位需求的大幅萎縮。在各地人才市場，往往一個會計招聘名額就會有幾十名畢業(yè)生來應(yīng)聘和競爭。高頓財經(jīng)職業(yè)發(fā)展研究中心的Miya老師認(rèn)為，CMA含金量高，以及CMA就業(yè)前景的廣闊，成了在校大學(xué)的的[*{6}*]證書。
對學(xué)財務(wù)會計的學(xué)生，選擇職業(yè)資格認(rèn)證充電*2意義
財務(wù)會計本就是一門需要不斷考證的職業(yè)。初級、中級、高級、注會，這是所有財務(wù)人士根深蒂固的觀念。然而，近年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)與國際化接軌，企業(yè)面臨“走出去”的高端戰(zhàn)略，對管理會計人才的需求日益劇增，央企、國企等大中型企業(yè)已經(jīng)組織大規(guī)模的CMA培訓(xùn)，如何使自己處于不敗地位，那么從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)CMA已經(jīng)刻不容緩。
持有CMA認(rèn)證是剛畢業(yè)大學(xué)生初入職場的有力敲門磚;增加了市場要價能力。學(xué)生需要掌握牢固的技能基礎(chǔ)，硬技能比如計劃、預(yù)算和預(yù)測技能;軟技能比如領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力。然而，今天很多會計專業(yè)的學(xué)生并沒有為這個會計方向做好準(zhǔn)備。大多數(shù)本科會計項目都集中于審計、稅務(wù)和合規(guī)。只有少數(shù)學(xué)校意識到大學(xué)生應(yīng)該參加管理會計方面的實習(xí)，將職業(yè)生涯投身到企業(yè)，在那里他們需要更廣闊的技能和機(jī)會。
學(xué)財務(wù)的在校大學(xué)生有著良好的財務(wù)基礎(chǔ)，同CMA有相當(dāng)大的耦合，CMA考試科目內(nèi)容重點需要具備的知識在《財務(wù)管理》、《財務(wù)會計》、《成本會計》、《投資學(xué)》、《金融學(xué)》、《管理會計》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》中，大學(xué)生具有一定財務(wù)知識基礎(chǔ)，就會很好進(jìn)入CMA的學(xué)習(xí)。
CMA的考試與其他財務(wù)類證書考試最不同的地方是它很注重實踐和運用，這個可以從IMA的考題中可以窺見。教材內(nèi)容并不是很難懂，重在對其的理解。只要你用心了，就一定能夠?qū)W懂。
關(guān)于高頓財經(jīng)CMA
高頓財經(jīng)，作為全國*5的CMA教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組建了首屈一指的全職CMA講師團(tuán)隊以及超過150人的學(xué)員服務(wù)團(tuán)隊，在業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先的位置。今年，高頓財經(jīng)與IMA協(xié)會共商中國管理會計教育的頂層設(shè)計，旨在為培養(yǎng)更多具有國際視野的管理會計人才做出貢獻(xiàn)。截止到目前，高頓財經(jīng)CMA學(xué)員的考試通過率超過90%，累計培養(yǎng)的CMA人才達(dá)到5000人以上。
