溫馨提示：#CMA考試倒計(jì)時(shí)#距離2020年5月10日考試還有一個(gè)多月。
　　如果從考試本身來說，CMA是有一定難度，但也不至于太難，突擊有可能通過的?？糃MA不只是為了最后的通過，還在于學(xué)習(xí)的過程。
　　如果你能從學(xué)知識(shí)的角度去享受學(xué)CMA的過程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它給你構(gòu)建了一個(gè)特別系統(tǒng)的知識(shí)體系，雖然并不是每一個(gè)考點(diǎn)都能完美應(yīng)用到實(shí)踐中，但是它為你的各種金融實(shí)踐奠定了很強(qiáng)的理論基礎(chǔ)。
　　考CMA如果比做一個(gè)游戲，通關(guān)（通過）固然重要，但其實(shí)享受學(xué)習(xí)的過程才是最有樂趣的地方，學(xué)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，其中還會(huì)有一些延伸。學(xué)習(xí)CMA也一直在不斷矯正我學(xué)習(xí)的姿勢(shì)，學(xué)習(xí)結(jié)合例子，要用自己語言做筆記，做總結(jié)，做錯(cuò)題本，要自己畫思維導(dǎo)圖。
　　這個(gè)學(xué)習(xí)過程中所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是終身受用的。下面重點(diǎn)講解CMA考試沖刺哪些事需特別關(guān)注？
　　考CMA前需要關(guān)注的幾件事：
　　1.重點(diǎn)檢查復(fù)習(xí)進(jìn)度（評(píng)估復(fù)習(xí)效果），了解考試時(shí)間安排
　　教材、講義是否已經(jīng)復(fù)習(xí)一遍，建立整體框架感？原版書課后題是否已經(jīng)練習(xí)一遍？CMA題庫APP還有哪些科目錯(cuò)誤率較高？還有哪些考試重難點(diǎn)心里還沒有底？
　　按照現(xiàn)在的復(fù)習(xí)進(jìn)度能否在考前留下3周的時(shí)間做最后的沖刺、模考內(nèi)容。作為考前梳理工作，這些內(nèi)容都需要列出來，并對(duì)癥下藥。
　　下面是11月CMA考試兩個(gè)科目的考試時(shí)間：
　　P1考試時(shí)間|8:30-12:30
　　參加CMA P1的考生7：30開始進(jìn)場(chǎng)，8：00監(jiān)考人員開始宣布考場(chǎng)規(guī)則和填寫考生信息，8：30正式開考;
　　P2考試時(shí)間|14:30-18:30
　　參加P2的考生13：30開始進(jìn)場(chǎng)，14：00監(jiān)考人員開始宣布考場(chǎng)規(guī)則和填寫考生信息，14：30正式開考。
　　注意：遲到超過15分鐘的考生就不允許進(jìn)入考場(chǎng)，之后需要重新注冊(cè)和繳納相關(guān)費(fèi)用，大家一定要提前做好時(shí)間安排。
　　2.千萬別忘了準(zhǔn)考證打印哦?。ò礆v史經(jīng)10月底左右）
　　到時(shí)候會(huì)收到準(zhǔn)考證打印IMA協(xié)會(huì)官方郵件通知，當(dāng)然也有部分考生因?yàn)猷]箱的問題，不一定能收到提醒，那么你需要登錄協(xié)會(huì)官網(wǎng)，完成準(zhǔn)考證打印工作，所以應(yīng)關(guān)注準(zhǔn)考證發(fā)放的有關(guān)信息，仔細(xì)核對(duì)準(zhǔn)考證上的個(gè)人信息（身份證號(hào)、姓名、檔案號(hào)等），如果有誤，應(yīng)抓緊時(shí)間與協(xié)會(huì)聯(lián)系。
　　3.考點(diǎn)熟悉考場(chǎng)規(guī)則、紀(jì)律（政策）
　　考場(chǎng)規(guī)則包括：入場(chǎng)和出場(chǎng)時(shí)間、攜帶物品，禁止攜帶物品等，考場(chǎng)違規(guī)動(dòng)作，考場(chǎng)書寫注意事項(xiàng)等。
　　2個(gè)科目復(fù)習(xí)結(jié)束之后，一定要參加模擬考，復(fù)習(xí)課結(jié)束，自己還有有規(guī)律的復(fù)習(xí)一遍，做題，查知識(shí)點(diǎn)，再做題，再查……科目順序比較隨意，高頓的題庫中的經(jīng)典題，考前都可以做一遍。錯(cuò)題要及時(shí)記錄，考前多看看。
　　最后還有一個(gè)星期左右的時(shí)候，就要看看自己做錯(cuò)的題目，在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己的“軟肋”，及時(shí)鞏固?？荚嚽耙惶旎咎幱诜潘傻臓顟B(tài)。
　　文章來源：高頓，更多CMA資訊，請(qǐng)關(guān)注高頓網(wǎng)校。原創(chuàng)文章，歡迎分享。若需引用或轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此處信息，感謝作者的付出和努力！