蘇州是發(fā)展非??斓膹?qiáng)二線城市,蘇州的大學(xué)也不少,每年會(huì)有大量?jī)?yōu)質(zhì)的人才輸送往全國各地。近些年蘇州對(duì)金融類人才的重視也在加強(qiáng),并給與了很多政策扶持,其中就包括CMA管理會(huì)計(jì)師。想要抓住這一波人才扶持機(jī)遇,先把CMA證書拿下再說。
  對(duì)于沒有基礎(chǔ)或沒有了解過CMA管理會(huì)計(jì)師的人來說,想用最快的時(shí)間通過這個(gè)考試,報(bào)考CMA輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么在蘇州,cma備考報(bào)什么輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能考過?
  高頓蘇州校區(qū):蘇州分校(仁愛路99號(hào)西交大科技園C幢209室)
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  二、好的CMA輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些特征?
 ?。?)通過率是王道
  談到教學(xué)實(shí)力,最突出的參考標(biāo)準(zhǔn)就是考試通過率。相信選擇CMA考試的考生無一不想快速高效的取得證書,這時(shí)考試通過率就是大家選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一個(gè)關(guān)鍵因素。據(jù)了解,目前各家宣傳的通過率普遍虛高,真實(shí)的數(shù)字大家還是要參考美國管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(IMA)的官方數(shù)據(jù)來進(jìn)行判斷。通過率較高的機(jī)構(gòu),也從側(cè)面應(yīng)正了其教學(xué)實(shí)力,性價(jià)比將更高。
 ?。?)后續(xù)教育看細(xì)節(jié)
  目前國外的認(rèn)證基本都需要進(jìn)行后續(xù)教育,目的是樹立終身學(xué)習(xí)的理念,同時(shí)可以拓寬視野、拓展人脈。CMA同樣如此,美國管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(IMA)規(guī)定,所有會(huì)員包括拿到CMA證書的會(huì)員每年都要完成30個(gè)學(xué)時(shí)的后續(xù)教育課程,其中包括2個(gè)小時(shí)的職業(yè)道德課程。因此,大家一定要關(guān)注機(jī)構(gòu)后續(xù)教育的實(shí)力。如果一家機(jī)構(gòu)具備免費(fèi)后續(xù)教育的服務(wù),那么它的課程將是非常物超所值的。
 ?。?)權(quán)威性和專業(yè)度
  權(quán)威性和專業(yè)度雖然不能直接影響培訓(xùn)費(fèi)用的高低,但是它代表著一個(gè)機(jī)構(gòu)的硬實(shí)力。從權(quán)威度來看,是否具備IMA授權(quán)資質(zhì)這是最基本的標(biāo)準(zhǔn),其次是是否具備后續(xù)教育CPE授權(quán)資質(zhì)。具體授權(quán)資質(zhì)的查詢大家可登錄IMA官方網(wǎng)站的合作伙伴頁面進(jìn)行核對(duì)。
 ?。?)口碑就是最好的廣告
  品牌實(shí)力和學(xué)員口碑這塊大家可以從多個(gè)渠道去了解一下,沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。可以注意一下是否有進(jìn)行CMA企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的實(shí)力,這是一家機(jī)構(gòu)品牌實(shí)力的**體現(xiàn)。同時(shí)要多關(guān)注來自于已畢業(yè)學(xué)員的聲音,口碑是比培訓(xùn)費(fèi)用更有說服力的,大家可以多關(guān)注。
 ?。?)師資不好,一切白搭
  師資是培訓(xùn)行業(yè)的命脈,衡量培訓(xùn)課程的好壞,一個(gè)非常重要的標(biāo)準(zhǔn)就是師資水平的高低。所以大家在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),要重點(diǎn)比對(duì)各家機(jī)構(gòu)的師資水平。是否是獨(dú)家簽約教師?是否具有課程研發(fā)能力?是否具有大型企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?是否掌握國際最新財(cái)經(jīng)理念?是否具有較長的授課年限?都是大家要重點(diǎn)考慮的,因?yàn)镃MA進(jìn)入中國較晚,所以集以上能力于一身的授課講師還是比較少的,因此具備這些師資的機(jī)構(gòu)從師資成本來講,培訓(xùn)費(fèi)用會(huì)相對(duì)高一些。
  今天【蘇州cma備考報(bào)什么輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能考過?】就先說到這里了。種一棵樹最好的時(shí)機(jī)是十年前,其次就是現(xiàn)在。大家可以先下載一份CMA免費(fèi)資料,有視頻講義、歷年真題、講師筆記等。