上海管理會(huì)計(jì)師CMA輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名哪家好？高頓量產(chǎn)狀元的秘密！
相信報(bào)考了CMA的小伙伴對(duì)上海管理會(huì)計(jì)師CMA輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很感興趣，今天小編就來(lái)給大家推薦一家CMA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高頓教育。
上海管理會(huì)計(jì)師CMA輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
【高頓“量產(chǎn)”狀元】
成立15年以來(lái)，其培養(yǎng)出了眾多CMA金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和高分獎(jiǎng)的獲得者，高頓量產(chǎn)狀元的背后，到底有什么秘密？
1）教學(xué)質(zhì)量上的投入與用心
高頓教育聯(lián)合創(chuàng)始人吳江華認(rèn)為，“把大量精力放在前端營(yíng)銷(xiāo)，而忽略了教育品質(zhì)本身，教學(xué)質(zhì)量、后端服務(wù)跟不上，這非常不利于整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。”
職業(yè)教育要“從職業(yè)中來(lái)，到職業(yè)里去”，目的是要在個(gè)人能力與職業(yè)需要之間，搭建一條快車(chē)道，培養(yǎng)出行業(yè)的前沿行動(dòng)派。高頓教育深知“教學(xué)質(zhì)量是教育企業(yè)的生命線”。
高頓擁有業(yè)內(nèi)權(quán)威的CMA研究中心,全部由行業(yè)頂尖人才和中外名校畢業(yè)生組成,其中有世界100強(qiáng)的金融公司的前任高管,也有常青藤畢業(yè)的博士,他們都是CMA持證人,甚至多種證書(shū)持證人。具備一流的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于CMA考試有深刻的理解,和自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí),專(zhuān)注CMA培訓(xùn),累計(jì)幫助超過(guò)35000名學(xué)員通過(guò)CMA考試.其中高頓CMA首席講師鳳夙老師更是中國(guó)首批CMA培訓(xùn)講師，受邀各大國(guó)企，為其員工提供培訓(xùn)。
2）技術(shù)創(chuàng)新上的堅(jiān)持與恒心
“這兩年我們的戰(zhàn)略重點(diǎn)之一就是教育科技，我們不在乎線上用戶到底有多少，我們追求的是，線上用戶的學(xué)習(xí)體驗(yàn)跟線下一樣，并為用戶提供更適合自己的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。”高頓教育聯(lián)合創(chuàng)始人李珂這樣解釋。
2015年高頓上線了EP智能財(cái)經(jīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。“Epiphany，簡(jiǎn)稱(chēng)EP。Epiphany就是頓悟的意思，我們希望每個(gè)財(cái)經(jīng)學(xué)習(xí)者都能從這個(gè)平臺(tái)上獲得一個(gè)最適合自己的路徑，獲得靈感和頓悟。”吳江華介紹稱(chēng)。
Epiphany智能學(xué)習(xí)平臺(tái)是高頓的驕傲，其能通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析定位薄弱知識(shí)短板，重新組合專(zhuān)屬學(xué)習(xí)內(nèi)容，智能引擎推送，幫助學(xué)員高效通過(guò)考試。
入學(xué)時(shí)，它會(huì)為每位學(xué)員自動(dòng)構(gòu)建專(zhuān)屬的能力畫(huà)像，同時(shí)優(yōu)選業(yè)界名師，為每門(mén)學(xué)科精心打造了多套不同老師的授課方案，讓你輕松找到最適合自己的主講老師。學(xué)習(xí)中，它會(huì)通過(guò)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)記錄你的每個(gè)學(xué)習(xí)行為，你的每一次進(jìn)步都會(huì)自動(dòng)點(diǎn)亮專(zhuān)屬路徑。你的每一處錯(cuò)題難點(diǎn)，它都會(huì)追根溯源，找到所有與其相關(guān)的薄弱知識(shí)點(diǎn)。并能推薦其他老師的解讀，并及時(shí)送上專(zhuān)屬的查缺補(bǔ)漏加油包，助推你始終在考試的軌道上前行，專(zhuān)為在線學(xué)習(xí)而生的課中交互答題，讓你邊看視頻變做題，實(shí)時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)成果，輕松打破自學(xué)的孤獨(dú)與枯燥，學(xué)習(xí)效果事半功倍。結(jié)合上百萬(wàn)條財(cái)經(jīng)問(wèn)答數(shù)據(jù)進(jìn)化而成的Gbot智能答疑精靈，是它的秘密武器。它也會(huì)每周、每月為你生成專(zhuān)屬的智能學(xué)習(xí)報(bào)告，學(xué)習(xí)情況輕松掌握。
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3）學(xué)員服務(wù)上的長(zhǎng)遠(yuǎn)與耐心
“我們不止做財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的培訓(xùn)，我們重新定義財(cái)經(jīng)教育。我們要打造一個(gè)財(cái)經(jīng)教育的生態(tài)圈。”李珂說(shuō)。職業(yè)教育，課程完畢并不是終點(diǎn)，應(yīng)該是更好地服務(wù)工作內(nèi)容的起點(diǎn)。
學(xué)習(xí)是反人性的,如何提高學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,這就是高頓學(xué)習(xí)管理師的工作了。高頓為CMA學(xué)員準(zhǔn)備了一支專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)管理師團(tuán)隊(duì),提供專(zhuān)業(yè)、貼心的學(xué)習(xí)管理工作,幫助考生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、解答學(xué)習(xí)問(wèn)題.額外還會(huì)幫助學(xué)員考試代報(bào)名、送考和證書(shū)申請(qǐng)等一系列服務(wù),讓考生無(wú)后顧之憂,全身心投入到備考當(dāng)中去。
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