其實(shí)CMA報(bào)考環(huán)節(jié)是沒(méi)有什么限制的，在校生也是可以考的，需要注意的是，順利通過(guò)考試后，獲取CMA證書(shū)得具備學(xué)歷證明和工作經(jīng)驗(yàn)這兩方面的要求。具體如下：
1、學(xué)歷認(rèn)證（滿(mǎn)足其中一條即可）
1.專(zhuān)科(經(jīng)國(guó)家教育部認(rèn)可的學(xué)院或大學(xué)的三年制大專(zhuān)，包括自考 、函授、脫產(chǎn)和業(yè)余等群體)
2.本科(只接受經(jīng)過(guò)教育部認(rèn)可的本科學(xué)位，只有學(xué)歷證書(shū)而沒(méi)有學(xué)位將不予接受)
3.研究生及以上(經(jīng)過(guò)教育部認(rèn)可的碩士或博士學(xué)歷均可以接受)
4.持有中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)認(rèn)證的注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)或國(guó)家會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心認(rèn)證的中級(jí)或高級(jí)會(huì)計(jì)師證書(shū)。
5.ACCA的全面合格會(huì)員。
二、在校生報(bào)考CMA還將獲得以下優(yōu)勢(shì)：
1、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
據(jù)教育部教育計(jì)劃司的資料，現(xiàn)在每10名在校大學(xué)生中，就有1名學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。這種狀況直接造成了社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)職位需求的大幅萎縮。在各地人才市場(chǎng)，往往一個(gè)會(huì)計(jì)招聘名額就會(huì)有幾十名畢業(yè)生來(lái)應(yīng)聘和競(jìng)爭(zhēng)。
但是持有CMA認(rèn)證成為了剛畢業(yè)大學(xué)生初入職場(chǎng)的有力敲門(mén)磚；增加了市場(chǎng)要價(jià)能力。學(xué)生需要掌握牢固的技能基礎(chǔ)，硬技能比如計(jì)劃、預(yù)算和預(yù)測(cè)技能。
2、職業(yè)發(fā)展
CMA證書(shū)持有者主要是世界各大公司及金融機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、CFO、CEO、成本核算師、理財(cái)師、企業(yè)管理人員。CMA是一張管理會(huì)計(jì)認(rèn)證，培養(yǎng)的是財(cái)務(wù)+管理人才，取得CMA認(rèn)證對(duì)于工作后走上管理崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、大學(xué)生會(huì)員有優(yōu)惠
大學(xué)生報(bào)考CMA還有著非常明顯的費(fèi)用優(yōu)勢(shì)，IMA會(huì)不定期地針對(duì)在校大學(xué)生推出優(yōu)惠活動(dòng)。如果你現(xiàn)在是大學(xué)生，且有報(bào)考CMA的規(guī)劃，那么就趁現(xiàn)在入會(huì)，不僅可以免交首次注冊(cè)費(fèi)，而且以后各項(xiàng)費(fèi)用仍按大學(xué)生會(huì)員身份收取，所以十分劃算。
4、拓展職場(chǎng)人脈
備考CMA期間，在面授班或網(wǎng)絡(luò)班，甚至是圖書(shū)館，都能遇到志同道合的戰(zhàn)友，你們有著共同的目標(biāo)和話(huà)題，一起完成考試。這種經(jīng)歷將使你們有著堅(jiān)不可摧的友情，也可能是愛(ài)情。在收獲證書(shū)、收獲成長(zhǎng)的同時(shí)，也收獲一份感情。在未來(lái)的職場(chǎng)上，你們也會(huì)是能夠一起交流、一起成長(zhǎng)的伙伴。
5、提高財(cái)務(wù)實(shí)踐能力
CMA的考試不是公司職員的專(zhuān)利，在校生也可以參加，大家在同一起跑線(xiàn)上，更公平，這樣學(xué)校里學(xué)的東西可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，考完試，再工作兩年就可以拿到證書(shū)。
這個(gè)行業(yè)需要人，CMA和其他財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)的證書(shū)關(guān)注點(diǎn)不一樣：CMA關(guān)注財(cái)務(wù)人員預(yù)算預(yù)測(cè)、成本管理、內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)分析等方面的技能，要求管理會(huì)計(jì)師能夠推動(dòng)企業(yè)績(jī)效增長(zhǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
6、知識(shí)的互補(bǔ)性
在大學(xué)期間，無(wú)論你是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)還是財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，所涉及的知識(shí)體系都是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)體系，CMA作為管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域的代表，代表管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域的知識(shí)體系，大學(xué)生學(xué)習(xí)CMA可以完善財(cái)務(wù)知識(shí)體系，讓管理會(huì)計(jì)知識(shí)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)形成有效的補(bǔ)充。
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