隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)開(kāi)始代替了基礎(chǔ)的財(cái)會(huì)工作，許多傳統(tǒng)財(cái)務(wù)人士向著管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型，不過(guò)也會(huì)有同學(xué)存在顧慮，CMA考試只有兩個(gè)科目，通過(guò)率也高，是不是意味著CMA含金量低？現(xiàn)在有必要考CMA嗎？今天我們?nèi)タ纯碈MA到底有沒(méi)有必要考。
cma現(xiàn)在有必要考嗎
其實(shí)說(shuō)CMA通過(guò)率高，含金量太低，這點(diǎn)是完全不認(rèn)可的。先理清一個(gè)概念：不是物以稀為貴，而是物以需為貴，或者說(shuō)在需求得不到滿(mǎn)足的情況下才物以稀為貴。含金量的意義，正在于對(duì)功能的需求。一張CMA證書(shū)能夠滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)功能的諸多需求，那么它理應(yīng)有足夠高的含金量。
按照正常的時(shí)間來(lái)看，拿到一個(gè)CMA證書(shū)，需要經(jīng)過(guò)至少一年的學(xué)習(xí)鉆研，和兩年的工作經(jīng)驗(yàn)積累。除去這張證書(shū)，企業(yè)也應(yīng)當(dāng)能意識(shí)到，這三年的學(xué)習(xí)和工作應(yīng)該有怎樣的含金量。
另外CMA含金量高、實(shí)用性強(qiáng)，這點(diǎn)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了多方證明，關(guān)于CMA優(yōu)勢(shì)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):
據(jù)教育部教育計(jì)劃司的資料，現(xiàn)在每10名在校大學(xué)生中，就有1名學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。這種狀況直接造成了社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)職位需求的大幅萎縮。在各地人才市場(chǎng)，往往一個(gè)會(huì)計(jì)招聘名額就會(huì)有幾十名畢業(yè)生來(lái)應(yīng)聘和競(jìng)爭(zhēng)。
但是持有CMA認(rèn)證成為了剛畢業(yè)大學(xué)生初入職場(chǎng)的有力敲門(mén)磚；增加了市場(chǎng)要價(jià)能力。學(xué)生需要掌握牢固的技能基礎(chǔ)，硬技能比如計(jì)劃、預(yù)算和預(yù)測(cè)技能。
2、職業(yè)發(fā)展
CMA證書(shū)持有者主要是世界各大公司及金融機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、CFO、CEO、成本核算師、理財(cái)師、企業(yè)管理人員。CMA是一張管理會(huì)計(jì)認(rèn)證，培養(yǎng)的是財(cái)務(wù)+管理人才，取得CMA認(rèn)證對(duì)于工作后走上管理崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、拓展職場(chǎng)人脈
備考CMA期間，在面授班或網(wǎng)絡(luò)班，甚至是圖書(shū)館，都能遇到志同道合的戰(zhàn)友，你們有著共同的目標(biāo)和話(huà)題，一起完成考試。這種經(jīng)歷將使你們有著堅(jiān)不可摧的友情，也可能是愛(ài)情。在收獲證書(shū)、收獲成長(zhǎng)的同時(shí)，也收獲一份感情。在未來(lái)的職場(chǎng)上，你們也會(huì)是能夠一起交流、一起成長(zhǎng)的伙伴。
4、提高財(cái)務(wù)實(shí)踐能力
CMA的考試不是公司職員的專(zhuān)利，在校生也可以參加，大家在同一起跑線(xiàn)上，更公平，這樣學(xué)校里學(xué)的東西可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，考完試，再工作兩年就可以拿到證書(shū)。
這個(gè)行業(yè)需要人，CMA和其他財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)的證書(shū)關(guān)注點(diǎn)不一樣：CMA關(guān)注財(cái)務(wù)人員預(yù)算預(yù)測(cè)、成本管理、內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)分析等方面的技能，要求管理會(huì)計(jì)師能夠推動(dòng)企業(yè)績(jī)效增長(zhǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
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