每一本名人傳記都會寫一個(gè)相同的道理,走一條完全不同的道路,你的道路和別人的道路有多大差異,你就會獲得多大成功。這就是我選擇CMA的原因。
本人現(xiàn)工作在一家壟斷央企。央企的工作氛圍相對輕松,而且并不看重你擁有多少證書,而是你的工作能力和溝通能力。所以幾乎沒有過考證的想法,而是選擇了廈門大學(xué)的
會計(jì)碩士。然而,我并不甘愿在這樣舒適的生活中荒度余生,而是希望通過更多的經(jīng)歷和更大的挑戰(zhàn)來磨礪自己。尼采曾經(jīng)說過:你想要生活安逸?那你就淹沒在人群中,并在其中迷失自我。所以要持續(xù)奮斗、持續(xù)進(jìn)步。所以才想到通過CMA來充實(shí)和提升作為財(cái)務(wù)人員的自己。
盡管從正式開始學(xué)習(xí)到現(xiàn)在還不到一個(gè)月,但卻有了不少感觸,我想這也是CMA學(xué)習(xí)帶給我的吧。首當(dāng)其中的就是時(shí)間安排的問題。對于在職的我們?nèi)绾纹胶夂霉ぷ?、生活和學(xué)習(xí)?這是我們不得不仔細(xì)思考的問題。我的答案是:計(jì)劃和監(jiān)督。從我個(gè)人來說,我是個(gè)不折不扣的計(jì)劃控和表格控,任何重要的事項(xiàng)我都會用表格來安排計(jì)劃??紤]到我本身報(bào)名的時(shí)間較晚,在Seven老師的建議下,我計(jì)劃用兩個(gè)月完成教材學(xué)習(xí),一個(gè)月完成復(fù)習(xí)和練習(xí)冊,再用一月完成??技罢娇荚?。然后設(shè)定了每月的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且細(xì)化到每周的工作量,用倒排的方法計(jì)算出每周需要完成的任務(wù),再從周細(xì)化到天。這樣便將整體計(jì)劃進(jìn)行了細(xì)分,從而有了壓力感和緊迫感。
然而,僅僅有計(jì)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,中間過程的監(jiān)督和總結(jié),以及適當(dāng)?shù)挠?jì)劃調(diào)整是必不可少的。有句話說的好,制定計(jì)劃的原因就因?yàn)闊o法完成它,如果所有的計(jì)劃都可以百分之百的完成,那真的就不需要制定計(jì)劃了。所以當(dāng)計(jì)劃由于這樣或者那樣的原因無法完成時(shí),就需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在這方面,我有兩個(gè)辦法,*9是留出足夠的余量。比如一周計(jì)劃用于復(fù)習(xí)的時(shí)間是20個(gè)小時(shí),那么也許制定15個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該比較恰當(dāng),人總是傾向于高估自己和低估別人。不過有時(shí)即使是留出再大的余量也會有計(jì)劃完不成的時(shí)候,那就要思考具體無法完成的原因,同時(shí)根據(jù)執(zhí)行情況定期對后續(xù)的計(jì)劃進(jìn)行修正。在這個(gè)過程中重要的是面向未來,而不是追悔過去,不要為打翻的牛奶瓶而哭泣,接下來能完成什么才是最重要的。
同時(shí),我在CMA的論壇上專門設(shè)貼記錄我的學(xué)習(xí)歷程,希望能夠以此來監(jiān)督和激勵(lì)自己。同時(shí),每隔一段時(shí)間我都會思考和總結(jié)自己在學(xué)習(xí)過程中的問題和不足。比如,上周學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)不夠深入,淺嘗輒止,特別是對于教材的閱讀不夠細(xì)致,練習(xí)題的掌握僅限于能看懂。這對后續(xù)的學(xué)習(xí)是極為不利的。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)的過程中,速度和進(jìn)度并不是最重要的,最重要的是精而非廣,因此我要求自己在后續(xù)學(xué)習(xí)中仔細(xì)閱讀教材的每一句話,認(rèn)真完成每一道習(xí)題,思考后對理解不準(zhǔn)的地方積極提問。
說到提問,就不得不提到高頓的培訓(xùn)。高頓的網(wǎng)課學(xué)習(xí)班遠(yuǎn)非放段錄像給學(xué)生看這么簡單,而是包含了課前預(yù)習(xí)、視頻課程、課后指導(dǎo)、問題答疑甚至考試報(bào)名等一系列從頭至尾的指導(dǎo)。感謝高頓為廣大學(xué)員,特別是網(wǎng)課學(xué)員建立起這樣的學(xué)習(xí)平臺,相信這樣的平臺能夠幫助更多的考生順利通過
CMA考試。
高頓網(wǎng)校特別提醒:
已經(jīng)報(bào)名2013年CMA考試的考生可按照復(fù)習(xí)計(jì)劃有效進(jìn)行!另外,高頓網(wǎng)校2013年CMA考試輔導(dǎo)高清課程已經(jīng)開通,通過針對性地講解、訓(xùn)練、答疑,對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo),可以幫助考生全面提升備考效果。 報(bào)考指南:
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