對于在校大學生可不可以考CMA?要不要考CMA很多人會有一些不同的看法。
  現(xiàn)在的線性教育使得很多學財會的大學生剛畢業(yè)就失業(yè),在學校里學的東西老套成規(guī),不能跟上企業(yè)的步伐。如何選擇一個對職業(yè)發(fā)展有利的職業(yè)資格認證,這是中國在校大學生必須考慮的問題,CMA可以說是大學生[*{6}*]的國際財務(wù)認證。
 
  對學財務(wù)會計的學生,選擇職業(yè)資格認證充電*2意義
  首先,財務(wù)會計本就是一門需要不斷考證的職業(yè)。初級、中級、高級、注會,這是所有財務(wù)人士根深蒂固的觀念。然而,近年來,隨著市場經(jīng)濟與國際化接軌,企業(yè)面臨“走出去”的高端戰(zhàn)略,對管理會計人才的需求日益劇增,央企、國企等大中型企業(yè)已經(jīng)組織大規(guī)模的CMA培訓,如何使自己處于不敗地位,那么從現(xiàn)在開始學習CMA已經(jīng)刻不容緩。
  持有CMA認證是剛畢業(yè)大學生初入職場的有力敲門磚;增加了市場要價能力。學生需要掌握牢固的技能基礎(chǔ),硬技能比如計劃、預算和預測技能;軟技能比如領(lǐng)導力和溝通能力。然而,今天很多會計專業(yè)的學生并沒有為這個會計方向做好準備。大多數(shù)本科會計項目都集中于審計、稅務(wù)和合規(guī)。只有少數(shù)學校意識到大學生應該參加管理會計方面的實習,將職業(yè)生涯投身到企業(yè),在那里他們需要更廣闊的技能和機會。
 
  學財務(wù)的在校大學生有著良好的財務(wù)基礎(chǔ),同CMA有相當大的耦合性
  學習CMA重點需要具備的知識在 《財務(wù)管理》、《財務(wù)會計》、《成本會計》、《投資學》、《金融學》、《管理會計》、《公司戰(zhàn)略與風險管理》中,大學生具有一定財務(wù)知識基礎(chǔ),就會很好進入CMA的學習。
  CMA的考試與其他財務(wù)類證書考試最不同的地方是它很注重實踐和運用,這個可以從IMA的考題中可以窺見。教材 內(nèi)容并不是很難懂,重在對其的理解。只要你用心了,就一定能夠?qū)W懂。
 
  大學生嚴峻的就業(yè)市場形勢迫使學財務(wù)的大學生另辟蹊徑學習CMA
  中國財務(wù)人才每年30萬—40萬的速度在激增,這些增量都是通過中國高等教育途徑培養(yǎng)出來的,比如我就是的。
  據(jù)教育部教育計劃司的資料,現(xiàn)在每10名在校大學生中,就有1名學會計專業(yè)。這種狀況直接造成了社會對會計職位需求的大幅萎縮。在各地人才市場,往往一個會計招聘名額就會有幾十名畢業(yè)生來應聘和競爭。
  面對嚴峻的就業(yè)形勢,大學生學習CMA不失為一個明智的選擇,不失為一個增強就業(yè)競爭力的法寶。
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