進(jìn)入MOTO5年,做了3年半基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)工作.1年前得到升職的機(jī)會,成了部門主管.不用再去做很多繁瑣的加減乘除,不用再和計(jì)算器緊緊捆綁在一起,開始時(shí),感覺還是很不錯(cuò)的.
一個(gè)蘿卜頂一個(gè)坑,很快我就發(fā)現(xiàn)我這個(gè)蘿卜因?yàn)樵谠镜目永锎舻臅r(shí)間太長了,一時(shí)之間,對新坑的環(huán)境還真不能很適應(yīng).為什么?因?yàn)閼?yīng)該如何做好這個(gè)崗位,我心里挺沒底的.似乎以往的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一時(shí)之間沒有什么能給自己支撐.但那個(gè)時(shí)候再去談從頭開始學(xué)習(xí),貌似有些太遲.
這樣的過程持續(xù)了好幾個(gè)月.這幾個(gè)月中,我時(shí)時(shí)刻刻如履薄冰,不敢多問,不敢多說,生怕讓人笑話.那時(shí)我才真的體驗(yàn)到,原來升職所帶給每個(gè)人的不一定都是愉悅.
我仔細(xì)想過,其實(shí)若說專業(yè),我做了3年半的財(cái)務(wù),沒有理由對現(xiàn)在的崗位感到?jīng)]底.若說學(xué)習(xí)能力,我覺得我學(xué)習(xí)的速度和效率都還不錯(cuò),公司安排的一些素質(zhì)培訓(xùn)我也都參加了,但心里就是覺得慌慌的.某一日與我先生聊天時(shí),他無意中的一句話點(diǎn)醒了我:”我看你就是缺乏系統(tǒng)的財(cái)務(wù)知識!”沒錯(cuò),他的話說到了我的心里.我知道自己不是個(gè)沒有一點(diǎn)能力的人,否則也不會被公司從自己原本的崗位上提拔起來.我應(yīng)該對自己充滿自信.而現(xiàn)在讓我感到膽怯的,就是我缺乏管理能力和對財(cái)務(wù)系統(tǒng)的整體認(rèn)識.我的知識結(jié)構(gòu)不完整.
解決這個(gè)問題*4的辦法就是報(bào)培訓(xùn)班.我很快選擇了一個(gè)上海比較知名的培訓(xùn)中心, 參加了他們的面授課程.但沒有想到,這此的培訓(xùn)經(jīng)歷并沒有讓我如愿.原因歸咎于培訓(xùn)中心的選擇.
找到了自己的問題根源,我迫不及待地選擇了CMA課程,并在培訓(xùn)中心的選擇上并沒有認(rèn)真斟酌.懷著激動與真摯的心情,認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)點(diǎn)上課,不遲到不早退,有問題就問,回到家里還很認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí).原本一切都應(yīng)該是這樣的.但沒有想到,光是我認(rèn)真,卻得不到培訓(xùn)中心的半點(diǎn)配合.
頻繁更換上課地點(diǎn),不按約提供紙張講義,不按承諾進(jìn)行答疑,老師一到電就匆匆離開.平時(shí)有問題,連個(gè)回答的人都沒有,只好等到上課問老師.但老師到點(diǎn)就走,影子都抓不住.聽一些同學(xué)說,上課的老師還是在那個(gè)培訓(xùn)中心學(xué)的CMA,可笑的是,上P1的老師也就考了P1.我不想更多舉例證明我選擇那家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是個(gè)錯(cuò)誤,但我不得不說,我從進(jìn)入培訓(xùn)課堂開始,他們就沒有履行過幾條協(xié)議的內(nèi)容.這讓我十分失望,最終選擇投訴與退費(fèi).
幾經(jīng)波折,終于拿到退款,盡管被萬般克扣,原本交出的1萬多元學(xué)費(fèi)只退還了一半.但也算對這件事情有了個(gè)交代.雙方不歡而散.
接下來的幾個(gè)月時(shí)間,我保持在家自學(xué)CMA.其實(shí)之前上課聽講也是一知半解.不能說不懂,但總覺得離開透徹總還差口氣.就這么磨了一段時(shí)間,我開始?xì)怵H了.明知道面前的書本會給自己帶來實(shí)質(zhì)性的幫助.但在看書過程中,是不是出現(xiàn)的小問題在經(jīng)歷了一段時(shí)間的積累后,儼然已經(jīng)不是小問題那么簡單了.越來越多的問題,讓我開始頭疼和反感學(xué)習(xí),若不是先生在旁鼓勵,也許那時(shí)的我就已經(jīng)放棄了CMA.
偶爾見,聽同事聊天說起她有個(gè)朋友在學(xué)CMA,選擇的是財(cái)大高頓的培訓(xùn)機(jī)構(gòu).我就隨便問了問她.她也說不完整,于是就幫我牽線搭橋,聯(lián)系了她的朋友.很快地,我又出現(xiàn)在了財(cái)大高頓CMA課程的體驗(yàn)課課堂里.
重回校園的感覺很好,不像其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不是在酒店,就是被安排在一些外借的培訓(xùn)樓里,環(huán)境沒有絲毫學(xué)習(xí)的感覺.坐在體驗(yàn)課堂上,聽老師給我們上課,講的是”差異成本”的內(nèi)容.不得不說,那個(gè)王老師很厲害,他打動了我,整一個(gè)小時(shí)的課程,我的注意力一刻都沒有分散過.他幽默的語言,豐富的肢體動作,實(shí)戰(zhàn)性的講解,讓我很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).那一個(gè)小時(shí),他將的每一點(diǎn)我都弄明白了.也正是那一個(gè)小時(shí),讓我再次拾回了信心.我又一次報(bào)讀了CMA,這次我選的是財(cái)大高頓.
從報(bào)名到現(xiàn)在,我剛完成Part1的全部課程,并參加了總復(fù)習(xí)和模擬考.雖然我的模擬考成績不是*4的,但也算合格了.在老師,同學(xué)以及先生的鼓勵下,我已經(jīng)委托學(xué)員服務(wù)老師為我安排了2011年2月的考試.
其實(shí),有時(shí)候我會想,同樣是兩家培訓(xùn)CMA課程的機(jī)構(gòu),宣傳出的內(nèi)容也是差不多的,為什么給我們這些學(xué)員的體驗(yàn)會有如此地天壤之別呢?其實(shí)財(cái)大高頓給我們這些學(xué)員提供的服務(wù)內(nèi)容也不是那么標(biāo)新立異,不是多么豐富多彩,但就是那種扎扎實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真兌現(xiàn)承諾的態(tài)度,讓我們對它慢慢地樹起信心,給予信任.老師上課講解題目耐心,學(xué)員服務(wù)安排課程解決疑難細(xì)心貼心,學(xué)校為我們準(zhǔn)備的各種學(xué)習(xí)方案,每次都巧巧地解決了每一位學(xué)員的特殊情況.看看我身邊的同學(xué),從遠(yuǎn)程轉(zhuǎn)為面授,經(jīng)由朋友介紹慕名而來的絡(luò)繹不絕.
我就要參加考試了,現(xiàn)在的我,雖然只完成了Part1部分的學(xué)習(xí),但底氣已經(jīng)進(jìn)入心里.Part1部分的內(nèi)容其實(shí)是我們做財(cái)務(wù)的人耳熟能詳?shù)?雖說并不一定是全部經(jīng)自己手去操作,但比如成本,比如預(yù)算,比如內(nèi)控,這些都是實(shí)實(shí)在在出現(xiàn)在我們工作中的.我覺得,CMA給我?guī)砀嗟氖且环N信心,財(cái)大高頓給我?guī)砀嗟氖且环N信任.而正是這種信心和信任,讓我重新找到了底氣!
我會順利通過考試的,我也會好好地工作,把對自己的信心帶到工作與生活的每一個(gè)角落.
