在平時(shí)課間休息時(shí)，最喜歡做的一件事情就是和身邊的同學(xué)們聊天。了解他們的工作背景，聽他們講述各自行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀，有時(shí)還有一些公司趣聞可以聊聊，15分鐘的休息時(shí)間總是過(guò)得很快。
我是做財(cái)務(wù)分析的，大學(xué)讀的是財(cái)務(wù)管理專業(yè)。畢業(yè)后始終從事的都是相同的崗位。我沒(méi)有想過(guò)要換崗，連跳槽的念頭在我8年的工作時(shí)間里也只出現(xiàn)過(guò)一次，而這*10的一次，讓我進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)公司，一干就是5年。
同學(xué)們?cè)陂e聊中問(wèn)我最多的2個(gè)問(wèn)題是我為什么要來(lái)學(xué)CMA和我會(huì)不會(huì)覺(jué)得CMA很容易。我想通過(guò)這兩個(gè)我總是在重復(fù)對(duì)不同同學(xué)回答的問(wèn)題，給大家講講我和我的CMA。
我為什么要來(lái)學(xué)CMA？大家覺(jué)得奇怪的是，既然我是做財(cái)務(wù)分析的，為什么還會(huì)來(lái)學(xué)財(cái)務(wù)管理分析的課程。其實(shí)這個(gè)老容易理解的了。我是主張學(xué)一門精一門的，所以我從大學(xué)畢業(yè)工作以來(lái)，始終都是盯住財(cái)務(wù)分析這門道進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修的?，F(xiàn)在，就論財(cái)務(wù)分析工作而言，我覺(jué)得我在現(xiàn)在的崗位上，已經(jīng)可以走得非常平穩(wěn)、輕松了。眾所周知，財(cái)務(wù)分析是財(cái)務(wù)管理大課程中的一門，當(dāng)我面前可以學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)分析知識(shí)已經(jīng)變得非常稀少之后，我開始向財(cái)務(wù)管理這門龐大的課程投去關(guān)注的目光。
我是一個(gè)比較謹(jǐn)慎的人，對(duì)于自己做出的決定，一向是要堅(jiān)持到底的。但這同時(shí)也讓我在每一次做出決定之前，都會(huì)抱以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去進(jìn)行思考。選擇課程也一樣。我在選擇CMA之前，其實(shí)也考慮過(guò)ACCA和一些其他的旁系課程。但之所以最終鎖定在CMA上，還是要?dú)w功于它的幾項(xiàng)基礎(chǔ)特征：覆蓋面廣，課程專業(yè)度高，考期合理，學(xué)習(xí)內(nèi)容十分靈活。首先我絕對(duì)不會(huì)考慮注會(huì)的課程，所以中國(guó)的注會(huì)，美國(guó)的AICPA，加拿大CGA，這些都被排除在外。而ACCA，其實(shí)我猶豫過(guò)很久。在我的工作圈中，有好些同事都已經(jīng)有了ACCA資質(zhì)或者還在考試，又或者有過(guò)考試經(jīng)歷但現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)期或放棄的。好友也力推過(guò)我去學(xué)習(xí)ACCA，但最終還是被我否決了。不是因?yàn)锳CCA不專業(yè)，也不是我恐懼它頗長(zhǎng)的考試周期，當(dāng)然也不是因?yàn)樗目荚囬T數(shù)太多，但其中50%公共會(huì)計(jì)的內(nèi)容對(duì)我的工作起不到大的推動(dòng)作用，又會(huì)讓我的學(xué)習(xí)遇到很大的阻力。如果只是為了一個(gè)知道的人更多些的證照，我倒覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)必要。
花了挺多時(shí)間在證照的比較上，選定了CMA后，我很快進(jìn)入了課程。學(xué)習(xí)是一種投資。對(duì)與一個(gè)新的投資，還是抱以保守一些的態(tài)度，付出合理的機(jī)會(huì)成本，追求相平衡的收益。一年左右的時(shí)間成本對(duì)我而言，還是很合我意的。
很多同學(xué)問(wèn)我為什么來(lái)學(xué)CMA，其實(shí)還有另外一層意思。他們奇怪的是，我的基礎(chǔ)和背景都還蠻對(duì)口的，為什么不選擇自學(xué)。在這里，我要為面授課程平個(gè)反！很多人覺(jué)得只有基礎(chǔ)不好，自覺(jué)性低的人才應(yīng)該選擇面授課程，基礎(chǔ)好些的就可以在家自學(xué)。我從來(lái)不這么認(rèn)為！在我看來(lái)，有條件上面授課程的，就應(yīng)該盡量克服各種問(wèn)題，去現(xiàn)場(chǎng)上課。倒不是說(shuō)自覺(jué)不自覺(jué)，基礎(chǔ)不基礎(chǔ)。任何課程，在開始時(shí)候都會(huì)遇到一些疑問(wèn)，或大或小，但無(wú)論大小，如果得不到一個(gè)良好的引導(dǎo)，是很容易走進(jìn)彎路，甚至鉆進(jìn)牛角尖的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的開始階段，應(yīng)該讓道路盡量走得順暢，這就是面授班老師們的作用，而在學(xué)習(xí)中期，老師又成了我們*5的助力，幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。考試前最后的階段，老師無(wú)疑是我們*4的催化劑，幫助我們理順?biāo)械膬?nèi)容，幫助我們找到仍舊存在的疑問(wèn)，并隨時(shí)為我們解答各種疑惑。在財(cái)大高頓的課程內(nèi)，還有學(xué)員服務(wù)工作者，他們穿插在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，為我們?nèi)珯?quán)處理各類學(xué)習(xí)以外的事情，讓學(xué)習(xí)變得更純粹，避免了很多原本需要自己來(lái)分心操作的事情。以上說(shuō)的這一切，都是參加面授班能為我?guī)?lái)的。在家自己學(xué)，可能時(shí)間上更容易調(diào)配，但綜合而言，還是缺了很多很有必要的助力。
再來(lái)說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題。我會(huì)不會(huì)覺(jué)得CMA很容易？我已經(jīng)通過(guò)了1門考試。我總共花了3個(gè)多月的時(shí)間備考這一門。也許真是我所學(xué)的專業(yè)和工作經(jīng)驗(yàn)給了我很好的幫助，這門考試，并沒(méi)有花我很多的力氣。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得，應(yīng)該讓每一個(gè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)或者是財(cái)務(wù)分析從業(yè)者來(lái)考這個(gè)考試，因?yàn)檎娴牟浑y。如此唾手可得的證照，為什么要錯(cuò)過(guò)呢？本來(lái)打算盡快參加P2的考試。后來(lái)因?yàn)楣ぷ魈Γ瑢?shí)在沒(méi)有時(shí)間安排考試。所以只好委托學(xué)員服務(wù)為我把考試計(jì)劃延后了。我打算借用過(guò)年后的一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行集中沖刺，我很有信心可以順利通過(guò)P2，并結(jié)束我CMA全部的考試。
如果你是做財(cái)務(wù)分析的，如果你是搞內(nèi)控的，如果你是做成本的，如果你是干預(yù)算的，如果你是整合財(cái)務(wù)績(jī)效的，如果你是管理投資的，如果你是定戰(zhàn)略決策的，推薦你—CMA！
