學(xué)習(xí)CMA的不同觀點(diǎn)和建議

　　在最近一段時間，我作為高頓網(wǎng)校的培訓(xùn)師，連續(xù)在各地進(jìn)行了美國注冊會計師（CMA）的培訓(xùn)工作。作為具備美國注冊會計師（CPA），美國注冊管理會計師（CMA）和美國注冊稅務(wù)師（Enrolled Agent, EA）的專業(yè)人士，我針對美國財會方面考試的授課獲得了學(xué)員的好評。在授課過程中，由于參加CMA培訓(xùn)的同學(xué)很多是來自各大國有企業(yè)、私有企業(yè)和政府的中高級財務(wù)人士，我也和他們進(jìn)行了關(guān)于企業(yè)需要什么樣的年輕財會人員的討論和意見交流。事實(shí)上，這種交流對于希望去美國學(xué)習(xí)美國會計碩士項(xiàng)目，正在申請美國會計碩士項(xiàng)目的同學(xué)是非常有幫助的，作為北美財會實(shí)操和專業(yè)人士，我在本篇博客中，我希望來談一下未來美國會計碩士學(xué)習(xí)的方向問題，希望對廣大正在申請美國會計碩士的同學(xué)有所幫助。

　　首先，來自各企業(yè)學(xué)習(xí)CMA的同學(xué)不約而同地表達(dá)了這樣一個觀點(diǎn)，就是財會行業(yè)需要強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的嚴(yán)肅精神，這是做好財會工作的前提。無論是財務(wù)會計、管理會計、審計或者是稅務(wù)，都離不開這種工作作風(fēng)。在這個過程中，很多同學(xué)也對新入行的會計畢業(yè)生有些無奈，認(rèn)為很多人并不完全具備老一輩人的這樣的工作素質(zhì)。當(dāng)然這并不能完全說明我們現(xiàn)在的學(xué)生的能力和水平，但是我覺得他們的反饋實(shí)際上也是給很多希望學(xué)習(xí)會計碩士，特別是學(xué)習(xí)美國會計碩士的同學(xué)一個善意的提醒，希望他們能夠提高自身的責(zé)任感和專業(yè)精神，今后進(jìn)入財會行業(yè)后更好地適應(yīng)工作。

　　從與參訓(xùn)的同學(xué)進(jìn)行交流過程中，我覺得普遍感覺上，大家認(rèn)為學(xué)習(xí)方向定在財務(wù)會計或者是審計對于很多同學(xué)來說是非常好的選擇。一些來自外企，特別是美企財務(wù)崗位的同學(xué)表達(dá)了他們對未來完成美國會計碩士學(xué)業(yè)的學(xué)生的期待，就是：對美國的公司財務(wù)處理能夠上手很快，能夠和美國總部和中國地區(qū)的財會人員達(dá)到良好的溝通，并迅速準(zhǔn)確的完成工作，這類人員在外企是非常需要的。從他們的角度來看，去美國學(xué)習(xí)美國會計碩士的同學(xué)，專攻財務(wù)會計或者審計，技能是可以在國家之間互相轉(zhuǎn)移的，這對于學(xué)生無論在美國工作還是回國工作，都可能會從長遠(yuǎn)發(fā)展過程中受益。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)CMA的學(xué)生對于管理會計認(rèn)為同樣非常重要。在稍微大型的企業(yè)，管理會計現(xiàn)在越來越扮演著重要的角色。現(xiàn)在不少的企業(yè)，管理會計部門的任務(wù)非常繁重，需要優(yōu)秀的人才，能夠?qū)⑵髽I(yè)的成本結(jié)構(gòu)進(jìn)行更好地分析和評估，這也是很多同學(xué)學(xué)習(xí)美國管理會計的重要原因。事實(shí)上，美國的管理會計的理論和實(shí)踐已經(jīng)非常成熟，我們未來學(xué)習(xí)美國會計碩士的同學(xué)如果對于管理會計感興趣，也完全可以在這個方向進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，特別是那些在以工科為重點(diǎn)的美國大學(xué)的會計碩士項(xiàng)目中學(xué)習(xí)的同學(xué)，我覺得可能學(xué)習(xí)管理會計的收獲會更大。很多學(xué)習(xí)CMA的同學(xué)都認(rèn)為，年輕人學(xué)習(xí)管理會計，因?yàn)楣芾頃嬓枰獙ζ髽I(yè)的運(yùn)營有很好的了解，故此能夠使學(xué)生跳出單純會計的框子來看待企業(yè)的財務(wù)問題，同時由于管理會計的人才的缺乏，學(xué)習(xí)管理會計，特別是美國管理會計的學(xué)生未來在中國企業(yè)的發(fā)展空間是非常大的，并且隨著年歲的增大，能夠?qū)ζ髽I(yè)的管理和經(jīng)營問題能夠建立在財務(wù)和運(yùn)營的多方面角度進(jìn)行更好地分析。我覺得，這些同學(xué)的分析和建議是非常有道理的，值得我們廣大希望去美國學(xué)習(xí)美國會計碩士的同學(xué)參考。