CMA管理會(huì)計(jì)考試備考過(guò)程中有許多陷阱，如果你不小心掉進(jìn)去，考不過(guò)也只能怨天尤人。每天起早貪黑，一到做題還是慘敗。我們會(huì)默默感嘆時(shí)間都去哪了?我們會(huì)抱怨自己的學(xué)習(xí)沒有效果。其實(shí)，你已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)怪圈。為了幫助大家遠(yuǎn)離備考誤區(qū)，學(xué)會(huì)科學(xué)高效備考，So,今天特別為大家準(zhǔn)備了2020CMA備考誤區(qū)，快來(lái)看看，哪個(gè)在說(shuō)你?
誤區(qū)一：沒有目標(biāo)盲目跟風(fēng)
記得看過(guò)一位CMA考生寫過(guò)一篇文章，他寫到“懷著一顆漂浮的心去備考，結(jié)果必然慘敗，CMA考試是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，一時(shí)的沖動(dòng)和熱血無(wú)法支撐你走到最后。唯有一開始在心中定錨，無(wú)論什么樣的風(fēng)浪，都無(wú)法讓你動(dòng)搖。給自己一個(gè)無(wú)論如何都要堅(jiān)持下來(lái)的理由。”我覺得他說(shuō)的很對(duì)，不知道有沒有戳中你呢?所以，在決定進(jìn)軍CMA之前，我們需要想清楚自己究竟是為什么要考美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師?意志夠不夠堅(jiān)定?意愿夠不夠強(qiáng)烈?如果你的回答是“是”!那么，著手制定一份屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的開始復(fù)習(xí)吧!不為跟風(fēng)，只為許自己一個(gè)更好的將來(lái)!
誤區(qū)二：不會(huì)聽課
關(guān)于聽課這個(gè)問(wèn)題，相信很多人會(huì)說(shuō)，不就聽個(gè)課嘛，誰(shuí)還不會(huì)似的?是的!有的時(shí)候真的是這樣的。在這里我的建議是先看教材再聽高頓財(cái)經(jīng)CMA老師的課，帶著問(wèn)題去聽課總能給你事半功倍的效果?？赡苷n程的內(nèi)容很全面，老師的講解也很到位，但是再全面、再到位終究是別人的。我們要學(xué)會(huì)把老師的知識(shí)變成自己的東西。自己的理解加上老師的講解，怎么會(huì)有不過(guò)的道理?
誤區(qū)三：不能形成知識(shí)結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)是一個(gè)理解的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)知識(shí)架構(gòu)的搭建過(guò)程。無(wú)數(shù)的知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)和搭建才形成了一本書，不管是縱向知識(shí)點(diǎn)的拉伸，還是橫向知識(shí)點(diǎn)的拓展，我們只有把最簡(jiǎn)單，最基礎(chǔ)的小小知識(shí)點(diǎn)學(xué)精、吃透才能夠把無(wú)數(shù)個(gè)小點(diǎn)聯(lián)系在一起，形成一個(gè)完成的知識(shí)框架，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，去高頓題庫(kù)做題必不可少。那么，不管什么稀奇古怪的題，我們都不怕!
誤區(qū)四：抓不住重點(diǎn)
自學(xué)是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)托暮瓦壿嬎季S能力的過(guò)程，在偌大的知識(shí)體系中如何抓住重點(diǎn)成了一個(gè)重要的問(wèn)題。歷年考點(diǎn)肯定是不可以把它們放過(guò)的，老師強(qiáng)調(diào)的更是不能掉以輕心。其實(shí)，重點(diǎn)就那些個(gè)，你記不記，它都在那里。建議邊記憶邊做題，記住了立馬用題來(lái)檢驗(yàn)記憶成果就是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，而且可以加深理解與記憶。并且，遇到錯(cuò)題或不會(huì)的題應(yīng)該高興，因?yàn)樵诳记鞍l(fā)現(xiàn)了知識(shí)漏洞，我們還可以彌補(bǔ)，這是一個(gè)知識(shí)鞏固與強(qiáng)化的過(guò)程。
誤區(qū)五：不會(huì)科學(xué)操作時(shí)間
邊看書邊聊天，邊聽課邊逛淘寶，一心二用甚至多用是不是在說(shuō)你呢?這種情況相信大多數(shù)人還是有的，自制力不夠，管不住自己。學(xué)習(xí)是一個(gè)靜心的過(guò)程，安靜的環(huán)境加上一顆安靜下來(lái)的心會(huì)讓你的學(xué)習(xí)效率加倍?？茖W(xué)規(guī)劃自己的時(shí)間，合理的分配自己的時(shí)間是一門學(xué)問(wèn)。我們都在學(xué)習(xí)的路上。慢慢摸索，終有一款適合你!
誤區(qū)六：死記硬背
記憶是一個(gè)神奇的東西，學(xué)習(xí)過(guò)程更是忌死記硬背!我們都知道，每個(gè)人都有屬于自己的記憶曲線，光靠死記硬背，不僅難為了自己更是一種時(shí)間的浪費(fèi)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，還是不要死記硬背的好。有理解的記憶，把需要記憶的東西理解了，吃透了再記，和自己熟悉的東西聯(lián)系起來(lái)記憶。相信我，你會(huì)記得更牢!
誤區(qū)七：理論脫離現(xiàn)實(shí)
我們都知道，理論一旦脫離了實(shí)際，總是站不住腳。書本上的知識(shí)是死的，我們的任務(wù)就是把它學(xué)活了。怎么把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)換成自己的并不容易，不過(guò)，據(jù)我所知高頓財(cái)經(jīng)的CMA老師經(jīng)驗(yàn)很多哦。聽說(shuō)鳳夙老師總是能把不好理解的內(nèi)容用平常的事例講解清楚，講義有層次和重點(diǎn)的劃分。還聽說(shuō)好多老師都是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)各種豐富，講課更是讓你聽得欲罷不能!所以，跟著老師學(xué)，保你不吃虧!
關(guān)于高頓財(cái)經(jīng)CMA
高頓財(cái)經(jīng)，作為全國(guó)*5的CMA教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組建了首屈一指的全職CMA講師團(tuán)隊(duì)以及超過(guò)150人的學(xué)員服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先的位置。今年，高頓財(cái)經(jīng)與IMA協(xié)會(huì)共商中國(guó)管理會(huì)計(jì)教育的頂層設(shè)計(jì)，旨在為培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野的管理會(huì)計(jì)人才做出貢獻(xiàn)。截止到目前，高頓財(cái)經(jīng)CMA學(xué)員的考試通過(guò)率超過(guò)90%，累計(jì)培養(yǎng)的CMA人才達(dá)到5000人以上。