沒能贏在起跑線上的考生,現(xiàn)在抓緊時(shí)間還為時(shí)不晚,為加快你們的步伐,高頓網(wǎng)校的小編為大家準(zhǔn)備了世上絕無僅有的“四化”學(xué)習(xí)法,希望能夠幫助備考前期準(zhǔn)備不充分的考生后來居上。
  所謂的“四化”學(xué)習(xí)法,是指消化,簡化,序化,網(wǎng)絡(luò)化這四個(gè)學(xué)習(xí)的方法,下面小編就為你們娓娓道來。
  (一)消化
  所謂的消化,是指對備考階段所接觸的新知識進(jìn)行充分的理解,以及將新知識與自己原來固有的舊知識進(jìn)行融合。這樣做的目的是將注冊會計(jì)師考試的知識點(diǎn)進(jìn)行有效的存儲,這也是做CPA題庫的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥邢@個(gè)過程才能使死記硬背存儲在腦海中的知識進(jìn)行有效的整理,才能對大腦這個(gè)“信息庫”進(jìn)行編碼存儲,從而轉(zhuǎn)化為考場上自己信手拈來的知識點(diǎn)。真正的消化其實(shí)就是一個(gè)理解感悟的過程,如果只是一味地死記硬背,機(jī)械地重復(fù)記憶,不但效率低下,而且記住的知識點(diǎn)很快就會忘記。這種食而不化,囫圇吞棗的機(jī)械記憶法,無法使新知識與已有的知識相融合,從而造成知識缺乏系統(tǒng)性。
  理解是消化的關(guān)鍵和核心,理解就是一個(gè)感悟的過程,在注會備考路上,感悟就是去思考、領(lǐng)悟和體味。不管是在看書,還是在做題的過程中,都要認(rèn)真思考,舉一反三,將知識點(diǎn)理解透徹。不然,即使偶爾有得,也會很快遺忘。
  (二)簡化
  簡化,顧名思義就是運(yùn)用各種手段將知識點(diǎn)簡單明了化。在這里小編建議大家運(yùn)用具體的形象思維,抽象的邏輯思維、發(fā)散思維和集中思維等思維方式,將長篇大論的知識點(diǎn)以簡短的語言,簡單的公式、簡明的符號或圖表等多種形式概括出來,將抽象的知識形象化,繁雜的知識體系簡單化,零亂的知識條理化。
  簡化的關(guān)鍵是進(jìn)行信息的轉(zhuǎn)換和濃縮概括。簡化知識的方法主要有以下幾種:高度概括法,口訣法,公式法,替代法,圖表法等。
  (三)序化
  序化就是將所有的知識點(diǎn)進(jìn)行編碼定位、歸納整理,將所有的難點(diǎn)考點(diǎn)鏈條化,這是所有學(xué)員注會備考路上比不缺少的一部。序化是使知識進(jìn)入“集裝箱”的過程,不僅可以使掌握的知識更加有條理地儲存在腦海,將大腦的空間*5限度地利用。而且能*5限度地發(fā)揮出學(xué)科知識內(nèi)在的相互聯(lián)系。
  (四)網(wǎng)絡(luò)化
  這里指的網(wǎng)絡(luò)化有兩種,一是有效的利用互聯(lián)網(wǎng)資源。隨著網(wǎng)絡(luò)更新?lián)Q代速度的提升,學(xué)習(xí)變得越發(fā)的方便、靈敏。各位注會考試備考的考生,可以利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。在備考的強(qiáng)化階段大家可以報(bào)高頓網(wǎng)校的強(qiáng)化專題班、真題精解班、復(fù)習(xí)串講班等,比起面授課程,網(wǎng)課的價(jià)格更加優(yōu)惠、時(shí)間更加靈活。除此之外,網(wǎng)上有各種CPA題庫,還有各種注會論壇,不僅可以學(xué)習(xí),還可以互相答疑,何樂而不為。二是注會的科目較多,知識點(diǎn)遍書都是,隨著學(xué)習(xí)的深入,腦海中的儲存空間越來越少,此時(shí),最有效的做法就是將知識網(wǎng)絡(luò)化,將知識點(diǎn)鏈成一個(gè)完整的科學(xué)體系。建造這種知識網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵在于對知識體系各要素之間聯(lián)系的把握,要找到各知識點(diǎn)的邏輯規(guī)律,有了知識網(wǎng)絡(luò),會減少復(fù)習(xí)的重復(fù)性,有利于增強(qiáng)記憶力和對知識的實(shí)際運(yùn)用能力。
  中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”。相信這種高效快捷的“四化”學(xué)習(xí)法能助力各位考生輕松攻下注冊會計(jì)師這座堡壘。
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