截至2017年9月30日,中注協(xié)個(gè)人會(huì)員總數(shù)為235398人,其中非執(zhí)業(yè)會(huì)員130485人(包括國(guó)外及港澳臺(tái)地區(qū)非執(zhí)業(yè)會(huì)員586人),執(zhí)業(yè)會(huì)員(注冊(cè)會(huì)計(jì)師)104913人。那么,是執(zhí)業(yè)好,還是非執(zhí)業(yè)好?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人都有自己的看法。
 
注冊(cè)會(huì)計(jì)師證執(zhí)業(yè)好,還是非執(zhí)業(yè)好?
  一、非執(zhí)業(yè)會(huì)員
  考完注冊(cè)會(huì)計(jì)師所有科目后可領(lǐng)取全科合格證,憑著全科合格證可以申請(qǐng)非執(zhí)業(yè)會(huì)員。所謂非執(zhí)業(yè)會(huì)員就是不在事務(wù)所執(zhí)業(yè),不具有審計(jì)報(bào)告簽字權(quán),例如高校教師,企業(yè)財(cái)務(wù)人員,公務(wù)員等等,考過(guò)注會(huì)后不打算在事務(wù)所工作的,建議申請(qǐng)非執(zhí)業(yè)會(huì)員。
  二、執(zhí)業(yè)會(huì)員
  “執(zhí)業(yè)注會(huì)”是指進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所在考完注會(huì)后有一定的工作經(jīng)驗(yàn)才可以注冊(cè)成為執(zhí)業(yè)注會(huì),執(zhí)業(yè)具有簽字權(quán),主要是從事審計(jì)工作的。工作強(qiáng)度大,壓力大,需要各種加班,但優(yōu)點(diǎn)是薪水不錯(cuò)。
  三、兩者的區(qū)別
  二者主要區(qū)別就是簽字權(quán),還有就是執(zhí)業(yè)的會(huì)費(fèi)較高些。
  四、兩者可以轉(zhuǎn)化
  執(zhí)業(yè)和非執(zhí)業(yè)可以轉(zhuǎn)變的,執(zhí)業(yè)的會(huì)員不在事務(wù)所干了就申請(qǐng)轉(zhuǎn)為非執(zhí)業(yè),非執(zhí)業(yè)的符合條件的也可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)為執(zhí)業(yè)!
 
注冊(cè)會(huì)計(jì)師證執(zhí)業(yè)好,還是非執(zhí)業(yè)好?
  相關(guān);如何考過(guò)注會(huì)考試
  一、了解注會(huì)考試情況
  注會(huì)考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度,考試有專業(yè)階段考試和綜合階段考試,每年各舉行一次。專業(yè)階段考試考6門,分別是會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)成本管理和公司戰(zhàn)略和風(fēng)險(xiǎn)管理,考生需要在連續(xù)5個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)注會(huì)專業(yè)階段全部考試科目。
  二、搭配注會(huì)報(bào)考科目
  零基礎(chǔ)備考注會(huì),沒(méi)有相關(guān)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ),學(xué)起來(lái)往往會(huì)比較吃力。綜合各種因素,對(duì)于零基礎(chǔ)報(bào)考2018年注會(huì)考試,建議報(bào)考2門科目較為合理。
  三、制定注會(huì)備考計(jì)劃
  搭配好報(bào)考科目后,接下來(lái)就是制定2018年注會(huì)備考計(jì)劃了。制定計(jì)劃,要結(jié)合自身的實(shí)際情況,確保計(jì)劃的可實(shí)施性。
  四、擅于利用備考工具
  1、網(wǎng)課。鑒于注會(huì)的難度,絕大多數(shù)考生都會(huì)買課程來(lái)輔助備考。推薦高頓財(cái)經(jīng)的CPA上財(cái)名師零基礎(chǔ)口碑班,既有錄播又有直播。一般來(lái)說(shuō),第一遍基本上是按照教材過(guò)一遍,了解大概,第二遍深入研究教材考點(diǎn)知識(shí)再結(jié)合課程理解,第三遍再次回歸教材抓重點(diǎn)。
  2、輔導(dǎo)資料。不少考生不放心,在備考過(guò)程中會(huì)買很多輔導(dǎo)資料,其實(shí)一套四維考霸就夠了,不需要再例外買資料,而且這些東西太多了反而會(huì)影響備考效果。
  3、答疑交流群。不說(shuō)有五個(gè),兩三個(gè)總是有的。交流群的目的是大家不懂的知識(shí)可以相互討論,共同進(jìn)步,互相激勵(lì)。去年一位一次過(guò)六科的同學(xué)就是通過(guò)交流群答疑來(lái)提高自己的理解能力的。
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