【個(gè)人信息】
姓名：趙旺涔
班級(jí)：脫產(chǎn)班
背景：金融行業(yè)
成績(jī)：總分375.5 平均分-62.58
審計(jì)-55.25財(cái)管-60.5 經(jīng)濟(jì)法-60會(huì)計(jì)-73.25戰(zhàn)略-71.5 稅法-55
【個(gè)人金句】
決定了要去哪里，沒(méi)人可以阻擋你的腳步；向前看，別回頭，每走一步身后都是懸崖。
【CPA備考經(jīng)驗(yàn)及感悟】
給后人的建議：
不要去相信所謂“cpa很難或簡(jiǎn)單“之類不負(fù)責(zé)任的鬼話，cpa絕對(duì)是投入產(chǎn)出成正比的東西；
40%合理的方法+60%專注投入=pass
既然你能看到我的文章，恭喜你已經(jīng)選擇了高頓，get了前面的40%；
如果你不是一個(gè)有毅力的人，請(qǐng)趁早放棄，外邊有更適合你的東西；
如果你能堅(jiān)持，告訴自己，堅(jiān)持到底。
二 心路歷程：
雖說(shuō)對(duì)成績(jī)抱著相對(duì)平靜的態(tài)度，知曉分?jǐn)?shù)的瞬間仍有一絲絲遺憾，很簡(jiǎn)單，從未考慮沒(méi)全過(guò)的情況。
至于為什么要學(xué)習(xí)cpa，有人是為了依靠證書(shū)提升自我價(jià)值改變?nèi)松壽E，沒(méi)有問(wèn)題；而有些人則是因?yàn)閯e的不可告人的目的。
很明顯，我屬于后者。
時(shí)間撥回考試前12個(gè)月，舒適的工作正慢慢磨去我的棱角，我很不喜歡那樣的狀態(tài)，我需要做點(diǎn)什么，讓自己松弛已久的弦緊繃起來(lái)，去學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，那就去考cpa吧，向自己證明自己還做得到。
三 學(xué)習(xí)之旅：
首先，每個(gè)人都需要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本；
其次，做配套練習(xí)及歷年真題時(shí)寫(xiě)在空白紙上，保證可以多次訓(xùn)練，題目的效益最大化
時(shí)間規(guī)劃簡(jiǎn)單說(shuō)一下，高頓的課程設(shè)置及其合理，跟著老師的節(jié)奏走似乎是最好的路線。
考試在10月19日，我是從考試前一年的11月開(kāi)始準(zhǔn)備。
這里是有技巧的，學(xué)科本身的不同，采取的學(xué)習(xí)策略也不盡相同，按照我的想法，篇幅多、理解多、記憶多的科目需要從開(kāi)始到考試前一直保持高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，稱之為長(zhǎng)科目，偏記憶多的科目，稱之為短科目，按這個(gè)分類。
長(zhǎng)科目有：會(huì)計(jì)、財(cái)管、審計(jì)、稅法 從11月即開(kāi)始準(zhǔn)備；
短科目有：經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略。從4月新教材出來(lái)后開(kāi)始準(zhǔn)備；
之所以這樣劃分，長(zhǎng)科目的理解花時(shí)間且需要反復(fù)多次加深記憶，短科目的記憶放在過(guò)早的時(shí)間開(kāi)始未必有好的效果。11月-4月 進(jìn)度 會(huì)計(jì)第一輪2/3、財(cái)管第一輪2/3、審計(jì)第一輪完成、稅法第一輪完成；6個(gè)月時(shí)間，第一輪的學(xué)習(xí)的目的是打好基礎(chǔ)，上課能聽(tīng)懂，課后能大致反應(yīng)出來(lái)講的是什么，做到腦海里有印象，會(huì)計(jì)和財(cái)管內(nèi)容較多所以進(jìn)度會(huì)稍稍落后；同時(shí)，高頓的測(cè)驗(yàn)一定要參加，可以給到你精確的學(xué)習(xí)反饋。
主要學(xué)習(xí)方法：面授課+高頓配套課后習(xí)題+月考反饋
5月-6月 進(jìn)度 會(huì)計(jì)第一輪完成、財(cái)管第一輪完成、審計(jì)第二輪、稅法第二輪、經(jīng)濟(jì)法第一輪完成、戰(zhàn)略第一輪完成
2個(gè)月，把所有學(xué)科的第一輪結(jié)束，到這里，我們心里對(duì)cpa應(yīng)該已經(jīng)有了一個(gè)底，全科pass不再像剛開(kāi)始時(shí)那樣遙不可及。經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)可以適當(dāng)粗略化，對(duì)講義的內(nèi)容不需要每一個(gè)細(xì)節(jié)都精確理解；第二輪的學(xué)習(xí)有2個(gè)目的，清掃第一輪中的疑難，及對(duì)每章重點(diǎn)的強(qiáng)化記憶。
主要學(xué)習(xí)方法：面授課+高頓配套課后習(xí)題+錯(cuò)題本
7月-9月 進(jìn)度 會(huì)計(jì)、財(cái)管、審計(jì)、稅法第二輪完成+習(xí)題+真題
經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略 考點(diǎn)背誦+真題
非常重要的3個(gè)月，在這3個(gè)月內(nèi)完成會(huì)知識(shí)點(diǎn)->會(huì)做題->會(huì)考試的轉(zhuǎn)變，歷年真題必須每一題都吃透，短科的知識(shí)點(diǎn)背誦也得做到滾瓜爛熟，有余力的同學(xué)可以補(bǔ)充其他機(jī)構(gòu)的習(xí)題。
主要學(xué)習(xí)方法：復(fù)習(xí)課+歷年真題+背誦講義+高頓課后練習(xí)+其他補(bǔ)充
10月 最后沖刺
學(xué)習(xí)方法：每日模擬題+背誦講義+錯(cuò)題本+機(jī)考模擬
通關(guān)秘籍
會(huì)計(jì) 拼圖任務(wù)
存在固定某幾個(gè)大塊拼圖，也有眾多小塊拼圖，拼出原圖的90%算合格，所以我們先把大塊拼圖都牢牢抓手里，拼出大致圖案，再盡可能地多抓小塊；大拼圖是誰(shuí)？合報(bào)金融工具收入之流；小拼圖是誰(shuí)？資產(chǎn)重組政府補(bǔ)助之類；大塊小塊，相輔相成。
內(nèi)容異常多，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)前學(xué)后忘的現(xiàn)象，所以需要多輪次的復(fù)習(xí)；
多做題是必須的，主觀題靠多做掌握答題規(guī)律；以歷年真題和高頓配套練習(xí)為主，其他不推薦；
多看講義，多摳細(xì)節(jié)，高頓老師編寫(xiě)的講義其實(shí)已經(jīng)非常全面，幾乎每一句話都有被考到的可能，客觀題非常考驗(yàn)考生知識(shí)的廣度和厚度。
財(cái)管 舊瓶裝新酒
知識(shí)點(diǎn)多，題型變化??；即便如此，財(cái)管考試是我覺(jué)得6科中最困難的，難度在于
1主觀題題干部分篇幅巨大，需要有足夠強(qiáng)大的快速理解及獲取信息能力
2題量超大，授課老師的原話是：出題老師沒(méi)打算讓我們做完
3計(jì)算量大且環(huán)環(huán)相扣，算錯(cuò)一步前功盡棄
正因如此，熟練掌握歷年真題是必須的，做到看到題就能想到思路，畢竟是6科里考試時(shí)間最緊張的一科；財(cái)管機(jī)考一定要提前熟悉，和紙考區(qū)別巨大。
審計(jì) 串珠子
審計(jì)是一整道流程，每一章就是其中的一道工序，當(dāng)你腦海中可以用一條線將每道工序串起來(lái)時(shí)離大功告成不遠(yuǎn)；
復(fù)習(xí)時(shí)拿白紙，在沒(méi)有任何提示的情況下，把每一章的重點(diǎn)考點(diǎn)羅列出來(lái)。復(fù)習(xí)材料的話高頓講義+真題。審計(jì)很講究感覺(jué)，講義看多了，題目做多了自然會(huì)有感覺(jué)，做起主觀題也會(huì)得心應(yīng)手。（審計(jì)是考試第一科，考完自我感覺(jué)好對(duì)后面的考試會(huì)帶來(lái)積極的影響）
稅法 避坑游戲
稅法每年變化不小，所以是必須在當(dāng)年拿下的科目，知識(shí)點(diǎn)多且較容易理解，正因如此，考題很會(huì)活，坑巨多，一個(gè)不留神就會(huì)掉坑里，這也是考生考完感覺(jué)和分?jǐn)?shù)差異大的原因，誰(shuí)規(guī)避的坑多誰(shuí)就能脫穎而出，多做題，真題+習(xí)題足矣。
經(jīng)濟(jì)法 背法條
老師整理出的法條實(shí)用且精簡(jiǎn)，做歷年真題，其中的案例題涉及法條全都要記住，做到這些，過(guò)關(guān)水到渠成，復(fù)習(xí)材料，真題+習(xí)題。
戰(zhàn)略 跟著老師走
這是自學(xué)和上課差幾個(gè)量級(jí)的一科；聽(tīng)課，必須聽(tīng)課，老師讓你做什么你就做什么，讓你背什么就背什么，不要懷疑老師的權(quán)威，考點(diǎn)全部在老師給的資料里，通不過(guò)的原因只能是懶惰或者驕傲。
五 致高頓和老師們的感謝信
高頓的課程體系設(shè)計(jì)得非常棒，時(shí)間設(shè)置上恰到好處，不至于有學(xué)習(xí)強(qiáng)度過(guò)于集中的情況，且注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；值得一提的是定期考試制度，一方面作為階段學(xué)習(xí)的反饋，讓學(xué)生清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，一方面激勵(lì)和肯定了學(xué)生，成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)資料的全面和精準(zhǔn)也是優(yōu)于市面上其他機(jī)構(gòu)的；另外，高頓的人文關(guān)懷做的也非常到位，逢年過(guò)節(jié)會(huì)有各式各樣的活動(dòng)，使學(xué)習(xí)不再枯燥。
然后是老師們，授課老師+學(xué)官老師的組合天衣無(wú)縫；很負(fù)責(zé)得說(shuō)，有授課老師帶著學(xué)和自學(xué)真的不一樣，所以很慶幸自己報(bào)了班，少走了彎路，對(duì)于愛(ài)提問(wèn)的我來(lái)說(shuō)，他們的耐心解答對(duì)我也幫助巨大，且老師們非常有經(jīng)驗(yàn)，讓我們對(duì)考試的重難點(diǎn)有了更深刻的把握；學(xué)管們也非常親切和盡責(zé)，為每一個(gè)學(xué)生提供了后援保障，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況。
在這里，真心感謝高頓和每一位老師的付出。
▎高頓CPA學(xué)員原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)務(wù)必注明出處！
