近年來(lái)注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)的報(bào)名人數(shù)逐漸增加,有許多人跟風(fēng)報(bào)名,然而現(xiàn)在報(bào)名已經(jīng)結(jié)束,就算還想報(bào)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的人員也需要等2021年考試的報(bào)名時(shí)間發(fā)布,當(dāng)下最重要的是證書(shū)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
  2020年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為2020年4月1—3日、7—30日,現(xiàn)在報(bào)名時(shí)間已經(jīng)截止,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間在2020年10月分階段進(jìn)行,具體安排請(qǐng)關(guān)注中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)網(wǎng)站,請(qǐng)考生努力備考。
  時(shí)間總是會(huì)在人們的不經(jīng)意之間流逝,有時(shí)候越想抓住時(shí)間,反而越會(huì)讓它偷偷溜走。2020年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間已經(jīng)溜走,粗心的小伙伴們不要焦慮,請(qǐng)抓住2021年的考試報(bào)名,這次不要再讓它偷偷溜走啦!
  放眼過(guò)去已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ),現(xiàn)在只能眺望未來(lái),盡管未來(lái)存在許多未知變數(shù),但是提前做好準(zhǔn)備總歸可以遇風(fēng)擋風(fēng),成功是給有準(zhǔn)備的人。因此,不管是今年報(bào)名成功還是沒(méi)有報(bào)名成功的人員,都需要考慮即將到來(lái)的考試階段。
  二、2020年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試如何備考?
  注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的科目眾多,在備考前期,需要考生對(duì)考試內(nèi)容擁有透徹的了解,對(duì)大綱進(jìn)行先行分析,在備考后期階段,需要對(duì)考試真題的訓(xùn)練做到有較大的把握,對(duì)科目?jī)?nèi)容有熟練記憶,對(duì)心態(tài)進(jìn)行調(diào)整。
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  1、分析考試大綱:
  2020年注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試各個(gè)科目大綱相較于之前有很大的增減,考生在分析考綱的時(shí)候要將各個(gè)章節(jié)進(jìn)行比對(duì),特別是其中涉及到計(jì)算與法律法規(guī)的部分需要特別注意,這與之后出題者的計(jì)算題分析與案例分析題的出題方向變化有很大的關(guān)系。
  2、學(xué)習(xí)教材內(nèi)容:
  中注協(xié)根據(jù)《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試大綱——專(zhuān)業(yè)階段考試(2020年)》和《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試大綱——綜合階段考試(2020年)》,組織編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)階段6個(gè)科目考試輔導(dǎo)教材、專(zhuān)業(yè)階段和綜合階段試題匯編,以及經(jīng)濟(jì)法規(guī)匯編。
  考試教材的內(nèi)容量很大,特別是有許多科目中的內(nèi)容、概念等會(huì)有所重復(fù),甚至存在近似知識(shí)點(diǎn)的碰撞,以此考生需要進(jìn)行不同知識(shí)點(diǎn)的梳理,將近似知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行筆記本的歸類(lèi),將不同知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分,用色彩差異的筆進(jìn)行標(biāo)注,或者用便簽在書(shū)本中進(jìn)行標(biāo)記。
  3、關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài):
  注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中的綜合考試階段考查的是考生的綜合能力,不僅關(guān)注計(jì)算、邏輯分析,還十分注重對(duì)內(nèi)容的理解分析,特別是法律法條知識(shí),這類(lèi)內(nèi)容比較生硬死板,但從字面上看,它的內(nèi)容十分冗長(zhǎng)無(wú)法理解,為了深刻剖析其真實(shí)含義,考生需要進(jìn)行實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的結(jié)合了解與分析。譬如,是否由一件新聞熱點(diǎn)事件是該“財(cái)會(huì)”法律法條產(chǎn)生的由頭。
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  1、記憶背誦訓(xùn)練:
  在專(zhuān)業(yè)階段,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試科目是由考生進(jìn)行自由選擇的,對(duì)考試科目的不同分配選擇,考生需要進(jìn)行不同的記憶背誦方案,譬如說(shuō),在會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法中,選擇的是“戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)法”兩門(mén)都是需要背誦較多的科目,那么你的時(shí)間就應(yīng)該多給到書(shū)本的背誦默寫(xiě)中。
  但是小編建議,在科目選擇考試時(shí),考生可以選擇一門(mén)科目是著重分許理解的,一門(mén)是著重計(jì)算的,一門(mén)是著重記憶背誦的。將不同特點(diǎn)的科目分配結(jié)合進(jìn)行考試,這樣不僅有利于考前復(fù)習(xí)的效率,同時(shí)有助于穿插知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合理解。
  在綜合階段,考試科目只有一門(mén),考查考生的記憶背誦、理解分析、邏輯計(jì)算的綜合能力,所以考生更需要進(jìn)行記憶背誦的反復(fù)訓(xùn)練,將知識(shí)點(diǎn)之間融會(huì)貫通。
  2、真題訓(xùn)練:
  “刷題”是必須的,但不是盲目的。很多人抱怨:為什么我刷題量很大,但是效率好低?這是因?yàn)楦魑粵](méi)有找對(duì)方法。刷題不是為了做題而刷,不是為了假裝自己在學(xué)習(xí)而刷題,刷題是為了考生對(duì)該崗位的內(nèi)容有深刻的了解,通過(guò)題型的形式,在獲得經(jīng)驗(yàn)的前期做好理論準(zhǔn)備。
  因此,面對(duì)刷題,考生需要結(jié)合自己對(duì)考試科目?jī)?nèi)容的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行分析,優(yōu)勢(shì)科目的題目可以少訓(xùn)練,劣勢(shì)科目的題目進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。將選擇題的錯(cuò)題整理成冊(cè),進(jìn)行老題新做,將分析題錯(cuò)題整理進(jìn)行思維導(dǎo)圖的梳理,文字上簡(jiǎn)約整理即可,這樣不僅提高各位的邏輯分析能力,同時(shí)還加強(qiáng)了塊狀記憶能力。
  3、注意身心健康:
  由于新冠肺炎的影響,全球人類(lèi)都開(kāi)始關(guān)注身體健康問(wèn)題。在中國(guó),習(xí)近平總書(shū)記也強(qiáng)調(diào)健康中國(guó),而健康分為身體與心理兩者。特別對(duì)考生來(lái)說(shuō),身心健康也是影響考試發(fā)揮的重要因素。考生很容易在備考階段,焦慮自己的復(fù)試時(shí)間不充分,選擇不吃飯、甚至是學(xué)習(xí)到廢寢忘食的地步,小編想說(shuō)的是,營(yíng)養(yǎng)的不均衡會(huì)導(dǎo)致記憶力下降,學(xué)習(xí)能力降低。
  其次,因?yàn)榭荚嚨谋平?,生活大小事?wù)的繁瑣堆砌,考生心理容易發(fā)生扭曲變化,負(fù)面情緒會(huì)增長(zhǎng)。小編想說(shuō)的是,考試是需要全身心的投入沒(méi)錯(cuò),但是一旦人類(lèi)身體機(jī)能出現(xiàn)問(wèn)題,勢(shì)必會(huì)影響考試復(fù)習(xí),最后精神崩潰。故保持良好的膳食習(xí)慣,規(guī)律的作息,積極向上的心態(tài)是必要的。
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