學(xué)生時(shí)代時(shí),老師常說好記性不如爛筆頭說明知識(shí)的學(xué)習(xí)還是需要時(shí)常記錄相應(yīng)的筆記方便我們學(xué)習(xí)和備考,那么學(xué)習(xí)CPA需要記錄哪些點(diǎn)呢？一起隨著高頓小編了解一下。
學(xué)習(xí)CPA怎么記錄筆記？
一：注會(huì)比較常用的記錄方法？
1.在筆記最上方寫上注冊(cè)會(huì)計(jì)師科目的章節(jié)、日期等信息。寫上這些信息可以讓筆記更加的系統(tǒng)有條理，后期復(fù)習(xí)時(shí)也容易翻閱。
2、右上的大塊區(qū)域做筆記。具體需要記錄的內(nèi)容，一般是注會(huì)課程里ppt的內(nèi)容，書本上的知識(shí)點(diǎn)等。
3、記錄重點(diǎn)，在聽課和看書的過程中，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)一定要記錄下來，書本上一些加粗的內(nèi)容通常也是重點(diǎn)需要及時(shí)記錄。
4、記錄關(guān)鍵詞和語(yǔ)句。記筆記畢竟不是抄寫原文，不用將所有內(nèi)容都寫下來，而且上課的時(shí)候整段書寫也來不及，重點(diǎn)記錄一些關(guān)鍵詞和語(yǔ)句。特別是上課的時(shí)候，不用一字不落地記下來，可以用縮寫，或者一些符號(hào)標(biāo)注。要謹(jǐn)記，注會(huì)課程跟上老師的節(jié)奏才是最重要的。
5、在注會(huì)課程上產(chǎn)生的疑問一定要記錄下來，可以幫助更好地理解注冊(cè)會(huì)計(jì)師的知識(shí)點(diǎn)。比如在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的長(zhǎng)期股權(quán)投資時(shí)的疑問，可以果斷記錄下來，可以課后自行查閱書本，弄清這些疑問就可以幫助理清思路。
6、及時(shí)修正筆記，在課程結(jié)束后可以簡(jiǎn)單瀏覽筆記，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的地方及時(shí)修改過來，越早越好，避免以后因?yàn)殄e(cuò)誤筆記導(dǎo)致失分。
二.做筆記的方法工具特點(diǎn)記憶法。
?好的筆記不只是將書本上的知識(shí)點(diǎn)摘抄下來，而是以自己對(duì)知識(shí)的理解，將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)為自己語(yǔ)言，精煉下來。
記錄的方式可以是重點(diǎn)的詞匯短句，思維導(dǎo)圖，表格對(duì)比，曲線圖示等。比如：
?知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)特征，通常適用于用短句、詞匯做重點(diǎn)提煉歸納；
?漸進(jìn)性關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)，適用于思維導(dǎo)圖或者箭頭圖，分階段總結(jié)，易于凸顯不同階段的特點(diǎn)和區(qū)別；
?同類型知識(shí)點(diǎn)的對(duì)比，適用于表格，進(jìn)行橫向比較，總結(jié)相同，分析差異；
?要素之間關(guān)系表述，則可以用圖形去凸顯要素之間的變化的關(guān)系。
對(duì)于公式類的知識(shí)點(diǎn)，要著重于公式的推導(dǎo)過程，通過自己推導(dǎo)過程去理解公式，才能真正的掌握和應(yīng)用。同時(shí)對(duì)不同條件，公式如何變形應(yīng)用，要通過寫題總結(jié)出規(guī)律。
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