審計(jì)有人認(rèn)為簡單，有人認(rèn)為很難。與會計(jì)一樣，審計(jì)都有自己的一套體系，它的重點(diǎn)集中在審計(jì)基本原理、審計(jì)測試流程、各類交易賬戶余額審計(jì)以及審計(jì)報(bào)告等章節(jié)。審計(jì)需要先弄懂每個章節(jié)講解的內(nèi)容，對每個重點(diǎn)都要循環(huán)記憶理解。后面復(fù)習(xí)時就要將點(diǎn)連成面來學(xué)習(xí)。審計(jì)側(cè)重解決實(shí)際問題。
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將整本注會審計(jì)教材23章內(nèi)容分為6部分學(xué)習(xí)效率最高。建議大家參照一下六部分內(nèi)容的具體章節(jié)，按照順序依次進(jìn)行學(xué)習(xí)，不可跳步。
第一部分：共包括6章內(nèi)容，具體學(xué)習(xí)順序如下：
學(xué)習(xí)順序 具體章節(jié)
1 第一章：審計(jì)概述
2 第二章：審計(jì)計(jì)劃
3 第三章：審計(jì)證據(jù)
4 第四章：審計(jì)抽樣方法
5 第五章：信息技術(shù)對審計(jì)的影響
6 第六章：審計(jì)工作底稿
前六章的內(nèi)容完全屬于審計(jì)學(xué)科基本概念范疇，且后面一章都在前面一章的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入。
第二部分：風(fēng)險評估（第七章）→風(fēng)險應(yīng)對（第八章）
本部分共包括兩章的內(nèi)容，這兩章內(nèi)容最大的特點(diǎn)是屬于審計(jì)基本概念到審計(jì)實(shí)務(wù)的過渡性內(nèi)容。因此，將這兩章內(nèi)容打包在一起作為第二部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既能溫習(xí)前面六章的基礎(chǔ)概念，又能對后續(xù)實(shí)務(wù)循環(huán)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三部分：共包括5章內(nèi)容，具體學(xué)習(xí)順序如下：
學(xué)習(xí)順序 具體章節(jié)
1 第九章：銷售與收款循環(huán)
2 第十章：采購與付款循環(huán)
3 第十一章：生產(chǎn)與存貨循環(huán)
4 第十二章：貨幣資金審計(jì)
5 第十九章：審計(jì)報(bào)告
四大循環(huán)是一個聯(lián)系緊密的整體，拆分學(xué)習(xí)必然會影響學(xué)習(xí)效果。其中，銷售與收款循環(huán)又是整個四大循環(huán)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)時一定要重視該實(shí)務(wù)循環(huán)的深入理解，尤其是整個業(yè)務(wù)流程的先后順序，為后續(xù)三大循環(huán)的學(xué)習(xí)打下鋪墊。
第四部分：共包括6章內(nèi)容，具體學(xué)習(xí)順序如下：
學(xué)習(xí)順序 具體章節(jié)
1 第十三章：對舞弊和法律法規(guī)的考慮
2 第十四章：審計(jì)溝通
3 第十五章：注冊會計(jì)師利用他人工作
4 第十六章：對集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的特殊考慮
5 第十七章：特殊項(xiàng)目的審計(jì)
6 第十八章：完成審計(jì)工作
前五章的內(nèi)容完全屬于各種特殊審計(jì)事項(xiàng)，打包在一起學(xué)習(xí)有利于領(lǐng)略到審計(jì)學(xué)科的博大與精深。經(jīng)歷過特殊事項(xiàng)的審計(jì)，審計(jì)項(xiàng)目就此便會完全結(jié)束，將“完成審計(jì)工作”納入到本部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能體現(xiàn)出審計(jì)工作的完整性。
第五部分：共包括3章內(nèi)容，具體學(xué)習(xí)順序如下：
學(xué)習(xí)順序 具體章節(jié)
1 第二十一章：會計(jì)師事務(wù)所業(yè)務(wù)質(zhì)量控制
2 第二十二章：職業(yè)道德基本原則與概念框架
3 第二十三章：審計(jì)業(yè)務(wù)對獨(dú)立性的要求
這三章內(nèi)容完全屬于審計(jì)業(yè)務(wù)質(zhì)量要求的范疇，其中質(zhì)量控制是統(tǒng)領(lǐng)，職業(yè)道德基本原則是框架，獨(dú)立性是具體內(nèi)容，三章層層遞進(jìn)，難度也逐步增加，學(xué)習(xí)時，要逐章依次學(xué)習(xí)，不可顛倒順序。
第六部分：企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)（第二十章）
將本章內(nèi)容單獨(dú)作為一部分學(xué)習(xí)，有利于考生不受財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的思維影響，從而獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
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