2、師資力量:老師是參加注冊會計師培訓(xùn)的重中之重,沒有一個好的老師帶教,很難學(xué)到有用的東西,同時也不會激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、課程形式:課程形式包括直播和錄播,直播可以引發(fā)互動,錄播則可以隨時隨地學(xué),對于我本人來說,我更喜歡直播,因為我喜歡跟老師互動,這樣能解決我在學(xué)習(xí)過程中的疑慮。
4、服務(wù)態(tài)度:一家好的cpa培訓(xùn)機構(gòu),需要為考生提供全面的服務(wù),比如學(xué)前計劃的制定,答疑解惑等,只有這樣才能讓考生更加專注學(xué)習(xí)。
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(5)階梯式學(xué)習(xí):視頻按知識點切割,讓學(xué)習(xí)由淺到深,層層深入;
(6)四合一學(xué)習(xí)模式:學(xué)習(xí)過程中融合練習(xí)和檢測,視頻學(xué)習(xí)→課后練習(xí)→階段檢測→直播答疑。
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注會考試包含專業(yè)階段考試和綜合階段考試,這兩個階段考試科目數(shù)量不同,考試內(nèi)容也不同。
1、專業(yè)階段考試
專業(yè)階段考試科目:會計、審計、財務(wù)成本管理、經(jīng)濟法、稅法、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理,專業(yè)階段考試主要測試考生對專業(yè)階段知識的知識理解能力、基本應(yīng)用能力、綜合運用能力。
2、綜合階段考試
綜合階段考試科目:《職業(yè)能力綜合測試(試卷一)》、《職業(yè)能力綜合測試(試卷二)》,需要在同一年通過。綜合階段考試主要測試考生是否具備在職業(yè)環(huán)境中綜合運用專業(yè)學(xué)科知識,堅持正確的職業(yè)價值觀,遵從職業(yè)道德要求,保持正確的職業(yè)態(tài)度,有效解決實務(wù)問題的能力。