一、總體要求
綜合階段主要測試考生是否具備在職業(yè)環(huán)境中運用專業(yè)知識，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，有效解決實務(wù)問題的能力，其中包括在國際環(huán)境下運用英語進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的能力。
【教師提示】英文題是必考題目。但對于英文不好的學(xué)員，也沒有必要因此放棄考試。
【例】Suppose you are the management of Fuxing Securities(福星證券)，write a memorandum to the British independent director to expound the motives of the acquisition of Ganglong Securies(港隆證券)so as to dispel the doubts brought up by him.
Dear sir
I am writing to you to demonstrate the motives of the acquisition of Ganglong Securies. And I have to say it is a beneficial acquisition for us.
First, due to the financial crisis,.……
Second, by acquiring the Hong Kong company, ……
二、具體要求
職業(yè)能力綜合測試要求考生在掌握專業(yè)階段各學(xué)科知識和基本技能的基礎(chǔ)上，通過必要的經(jīng)驗積累，能夠綜合運用各學(xué)科知識和相關(guān)技能對職業(yè)環(huán)境中的實務(wù)案例，進(jìn)行信息的篩選、甄別和判斷，識別業(yè)務(wù)問題的性質(zhì)、影響和要求等，運用所掌握的信息、知識進(jìn)行深入的業(yè)務(wù)和財務(wù)分析及處理，提出有效的意見、建議或解決方案，并清晰地進(jìn)行表達(dá)闡述。
具體來說，職業(yè)能力綜合測試主要測試考生的下列能力：
1.與認(rèn)知、分析和評價相關(guān)的能力
(1)能夠識別業(yè)務(wù)、技術(shù)和職業(yè)道德問題;
解讀：業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平和道德問題是并列的問題，一方面說明職業(yè)道德內(nèi)容是必考的。另一方面是反舞弊的決心。因此舞弊審計一定是重點。
(2)能夠應(yīng)用技術(shù)知識，以確定需要解決的問題;
(3)能夠理解更廣泛的實體經(jīng)濟(jì)活動;
解讀：必須理解我們的角色和舞臺。
角色扮演：CEO/CFO/事務(wù)所高級經(jīng)理/首席風(fēng)險官。
舞臺：國際化大型企業(yè)。
(4)能夠根據(jù)已有知識、經(jīng)驗以及邏輯推理的能力，理解所要解決問題和資料的相關(guān)性;
(5)能夠選擇恰當(dāng)?shù)姆治龉ぞ?
(6)能夠依據(jù)要求、現(xiàn)狀和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析;
(7)能夠評估信息的質(zhì)量;
【例】提出一種收購新興公司定價方法的具體建議，既可以確保蔡女士在其股權(quán)轉(zhuǎn)讓后仍繼續(xù)專注新興公司的管理，又能降低新興公司評估價值的不確定性，請舉例說明。
【參考答案】可以采用市盈率模型。采用市盈率模型為新興太陽能估值及定價的*5不確定性是未來兩至三年的預(yù)計盈利。一種較為常見的新興公司評估價值的不確定性的方法，是采用修正的市價比率，即在收購協(xié)議內(nèi)加入未來盈利調(diào)整條款。
近兩三年內(nèi)，在國內(nèi)外證券市場上市的同類型公司，發(fā)行市盈率平均為20倍。因此，收購價格可以定為：新興太陽能第二及第三年的預(yù)計平均凈利潤×適當(dāng)?shù)氖杏?20倍經(jīng)調(diào)整后)
假設(shè)預(yù)計平均凈利潤為800萬元人民幣，而適當(dāng)?shù)氖杏蕿?5倍，即新興太陽能的估值為12000萬元。
可加入的未來盈利調(diào)整條款為：若新興太陽能的第二及第三年實現(xiàn)的平均凈利潤比800萬元高，每1元的增加，兆龍能源應(yīng)向新興太陽能的原股東支付15元的追加價款。反之，若實現(xiàn)的平均凈利潤比800萬元低，則每1元的減少，價款減少15元。
由于蔡女士的出售股權(quán)所得取決于新興太陽能在未來第二及第三年的實際盈利，蔡女士定會盡力管理公司，爭取*4的盈利。由于調(diào)整后的最終定價是按照公司的實際盈利計算，因此亦能減低定價過高或過低的風(fēng)險。
(8)能夠分析優(yōu)勢、弱點、機(jī)會和威脅，并根據(jù)輕重緩急做出恰當(dāng)判斷;
解讀：聯(lián)系公司戰(zhàn)略相關(guān)內(nèi)容， 如外部分析、內(nèi)部分析、戰(zhàn)略選擇等。
此外聯(lián)系第(3)點要求：國際化視野，外部分析太重要了。
(9)能夠考慮競爭對手、企業(yè)內(nèi)部人員以及其他各方的反應(yīng);
解讀：聯(lián)系公司戰(zhàn)略中戰(zhàn)略控制等內(nèi)容。
(10)能夠根據(jù)事件、影響、假設(shè)以及分析形成的信息得出結(jié)論，提出建議。
2.與溝通和表達(dá)相關(guān)的能力
在對問題的判斷分析和表達(dá)闡述中，能夠做到思路清晰、結(jié)構(gòu)合理、論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)密、陳述客觀、表達(dá)流暢。
三、考試范圍及方向
職業(yè)能力綜合測試可能涵蓋專業(yè)階段6科的主要內(nèi)容
【解讀】可能涵蓋，也就是包括但不限于。因此主要內(nèi)容要掌握，其他知識也可能涉及。
此外，必須注意知識的外延，其中會計知識的外延是最可能出現(xiàn)的。
【例】2009年12月1日，新華風(fēng)機(jī)出口銷售產(chǎn)品100萬美元，合同約定收款日期為2010年3月1日。為了減少匯率波動給公司帶來的風(fēng)險，新華風(fēng)機(jī)與某銀行簽訂了一項3個月期售出美元的遠(yuǎn)期合同。根據(jù)該遠(yuǎn)期外匯合同，新華公司將于2010年3月1日以1美元兌6.68人民幣元的價格出售100萬美元。
請問：上述套期業(yè)務(wù)是否可以采用套期保值會計方法進(jìn)行會計處理，為什么?
【答案】可以采用套期保值會計方法。
理由：根據(jù)套期保值的定義(企業(yè)為規(guī)避外匯風(fēng)險、利率風(fēng)險、商品價格風(fēng)險、股票價格風(fēng)險、信用風(fēng)險等，指定一項或一項以上套期工具，使套期工具的公允價值或現(xiàn)金流量變動，預(yù)期抵銷被套期項目全部或部分公允價值或現(xiàn)金流量變動)，新華風(fēng)機(jī)的這種套期行為屬于為規(guī)避外匯風(fēng)險而對已確認(rèn)資產(chǎn)的公允價值變動或現(xiàn)金流量風(fēng)險進(jìn)行的套期。
企業(yè)會計準(zhǔn)則規(guī)定，對于滿足套期保值準(zhǔn)則規(guī)定條件的公允價值套期、現(xiàn)金流量套期和境外經(jīng)營凈投資套期，企業(yè)可運用套期會計方法進(jìn)行處理。這些條件包括：
………………
新華風(fēng)機(jī)為規(guī)避匯率波動風(fēng)險，已經(jīng)與銀行簽訂了遠(yuǎn)期外匯合同，并針對2009年底人民幣對美元匯率的變動情況，這個套期預(yù)期高度有效，很可能發(fā)生，且能夠可靠地計量，所以可以運用套期會計方法進(jìn)行處理。
職業(yè)能力綜合測試不安排專業(yè)階段所要求的詳細(xì)計算測試，但考生須作必要的財務(wù)和業(yè)務(wù)分析。
解讀：分錄計算不要求詳細(xì)計算不等于你可以不會。會做分錄會計算是基礎(chǔ)要求。但不能只會做分錄，只會計算，不會分析，不會判斷業(yè)務(wù)。
根據(jù)樣題、近年考題以及相關(guān)實務(wù)工作經(jīng)驗，跨科目考察，通常有如下的結(jié)合方式：
1.審計+會計。以審計業(yè)務(wù)為主，會計知識作為審計工作的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
2.稅法+會計。以特殊業(yè)務(wù)為主，分別從稅法的處理和會計的處理兩方面進(jìn)行分析。
3.財管+戰(zhàn)略。以戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略實施和財務(wù)戰(zhàn)略為出發(fā)點，以財務(wù)管理的具體分析為過程，結(jié)果反過來驗證戰(zhàn)略的正誤。
4.戰(zhàn)略+經(jīng)濟(jì)法。以戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略實施與風(fēng)險控制為出發(fā)點，同時考慮相關(guān)法律法規(guī)對戰(zhàn)略的影響情況。
四、實務(wù)工作經(jīng)驗積累的建議要求
《考試制度改革方案》中建議考生在具有一定實務(wù)工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上參加綜合階段考試，建議考生圍繞以下幾個方面積累實務(wù)工作經(jīng)驗：
1.職業(yè)敏感性和商業(yè)意識--能夠發(fā)現(xiàn)或意識到企業(yè)內(nèi)部、外部的問題和壓力的變化，并能評估企業(yè)的績效和風(fēng)險。
2.應(yīng)用技術(shù)知識--能夠在實際工作中應(yīng)用專業(yè)階段的知識和技能，并能夠有所深入。
3.職業(yè)道德和敬業(yè)精神--能夠識別問題并用已有知識和經(jīng)驗評估事件的可能影響，做出自信的決定且提出處理建議。
4.專業(yè)判斷--能夠提出恰當(dāng)、有效的專業(yè)處理建議，符合組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。
5.溝通--能夠使提出的處理建議和解決方案有效地影響利益相關(guān)者。
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