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  一、2015年教材主要變化預(yù)測
  總體來說,2015年《審計(jì)》教材圍繞*9批和第二批《審計(jì)準(zhǔn)則問題解答》和《職業(yè)道德問題解答》進(jìn)行修訂,故預(yù)計(jì)2015年《審計(jì)》教材可能會有較大的變動(dòng)。具體教材變化預(yù)測如下:
  *9章 審計(jì)概述
  預(yù)計(jì)本章內(nèi)容無變化。
  第二章 審計(jì)計(jì)劃
  根據(jù)中注協(xié)發(fā)布的《中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則問題解答第8號——重要性及評價(jià)錯(cuò)報(bào)》,預(yù)計(jì)本章教材主要變化為:
  1、可能增加如何在審計(jì)中運(yùn)用實(shí)際執(zhí)行的重要性。
  2、可能增加確定明顯微小錯(cuò)報(bào)的臨界值需要考慮的因素。
  第三章 審計(jì)證據(jù)
  根據(jù)中注協(xié)發(fā)布的《中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則問題解答第2號——函證》,預(yù)計(jì)本章內(nèi)容主要變化為:
  1、可能增加通過郵寄方式發(fā)出詢證函時(shí)采取的控制措施及該種方式下收到回函時(shí)注冊會計(jì)師如何考慮回函的可靠性。
  2、可能增加通過跟函的方式發(fā)出詢證函時(shí)采取的控制措施及該種方式下收到回函時(shí)注冊會計(jì)師如何考慮回函的可靠性。
  3、可能增加如果被詢證者在回函中包括免責(zé)或其他限制條款,這種免責(zé)或限制條款是否會影響回函的可靠性。
  4、可能增加實(shí)施函證程序時(shí),注冊會計(jì)師需要關(guān)注的舞弊風(fēng)險(xiǎn)跡象以及采取的應(yīng)對措施。
  第四章 審計(jì)抽樣
  預(yù)計(jì)本章內(nèi)容無變化。
  第五章 信息技術(shù)對審計(jì)的影響
  預(yù)計(jì)本章內(nèi)容無變化。
  第六章 審計(jì)工作底稿
  預(yù)計(jì)本章內(nèi)容無變化。
  第七章 風(fēng)險(xiǎn)評估
  預(yù)計(jì)本章內(nèi)容無變化。
  第八章 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對
  預(yù)計(jì)本章內(nèi)容無變化。
  第九章 銷售與收款循環(huán)的審計(jì)
  預(yù)計(jì)本章內(nèi)容無變化。
  第十章 采購與付款循環(huán)的審計(jì)
  預(yù)計(jì)本章內(nèi)容無變化。
  第十一章 生產(chǎn)與存貨循環(huán)的審計(jì)
  根據(jù)中注協(xié)發(fā)布的《中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則問題解答第3號——存貨監(jiān)盤》,預(yù)計(jì)本章內(nèi)容主要變化為:
  1、可能對在盤點(diǎn)過程中無法停止移動(dòng)的存貨的處理措施進(jìn)行細(xì)化,比如在倉庫內(nèi)劃分出獨(dú)立的過渡區(qū)域。
  2、可能增加在實(shí)施存貨監(jiān)盤時(shí)注冊會計(jì)師應(yīng)考慮的舞弊風(fēng)險(xiǎn)。
  第十二章 貨幣資金的審計(jì)
  根據(jù)中注協(xié)發(fā)布的《中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第12號——貨幣資金審計(jì)》,預(yù)計(jì)本章內(nèi)容會對一些細(xì)節(jié)進(jìn)行修訂。
  第十三章 對舞弊和法律法規(guī)的考慮
  根據(jù)中注協(xié)發(fā)布的《中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則問題解答——會計(jì)分錄測試》,預(yù)計(jì)本章針對管理層凌駕于控制之上的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施的程序會進(jìn)一步進(jìn)行修訂。
  第十四章 審計(jì)溝通
  預(yù)計(jì)本章內(nèi)容無變化。
  第十五章 注冊會計(jì)師利用他人的工作
  預(yù)計(jì)本章內(nèi)容無變化。
  第十六章 對集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的特殊考慮
  根據(jù)中注協(xié)發(fā)布的《中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則問題解答第10號——集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)》,預(yù)計(jì)本章內(nèi)容主要變化為:
  明確組成部分財(cái)務(wù)信息整體重要性是由集團(tuán)項(xiàng)目組確定的。
  第十七章 其他特殊項(xiàng)目的審計(jì)
  根據(jù)中注協(xié)發(fā)布的《中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則問題解答第6號——關(guān)聯(lián)方》、《中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則問題解答第11號——會計(jì)估計(jì)》和《中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則問題解答第13號——持續(xù)經(jīng)營》,預(yù)計(jì)2015年本章會依據(jù)上述三個(gè)審計(jì)準(zhǔn)則問題解答做出大幅修訂。如果本章進(jìn)行了大幅修訂,那么在2015年本章的可考性更會加大。
  第十八章 完成審計(jì)工作
  雖然本章內(nèi)容在2014年進(jìn)行了修訂,但彼時(shí)第二批審計(jì)準(zhǔn)則問題解答還未定稿,現(xiàn)在已經(jīng)定稿,預(yù)計(jì)本章會依據(jù)《中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則問題解答第8號——重要性及評價(jià)錯(cuò)報(bào)》對*9節(jié)內(nèi)容進(jìn)一步修訂。
  第十九章 審計(jì)報(bào)告
  預(yù)計(jì)本章內(nèi)容無變化。
  第二十章 會計(jì)師事務(wù)所業(yè)務(wù)質(zhì)量控制
  根據(jù)中注協(xié)發(fā)布的《中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則問題解答第9號——項(xiàng)目質(zhì)量控制復(fù)核》,預(yù)計(jì)會對本章第五節(jié)做出修訂。
  第二十一章 職業(yè)道德基本原則和概念框架
  根據(jù)中注協(xié)發(fā)布的《中國注冊會計(jì)師職業(yè)道德守則問題解答》,預(yù)計(jì)2015年本章內(nèi)容會做出修訂。
  第二十二章 審計(jì)業(yè)務(wù)對獨(dú)立性的要求
  根據(jù)中注協(xié)發(fā)布的《中國注冊會計(jì)師職業(yè)道德守則問題解答》,預(yù)計(jì)2015年本章內(nèi)容會做出修訂。
  二、預(yù)習(xí)方法
  首先我們應(yīng)該知道審計(jì)的過程。我們現(xiàn)在所學(xué)的審計(jì)是風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì),圍繞風(fēng)險(xiǎn)評估、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對和報(bào)告來展開。一家事務(wù)所接受審計(jì)業(yè)務(wù)后,注冊會計(jì)師首先應(yīng)實(shí)施初步業(yè)務(wù)活動(dòng)(前后任溝通、承接業(yè)務(wù)、簽約),如首次接受委托還應(yīng)對期初余額實(shí)施審計(jì)。然后計(jì)劃審計(jì)工作(確定重要性、了解包括內(nèi)部控制在內(nèi)的被審計(jì)單位及其環(huán)境,評估重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),涉及進(jìn)一步審計(jì)程序和其他審計(jì)程序等),再進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(期中實(shí)施控制測試,實(shí)施實(shí)質(zhì)性程序、利用他人工作、審計(jì)特殊項(xiàng)目等),然后進(jìn)入完成審計(jì)部分(復(fù)核工作底稿、評價(jià)證據(jù)、匯總錯(cuò)報(bào)、審計(jì)期后事項(xiàng)、與管理層和治理層溝通以及獲取書面聲明等),最后出具最終的產(chǎn)品審計(jì)報(bào)告(確定意見類型、編寫審計(jì)報(bào)告)。
  了解了審計(jì)的過程之后,我們就對整本教材有了一個(gè)宏觀的認(rèn)識,然后我們就進(jìn)入到具體的知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。全書的重難點(diǎn)章節(jié)包括:審計(jì)計(jì)劃之重要性、審計(jì)證據(jù)之函證、審計(jì)抽樣、銷售與收款循環(huán)、采購與付款循環(huán)、生產(chǎn)與存貨循環(huán)、其他特殊項(xiàng)目的審計(jì)以及審計(jì)報(bào)告。這些章節(jié)雖然有難度,尤其是三大具體循環(huán)和其他特殊項(xiàng)目的審計(jì),但考慮到我們現(xiàn)在是預(yù)習(xí)階段,在此階段不必花太大的精力在三大具體循環(huán)和其他特殊項(xiàng)目的審計(jì)上,我們更應(yīng)注重對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),比如審計(jì)概述、審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)證據(jù)、風(fēng)險(xiǎn)評估、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對等,為基礎(chǔ)階段打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。我們可以結(jié)合如何用2014年教材準(zhǔn)備2015年注會《審計(jì)》來進(jìn)行預(yù)習(xí)。