公司戰(zhàn)略并不是很難的科目，這是近年新增的科目，據(jù)分析，它所涵蓋的內(nèi)容很可能是未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)，在以后的實(shí)踐中會(huì)有很大的作用。所以小伙伴們趕緊來(lái)練練這些題目吧！
　　1、下列各項(xiàng)中，屬于加劇產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主要因素有（）。
　　A.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)常更換
　　B.產(chǎn)業(yè)已進(jìn)入成熟期
　　C.產(chǎn)業(yè)進(jìn)入障礙低而退出障礙高
　　D.企業(yè)擁有稀缺資源
　　【考點(diǎn)】加劇產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的因素
　　【答案】ABC
　　【難易程度】★★★★★
　　【解析】競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)常更換、產(chǎn)業(yè)已進(jìn)入成熟期和產(chǎn)業(yè)進(jìn)入障礙低而退出障礙高均屬于加劇產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主要因素；企業(yè)擁有稀缺資源不利于產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。因此，選項(xiàng)A、B、C正確。
　　2、甲企業(yè)生產(chǎn)中檔電動(dòng)自行車(chē)。在以下4類(lèi)企業(yè)中，甲企業(yè)的直接主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是（）。（2012年真題）
　　A.生產(chǎn)高檔電動(dòng)自行車(chē)的企業(yè)
　　B.屬于同一戰(zhàn)略群組的電動(dòng)自行車(chē)生產(chǎn)企業(yè)
　　C.生產(chǎn)低檔電動(dòng)自行車(chē)的企業(yè)
　　D.屬于同一戰(zhàn)略群組的環(huán)保車(chē)生產(chǎn)企業(yè)
　　【考點(diǎn)】產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析--戰(zhàn)略群組
　　【答案】B
　　【難易程度】★★★★★
　　【解析】戰(zhàn)略群組是指某一個(gè)產(chǎn)業(yè)中在某一戰(zhàn)略方面采用相同或相似戰(zhàn)略，或具有相同戰(zhàn)略特征的各公司組成的集團(tuán)。由于同一戰(zhàn)略群組內(nèi)的企業(yè)向相似的顧客群銷(xiāo)售相似的產(chǎn)品，它們之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)十分激烈，因此，處于同一戰(zhàn)略群組內(nèi)的企業(yè)屬于直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。甲企業(yè)生產(chǎn)中檔電動(dòng)自行車(chē)，它的直接主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手屬于同一戰(zhàn)略群組的電動(dòng)自行車(chē)生產(chǎn)企業(yè)。
　　3、關(guān)于產(chǎn)品生命周期，以下表述正確的是（）。（2013年真題）
　　A.從產(chǎn)業(yè)環(huán)境與從國(guó)際生產(chǎn)要素組合不同角度分析，產(chǎn)品生命周期的內(nèi)涵是一致的
　　B.在衰退期后期，多數(shù)企業(yè)退出后，產(chǎn)品價(jià)格可能上揚(yáng)
　　C.產(chǎn)品生命周期可用于分析所有產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律，但各階段的持續(xù)時(shí)間隨著產(chǎn)業(yè)不同而不同
　　D.從產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)角度考察，產(chǎn)品生命周期可以劃分為導(dǎo)入期、成長(zhǎng)期、成熟期和衰退期四個(gè)階段
　　【考點(diǎn)】波特產(chǎn)品生命周期理論、弗農(nóng)產(chǎn)品壽命周期理論
　　【答案】B
　　【難易程度】★★★★★
　　【解析】波特提出（非波特提出，新教材做了相應(yīng)修改）建議刪除此句
　　產(chǎn)品生命周期理論以產(chǎn)業(yè)銷(xiāo)售額增長(zhǎng)率曲線(xiàn)的拐點(diǎn)為依據(jù)，將產(chǎn)品生命周期分為導(dǎo)入期、成長(zhǎng)期、成熟期和衰退期4個(gè)階段。1966年，美國(guó)哈佛大學(xué)教授弗農(nóng)提出了產(chǎn)品壽命周期理論，與波特的產(chǎn)品生命周期理論有所不同，弗農(nóng)的產(chǎn)品生命周期理論從產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)角度進(jìn)行考察，將產(chǎn)品生命周期分為產(chǎn)品創(chuàng)新、成熟與標(biāo)準(zhǔn)化3個(gè)階段。所以，選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤；在衰退期，產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩，只有大批量生產(chǎn)并有自己銷(xiāo)售渠道的企業(yè)才具有競(jìng)爭(zhēng)力。有些競(jìng)爭(zhēng)者先于產(chǎn)品退出市場(chǎng)。產(chǎn)品的價(jià)格、毛利都很低。只有到后期，多數(shù)企業(yè)退出后，價(jià)格才有望上揚(yáng)。所以，選項(xiàng)B正確；波特提出的產(chǎn)品生命周期理論假設(shè)產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)與衰退由于新產(chǎn)品的創(chuàng)新和推廣過(guò)程而呈“S”形，但不同產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)并不總是“S”形。有些產(chǎn)業(yè)跳過(guò)成熟階段，直接從成長(zhǎng)走向衰亡；有些產(chǎn)業(yè)在一段時(shí)間衰退之后又重新上升；還有的產(chǎn)業(yè)似乎完全跳過(guò)了導(dǎo)入期這個(gè)緩慢的起始階段。同時(shí)各階段的持續(xù)時(shí)間隨著產(chǎn)業(yè)的不同而非常不同。所以，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
　　4、2008年美國(guó)次貸危機(jī)爆發(fā)，波及中國(guó)大部分金融企業(yè)。在此期間，國(guó)外投行K預(yù)計(jì)其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中國(guó)的甲銀行將會(huì)逐步降低權(quán)益類(lèi)投資。并逐漸降低對(duì)客戶(hù)的理財(cái)產(chǎn)品的收益率。投行K對(duì)甲銀行進(jìn)行的上述分析屬于（）。（2013年真題）
　　A.財(cái)務(wù)能力分析
　　B.成長(zhǎng)能力分析
　　C.適應(yīng)變化的能力分析
　　D.快速反應(yīng)能力分析
　　【考點(diǎn)】競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力分析
　　【答案】C
　　【難易程度】★★★★★
　　【解析】競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力分析，主要圍繞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以下幾方面的能力：（1）核心能力；（2）成長(zhǎng)能力；（3）快速反應(yīng)能力；（4）適應(yīng)變化的能力；（5）持久力。美國(guó)次貸危機(jī)爆發(fā)，波及中國(guó)大部分金融企業(yè)。國(guó)外投行K預(yù)計(jì)其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中國(guó)的甲銀行將會(huì)逐步降低權(quán)益類(lèi)投資。并逐漸降低對(duì)客戶(hù)的理財(cái)產(chǎn)品的收益率。投行K對(duì)甲銀行進(jìn)行的上述分析屬于對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手能否對(duì)外部事件做出反應(yīng)的分析，所以，選項(xiàng)C正確。
　　5、為了解和滿(mǎn)足消費(fèi)者，可從以下（）戰(zhàn)略問(wèn)題來(lái)進(jìn)行分析。
　　A.消費(fèi)細(xì)分
　　B.消費(fèi)動(dòng)機(jī)
　　C.消費(fèi)者未滿(mǎn)足的需求
　　D.消費(fèi)者已滿(mǎn)足的需求
　　【考點(diǎn)】市場(chǎng)需求分析
　　【答案】ABC
　　【難易程度】★★★★★
　　【解析】為了解和滿(mǎn)足消費(fèi)者，可從三個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題來(lái)進(jìn)行分析：消費(fèi)細(xì)分、消費(fèi)動(dòng)機(jī)以及消費(fèi)者未滿(mǎn)足的需求。
　　【知識(shí)相關(guān)】消費(fèi)者分析是企業(yè)制定戰(zhàn)略時(shí)應(yīng)重點(diǎn)考慮的內(nèi)容。消費(fèi)者分析對(duì)消費(fèi)者的主要特征及消費(fèi)者如何作出購(gòu)買(mǎi)決定進(jìn)行了描述。
　　消費(fèi)者分析可從三個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題展開(kāi)：即消費(fèi)細(xì)分、消費(fèi)動(dòng)機(jī)以及消費(fèi)者未滿(mǎn)足的需求。常用的市場(chǎng)細(xì)分變量主要有地理、人口、心理和行為四類(lèi)。從而消費(fèi)者市場(chǎng)細(xì)分可歸為地理細(xì)分、人口細(xì)分、心理細(xì)分和行為細(xì)分。
　　不管你練完題目是全對(duì)還是全錯(cuò)，這些都不重要，重要的是通過(guò)練題掌握知識(shí)點(diǎn)，一邊累積、一邊復(fù)習(xí)。如果你覺(jué)得身邊的題目都做完了、沒(méi)題目做了，就快來(lái)高頓題庫(kù)練題吧！更多精彩免費(fèi)習(xí)題盡在高頓題庫(kù)！
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