警惕！2016年注會(huì)考試備考6大誤區(qū)

　　考生們?cè)趥淇?016年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的時(shí)候，其中有很多東西會(huì)被忽略。那么，在備考的時(shí)候，考生們應(yīng)當(dāng)注意注會(huì)學(xué)習(xí)中的必須避免的哪六大誤區(qū)呢？2016年注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考事無(wú)大小，必須全面掌握，這樣才能有的放矢。

　　《禮記·中庸》中有言：“凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮。”豫，亦作“ 預(yù) ”。學(xué)習(xí)一定要做一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如預(yù)習(xí)階段到何時(shí)結(jié)束，安排哪幾個(gè)月作為基礎(chǔ)階段等，當(dāng)然還需具體細(xì)化到每天，比如安排幾小時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，安排幾小時(shí)學(xué)習(xí)審計(jì)，各聽(tīng)多少節(jié)CPA網(wǎng)課等。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，很容易三天打魚兩天曬網(wǎng)。

　　很多考生喜歡聽(tīng)課，但也有好多考生僅僅局限于聽(tīng)課，不看教材也不做題，這就有大問(wèn)題了。聽(tīng)課是被動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，老師講得再好也是老師的，你感覺(jué)自己是掌握了，但卻經(jīng)不住考驗(yàn)。所以一定要有一個(gè)將老師講解的知識(shí)真正化為己有的過(guò)程。聽(tīng)課本身是好事兒，但也要有一個(gè)度。

　　有些考生在備考2016年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試過(guò)程中只抓重難點(diǎn)，而對(duì)于非重難點(diǎn)章冷淡至極，并且自己會(huì)認(rèn)為只要重難點(diǎn)章學(xué)好了，通過(guò)考試就會(huì)非常容易。這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。從知識(shí)體系角度來(lái)看，每門課都有自己的一套體系，各章在這個(gè)體系中都有自己的位置，你若不學(xué)，不利于掌握整體的框架。從考試的角度來(lái)看，自從實(shí)施機(jī)考以后，命題范圍更廣，些許淡化了以前所謂的“重難點(diǎn)章”的概念，尤其審計(jì)體現(xiàn)的最為明顯，以前簡(jiǎn)答題也就那么幾種類型——函證、審計(jì)抽樣、存貨監(jiān)盤、集團(tuán)財(cái)報(bào)審計(jì)、質(zhì)量控制、職業(yè)道德、了解內(nèi)控、工作底稿。再看下近兩年的審計(jì)的簡(jiǎn)答題——會(huì)計(jì)估計(jì)、關(guān)聯(lián)方、期初余額等以前只考選擇題的考點(diǎn)也已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入簡(jiǎn)答題以及綜合題的命題范圍，所以你敢說(shuō)只抓重難點(diǎn)就可以嗎?但有的考生一次性備考的科目數(shù)很多，時(shí)間又有些緊，全程采用地毯式轟炸既沒(méi)時(shí)間也沒(méi)精力。

　　備考2016年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，有些考生之前嘗試過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法：先狂做題，然后再聽(tīng)課、看書。這種方法不說(shuō)好壞，但對(duì)于零基礎(chǔ)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)是太不適合了，你連教材上的知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)掌握就狂做題，那不是自己打擊自己信心嗎?當(dāng)然，如果你去年考過(guò)，而且是50多分，那這種學(xué)習(xí)方法對(duì)你來(lái)說(shuō)可能非常有用，但也不能亂用，做完題之后你得總結(jié)都涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)了，若是碰到不懂的問(wèn)題則可以在高頓部落CPA論壇版塊上進(jìn)行統(tǒng)一提問(wèn)，之后將相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容重新捋一遍，制作成答疑糾錯(cuò)本，備沖刺階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)用，之后開(kāi)始下一個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然考試畢竟是考試題，而不是考研讀教材的水平，所以必要的習(xí)題還是要做的。

　　很多考生在備考2016年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的時(shí)候，都會(huì)犯一個(gè)問(wèn)題，那就是很多人都喜歡一直向前沖，等到學(xué)到后面的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西忘的差不多了，這時(shí)再去復(fù)習(xí)就又得耗上很長(zhǎng)一段時(shí)間。注會(huì)每門課都涉及大量知識(shí)點(diǎn)，而且絕大多數(shù)學(xué)員都不止備考一門課，所以一定要記住想要順利通過(guò)考試一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。艾賓浩斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)遺忘的進(jìn)程是不均衡的，有先快后慢的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)以后在最初的很短時(shí)間里就會(huì)發(fā)生大量遺忘，隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。這也就是著名的艾賓浩斯記憶法提出的觀點(diǎn)。所以我們?cè)趥淇甲?huì)的過(guò)程中，在每天學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始前利用1小時(shí)的時(shí)間把昨天學(xué)習(xí)的知識(shí)通過(guò)聽(tīng)取高頓網(wǎng)校CPA網(wǎng)課一遍，在每周末的時(shí)候，拿出一天的時(shí)間把本周所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。不要害怕拖慢學(xué)習(xí)進(jìn)度，磨刀不誤砍柴工，學(xué)習(xí)是不怕慢就怕站。