1.“勤”
勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才,對于CPA考生,尤其是零基礎學員來說,一定要提前做好功課,正課前的預科班請不要小瞧,高頓財經(jīng)有提供相關的預科課程。雖然講的內(nèi)容是會計從業(yè)的難度,但是,到了后期也會有不少同學連一些基礎的會計科目都會混淆,而學有余力的可以提前做一些初級會計職稱的練習。開始上正課后,每天新課前的預習必不可少,否則很容易出現(xiàn)上課跟不上老師的情況。
學習資料貴精不貴多,但是反復的練習是必需的。后期再輔以任課老師的一些練習試卷,如果你能夠跟上進度,便不用再擔心自己做的練習是否已經(jīng)足夠。
2.“思”
“學而不思則罔,思而不學則殆”。機械式的學習絕對不可取。以審計為例,一本五百多頁的教材,如果只是一字一句、一章一節(jié)去看,枯燥乏味,很少有人能堅持,但是結合所學的會計、戰(zhàn)略,你會發(fā)現(xiàn)其中的相通之處,再找點審計實務案例對比著學,你又會覺得輕松不少。多思考,找到各科之間的結合點,建立一個整體的框架,也是一次報考多門同學需要樹立的一種學習理念。
3.“問”
在CPA的學習中,很多題目我們之所以會做錯,關鍵就是理解上的偏差,尤其是會計,如果在整個學習的過程中,你問的太少,那一定是你對理解的要求不夠高。
4.“師”
師之一字,不僅有名詞義,亦有動詞義。說到師資,大家一定要尋找最符合自己學習思路的老師,而不是寄希望于名氣*5的老師。每個老師都有自己的教學風格。
除了老師,找一個標桿式的同學師之也是一個很好的學習方法,沒有對比,你永遠找不準自己的狀態(tài)和定位,若能有一志同道合之人為友,互相學習,互相追趕,你收獲的便不僅是學業(yè)。
“勤思問師”這個四字之法僅供大家參考,愿每位學員都能在2016年的CPA考試中取得滿意的成績,高頓與你同在,為你助力。
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