2020年稅務(wù)師考試五個(gè)考試科目的命題均以中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)公布的考試大綱確定的考試范圍為依據(jù),考試內(nèi)容和范圍均不超出考試大綱的規(guī)定,考試難度應(yīng)該不會(huì)有太變化。2020年稅務(wù)師值得一考嗎?備考有哪些好的方法?一起來(lái)了解一下!
 
  2020年稅務(wù)師是否值得一考?
  1、稅務(wù)師報(bào)名條件放寬,報(bào)名熱度越來(lái)越高
  2020年稅務(wù)師考試報(bào)名條件中,新增了一條特殊情況,即暫未取得學(xué)歷(學(xué)位)證的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門(mén)類大學(xué)本科學(xué)生可以報(bào)考。(特別說(shuō)明:暫未取得證書(shū),指的是大四應(yīng)屆生)。這意味著今年的報(bào)考條件進(jìn)一步放寬了,是大家報(bào)考的好時(shí)機(jī)。
  2017年,稅務(wù)師的報(bào)名人數(shù)為22.6萬(wàn)余人,相較2016年增長(zhǎng)28%。而在2018年,稅務(wù)師報(bào)名人數(shù)更是增長(zhǎng)到33.6萬(wàn)余人,相較2017年增長(zhǎng)近50%!2019年稅務(wù)師報(bào)考人數(shù)更是突破55萬(wàn)人,預(yù)計(jì)今年以及未來(lái)的幾年時(shí)間內(nèi),稅務(wù)師報(bào)考人數(shù)還會(huì)不斷上漲,在報(bào)名人數(shù)逐年激增的情況之下,早報(bào)考、早取證才是明智的選擇。
  2、稅務(wù)師行業(yè)發(fā)展正值上升期,從業(yè)方向比較廣泛
  稅收在我國(guó)具有十分重要的地位,從近些年的多方面稅制改革,減稅免稅政策頒布來(lái)看,國(guó)家一直非常重視稅收行業(yè)制度的專業(yè)化和規(guī)范化,這也使得涉稅行業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭一直向好。
  稅務(wù)師作為承接稅收主體和納稅主體之間必不可少的橋梁,能以其專業(yè)的知識(shí)和服務(wù),為國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人的利益和發(fā)展提供保障。所以,稅務(wù)師的工作不會(huì)僅僅停留在稅務(wù)師事務(wù)所這一個(gè)單獨(dú)的方面,在一些大型的企業(yè),稅務(wù)師持證者可以從事金融、銀行、房地產(chǎn)、新能源、咨詢、進(jìn)出口貿(mào)易等多方面業(yè)務(wù)的涉稅服務(wù)相關(guān)工作,而且工資待遇都比較高;在國(guó)家稅收機(jī)關(guān),稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)是相關(guān)政府部門(mén)在評(píng)優(yōu)和升遷中的重要衡量依據(jù)。
  不管是想要多方面發(fā)展,還是未來(lái)想要升職加薪,報(bào)考稅務(wù)師都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
 
  2020年稅務(wù)師備考建議
  1、關(guān)于科目搭配
  稅法一和稅法二是稅務(wù)師考試基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),也可以說(shuō)是入門(mén)級(jí)的考試科目,在五門(mén)考試中,這兩門(mén)考試的關(guān)聯(lián)性最大,主要涉及的考試內(nèi)容包括增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等主要的稅種知識(shí)以及稅率計(jì)算。
  當(dāng)然《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》考查的基本也是這兩門(mén)科目的內(nèi)容,但是考試題目更加靈活,對(duì)于考生的要求也更高,如果考生有一定基礎(chǔ)的話,一般這三門(mén)考試科目可以搭配在一起學(xué)習(xí)。
  2、關(guān)于現(xiàn)階段學(xué)習(xí)方法
  稅務(wù)師的考試內(nèi)容主要圍繞考試教材來(lái)定,現(xiàn)階段大家的教材應(yīng)該都已經(jīng)到手了。拿到教材以后,大家首先要對(duì)教材的整體架構(gòu)有一個(gè)清晰地認(rèn)識(shí),考生可以根據(jù)目錄,來(lái)了解一下今年稅務(wù)師各科目考試教材包括了幾個(gè)部分,一共有多少章節(jié),各章節(jié)之間有什么聯(lián)系。
  在對(duì)教材有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)之后,就要開(kāi)始具體的學(xué)習(xí)了,這個(gè)階段需要大家將教材進(jìn)行熟讀,建議多讀多看,正所謂“書(shū)讀百遍、其義自見(jiàn)”,在一遍遍看書(shū)的過(guò)程中,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始難以理解的內(nèi)容隨著知識(shí)體系的不斷完善會(huì)變得簡(jiǎn)單,對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解也更加透徹了。
  當(dāng)然,單看教材是不夠的,我們還需要做一些輔助性的工作,也就是邊看書(shū)邊做配套章節(jié)習(xí)題,做到融會(huì)貫通,真正把握每章節(jié)的內(nèi)容。
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