距離報(bào)名的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半個(gè)月的時(shí)間,在這段時(shí)間里面,你有沒(méi)有學(xué)習(xí)上面的一些壞習(xí)慣,今天也整理了一些,一起看看吧
一、忽視錯(cuò)題分類(lèi)
不少考生由于復(fù)習(xí)任務(wù)重,往往不太重視每次練習(xí)或階段性測(cè)試的錯(cuò)題整理,錯(cuò)題歸類(lèi)不及時(shí),更不注意解題后反思,出現(xiàn)“屢做屢錯(cuò)”,“講過(guò)的還錯(cuò)”現(xiàn)象,答題時(shí)“對(duì)而不全,會(huì)而不對(duì)”。導(dǎo)致后面的題目做完,前面錯(cuò)的題目又開(kāi)始忘記,不僅浪費(fèi)時(shí)間更浪費(fèi)精力。還有一些看到自己??嫉姆?jǐn)?shù)就算了,對(duì)那些自己做錯(cuò)的題目也不想自己先嘗試解決,在聽(tīng)講解題目的時(shí)候心不在焉,相對(duì)于沒(méi)有聽(tīng),只是過(guò)個(gè)流程。學(xué)習(xí)是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,如果你只是知道你錯(cuò)了,但是不知道為什么錯(cuò)了,錯(cuò)在哪了,那你還是會(huì)一直錯(cuò)下去。
二、報(bào)課不聽(tīng)講
有些考生為了考試能過(guò),在備考前就準(zhǔn)備了很多資料還進(jìn)行報(bào)班,但有時(shí)候會(huì)因?yàn)樾那槎兓那楹昧司腿フJ(rèn)真聽(tīng)講,心情不好就放到一旁。這是最得不償失的學(xué)習(xí)方法,不僅失去了老師上課講授的精華,更讓自己身體負(fù)擔(dān)變得重,大多數(shù)是已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校在社會(huì)上工作的人,時(shí)間不充足,這樣不上課聽(tīng)講就要花費(fèi)更多時(shí)間晚睡進(jìn)行彌補(bǔ)。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦過(guò)程,如果沒(méi)有健康的身體和充足的精力作為進(jìn)出,就沒(méi)有辦法取得學(xué)習(xí)的高效率
三、拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重
考生在進(jìn)行備考期間,雖然中級(jí)會(huì)計(jì)考試只有三科考試,但內(nèi)容多,計(jì)算量大所以時(shí)間要有效率,有時(shí)候可能因?yàn)榉峙涞臅r(shí)間不合理或者其他工作上面、家庭上面有很多事情需要處理,導(dǎo)致今天的計(jì)劃沒(méi)有完成或者完成的不及時(shí),建議可以先完成今日計(jì)劃中較為簡(jiǎn)單的,盡量減少“疲勞戰(zhàn)”的發(fā)生。