訂立計(jì)劃,就是訂立復(fù)習(xí)時(shí)間表。會計(jì)考試要求全科合格,因此幾科書之間還要統(tǒng)籌兼顧,合理搭配時(shí)間,不能偏科。根據(jù)會計(jì)考試覆蓋面廣,系統(tǒng)性強(qiáng)的特點(diǎn),應(yīng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)知識,在復(fù)習(xí)中要注意知識的系統(tǒng),如今會計(jì)專用書已形成自己的一套體系,實(shí)務(wù)涉及“怎樣干”,財(cái)務(wù)管理涉及“管理的目標(biāo)”,經(jīng)濟(jì)法提供應(yīng)遵循的法律條文。由于內(nèi)容多,涉及面廣,因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的*9步應(yīng)是通讀全書,無一遺漏,倘若有不懂之處,也不要過多耽擱時(shí)間。讀完后大概了解一下書里共有幾章,每章講了幾個(gè)問題,每個(gè)問題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握,有的放矢。
精讀教材、抓住重點(diǎn)
通讀后,接下來的任務(wù)是精研細(xì)讀,循序漸近,認(rèn)認(rèn)真真作好筆記。對每章節(jié)內(nèi)容,哪些問題應(yīng)該掌握,哪些內(nèi)容只作為一般了解,哪些要點(diǎn)要熟練精通,通過該次復(fù)習(xí)要一目了然了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法,對于各種法律文件的形成發(fā)展過程,可以作為一般性了解,對于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握,而對于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序。
對沒有系統(tǒng)學(xué)過會計(jì)專業(yè)知識者來說,聽課輔導(dǎo)是必不可少的,但在聽課之前,自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍,做到帶著問題聽課,課后再花時(shí)間消化理解,其效果就會大不一樣。另外,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)員自己去精讀鉆研,才能加深理解,牢固掌握應(yīng)考知識。
歸納總結(jié)、分類對比
從近幾年考試的試題分析不難看出,除了對基礎(chǔ)知識的考核外,主要側(cè)重對綜合知識的考核。這就要求在復(fù)習(xí)過程中,不能搞條塊分割,章節(jié)獨(dú)立,要前后連貫,對各個(gè)章節(jié)的相同類似處歸集整理,加深對知識的綜合掌握。
全真模擬、反復(fù)練習(xí)
模擬題是考試的試金石,通過模擬練習(xí),可以查漏補(bǔ)缺,什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到,什么地方掌握的還不徹底,什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間,作到胸中有數(shù),以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外,限時(shí)做模擬題,可以演練自己地答題速度,有利于考場上充分發(fā)揮。
理論實(shí)際、相輔相成
由于報(bào)考者的工作崗位不同,對輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同,但不論處在什么會計(jì)崗位上,要想取得相應(yīng)的會計(jì)職稱,其考卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求都是一樣的。千萬不能因?yàn)樽约翰粡氖逻@方面的工作,就死啃書本,使理論知識抽象化。否則,書本上知識稍加變換出現(xiàn)在試題中,考生就有可能“書到用時(shí)方恨少”,既措手不及,又難以應(yīng)付。
新的知識、非學(xué)不可
一般說來,學(xué)習(xí)也好,考試也罷,其目的都是為了能將知識應(yīng)用于工作實(shí)際,會計(jì)從業(yè)資格考試亦是如此。因此,對于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識,是非學(xué)不可的,某種程度上也是該考試的難點(diǎn)和重點(diǎn),很有可能是必考的內(nèi)容。
難度過大、大膽放棄
在參加同一檔次的應(yīng)試者中,文化層次不一,實(shí)際水平各不相同,每人應(yīng)根據(jù)本人的時(shí)間安排和知識掌握程度,適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。對極為陌生,難以理解,且難度又特別大的問題,不如干脆放棄,把有限的時(shí)間花在易學(xué)易懂的問題上,并力求在考試中不失分。從會計(jì)資格考試的角度來說,對特別難的部分一般涉及不多,即使不答也失分不多。
初級考試、分開復(fù)習(xí)
初級電算化的考試分為理論、操作兩部分,機(jī)考,理論學(xué)習(xí)和其他兩門考試一樣復(fù)習(xí),操作部分建議選擇比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo),可以達(dá)到事辦功倍的效果。
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