相信大家對諾貝爾經(jīng)濟學獎并不陌生，但你也許不知道，經(jīng)濟學是諾貝爾獎在社會科學中唯一授予的學科，足見其對人類社會發(fā)展的重要性，它更被譽為“社會科學皇冠上那顆最為璀璨的明珠”。

經(jīng)濟（Economy）一詞據(jù)說源于希臘文oikonomia，在古希臘語中是指對家庭事務的管理，特別是對于家庭收入和支出的管理。在財富的取得和使用中，最重要的是如何避免勞動及產(chǎn)品的浪費，用最合理的方法管理家庭收支，這就是“經(jīng)濟”一詞最初的含義?，F(xiàn)代經(jīng)濟學是研究資源配置的學科，也是理解人類理性選擇行為的科學。

經(jīng)濟學是研究人類社會在各個發(fā)展階段的各種經(jīng)濟活動和各種相應的經(jīng)濟關系及其運行發(fā)展的規(guī)律的學科。經(jīng)濟學核心思想是物質(zhì)稀缺性和有效利用資源。

東北財經(jīng)大學副教授馮文成說，經(jīng)濟學就是研究有限資源如何在不同用途中配置以保證社會做出最優(yōu)經(jīng)濟發(fā)展決策的社會科學。通過分析研究，經(jīng)濟學者要找出經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律，以采取相應措施來刺激或保持經(jīng)濟增長而避免經(jīng)濟衰退等等。

浙江大學畢業(yè)生小張說，經(jīng)濟學對世界的解釋是獨特而理性的，大到國計，小到民生，都可以找到經(jīng)濟學理論的切入點進行研究。學習經(jīng)濟學，讓他不僅對這個世界了解的更透徹了，而且也對自身的認識更加明晰。

開設經(jīng)濟學專業(yè)的高校在課程設置上有所不同，感興趣的考生可在高校公布的本科教學培養(yǎng)方案中查到具體的課程安排。如在復旦大學本科教學信息網(wǎng)中就有經(jīng)濟學專業(yè)課程設置的信息。

一般來說，經(jīng)濟學專業(yè)主要核心課程包括高等數(shù)學、數(shù)學分析、線性代數(shù)、政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、中國經(jīng)濟史學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、國際貿(mào)易、博弈論、計量經(jīng)濟學、外國經(jīng)濟思想史、國際金融、財政學、貨幣銀行學、勞動經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、投資學原理、當代中國經(jīng)濟、發(fā)展經(jīng)濟學等。

目前，北京大學、復旦大學、浙江大學和中央財經(jīng)大學等高校的一些專業(yè)必修課和專業(yè)選修課采用英文教材，還有些課程使用全英文授課。

全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：30000-32000人

男女比例：男38%，女62%

陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)濟學專業(yè)全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在3.4-3.6萬人，最近幾年全國本科生就業(yè)率在70%至80%，處于中上等水平。

近幾年，職場上對具備碩士以上學歷的高端經(jīng)濟學專業(yè)人才需求更為迫切，對本科畢業(yè)生的需求相對飽和。經(jīng)濟學專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)大體有3個方向：

第一類是繼續(xù)攻讀碩士、博士研究生學位，這類畢業(yè)生今后有機會進入高校或科研院所從事高等教育的教學和科研工作；

第二類是經(jīng)濟分析研究類崗位，如：政府綜合經(jīng)濟管理部門、大中型企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和分析助理崗位、金融機構的研究助理崗位、咨詢機構的助理咨詢師崗位等。畢業(yè)生在這些崗位中從事較高水平的經(jīng)濟分析研究工作；

第三類是經(jīng)濟運營管理崗位，如：企業(yè)的生產(chǎn)管理崗位、財務管理崗位、營銷管理崗位、金融機構業(yè)務開拓崗位等。畢業(yè)生在這些崗位中從事一定的經(jīng)營管理和市場拓展工作。

以復旦大學經(jīng)濟學院經(jīng)濟類專業(yè)畢業(yè)生為例，國內(nèi)深造或出國留學占25%左右，供職于“四大”會計師事務所等市場專業(yè)服務機構占30%左右，在政府機構和一般企業(yè)工作占30%左右，在國有商業(yè)銀行、外資銀行工作占15%左右。

近兩年，在萬眾創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下，一些理工科院校經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)生直接選擇以合伙人的身份加入創(chuàng)業(yè)公司，直接參與公司的財務和運營工作。這種將經(jīng)濟學專業(yè)背景直接用于創(chuàng)業(yè)實踐的做法很需要勇氣，不適合大多數(shù)的應屆畢業(yè)生，但直接參與公司運作的工作經(jīng)歷是在公司做一名職員很難獲得的。

陽光高考平臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前全國共有400多所本科高校開設經(jīng)濟學專業(yè)。其中，北京大學、中國人民大學、復旦大學、廈門大學、武漢大學、南京大學、暨南大學、南開大學、吉林大學、黑龍江大學和華中科技大學等37所院校的經(jīng)濟學專業(yè)是國家特色專業(yè)建設點。

另外，考生在報考時還要注意，全國已有140多所院校按經(jīng)濟學類招生。如：北京大學、中國人民大學、南開大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學等高校。考生在報考時一定要仔細閱讀專業(yè)目錄，避免出錯。

《普通高等學校招生體檢工作指導意見》規(guī)定，不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形的考生不能被經(jīng)濟學類專業(yè)錄取?？忌趫罂紩r，一定要事先了解高校招生章程中的具體要求。

浙江大學經(jīng)濟學院副教授葉建亮說，經(jīng)濟學專業(yè)是社會科學領域的基礎學科，其理論偏向比較明顯。大多數(shù)的課程對數(shù)學要求比較高，學習中需要較高的抽象思維能力和邏輯思維能力。如果學生的抽象化思考能力不足，數(shù)學邏輯基礎不夠扎實，在經(jīng)濟學專業(yè)課程學習中往往會非常吃力。

此外，經(jīng)濟學又是一門與現(xiàn)實問題緊密結合的學科，需要學生有敏銳的現(xiàn)實洞察力。少數(shù)同學對現(xiàn)實經(jīng)濟問題缺乏興趣，觀察力不足，從而難以深入掌握和體會經(jīng)濟學理論的強大分析能力，從而容易失去對經(jīng)濟學理論學習的興趣。