復(fù)習(xí)FRM時(shí)候時(shí)間怎么安排？FRM考試怎么復(fù)習(xí)能通過？這些問題都是FRM考生實(shí)實(shí)在在面臨的。很多人復(fù)習(xí)FRM時(shí)候在復(fù)習(xí)到20多天后就感到疲倦這怎么辦呢？
FRM復(fù)習(xí)時(shí)間安排，克服疲倦期：
我們?cè)趶?fù)習(xí)FRM的時(shí)候，最大的絆腳石還是我們自身——自律與堅(jiān)持。我們?cè)趥淇糉RM的時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)階段：
階段一，反抗期：馬上想要放棄。（第1~7天）
階段二，無穩(wěn)定期：被預(yù)定事項(xiàng)或他人影響（第8~21天）
階段三，疲倦期：逐漸感到厭煩（第22~30天）
當(dāng)我們順利的度過這個(gè)階段，那么就已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，通過正確的學(xué)習(xí)方法，那么通過FRM考試也是比較輕松的。
事實(shí)上，我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候，總是不自覺地放大困難，使得我們產(chǎn)生畏懼之心，沒有了乘風(fēng)破浪的豪情與氣魄。困難并不可怕，可怕的是我們沒有直面困難的勇氣。
那么我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)克服在復(fù)習(xí)FRM過程中的這三個(gè)時(shí)期呢？
1、制定目標(biāo)后，去拆分自己的目標(biāo)，只有你的目標(biāo)你覺得自己夠得著，你才能堅(jiān)持去復(fù)習(xí)！
2、尋找自己的學(xué)習(xí)方法與狀態(tài)，我們應(yīng)該保持自己在一個(gè)FLOW的狀態(tài)。米哈里將心流(flow)定義為一種將個(gè)人精神力完全投注在某種活動(dòng)上的感覺，心流產(chǎn)生時(shí)同時(shí)會(huì)有高度的興奮及充實(shí)感。
3、題海戰(zhàn)術(shù)固然有用，但它絕對(duì)不是任何人都適合。同一類的題你認(rèn)真做一道就夠了，要把大部分的時(shí)間花在思考反思上而不是一味埋頭做題。
全新FRM備考計(jì)劃：
第一輪復(fù)習(xí)
第一輪是掃描式學(xué)習(xí)，主要目的是建立對(duì)各個(gè)科目的直觀認(rèn)識(shí)，了解科目大致的內(nèi)容、科目間的邏輯結(jié)構(gòu)、重要的概念和基本理論，不必追求細(xì)節(jié)和理解的深度。
在面對(duì)完全陌生的知識(shí)時(shí)，我們很難在最初的學(xué)習(xí)中就保持深入的學(xué)習(xí)，一來缺乏對(duì)學(xué)科的感性認(rèn)識(shí)，也就缺乏了興趣，二來完全陌生的感覺容易加重學(xué)習(xí)的挫敗感和疲勞感。在對(duì)知識(shí)有了初步的了解，建立了感性認(rèn)識(shí)之后，再開始深入的學(xué)習(xí)，一切就顯得自然多了。
這里建議大家使用高頓FRM思維導(dǎo)圖，合理利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以大幅減少這個(gè)過程投入的時(shí)間。千萬不要質(zhì)疑這個(gè)過程對(duì)于完成應(yīng)試目標(biāo)的相關(guān)性，雖然看起來它并沒有針對(duì)具體的知識(shí)點(diǎn)和題目，但是想要形成長久高效的記憶，建立對(duì)學(xué)科知識(shí)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這個(gè)過程是必不可少的，如果第一輪學(xué)習(xí)足夠扎實(shí)，將大大提高后續(xù)學(xué)習(xí)的效率。
第二輪復(fù)習(xí)
第二輪是全面學(xué)習(xí)，即對(duì)各個(gè)科目的內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，旨在熟練掌握知識(shí)點(diǎn)，建立系統(tǒng)完整的知識(shí)框架。
第三輪復(fù)習(xí)
第三輪是通過刷題的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)，一級(jí)考試考查偏重定量計(jì)算，而且考點(diǎn)相對(duì)固定，如果有金融基礎(chǔ)的考生可以直接刷題備考
在打牢基礎(chǔ)的情況下，刷題也是一個(gè)快速提高分?jǐn)?shù)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的有效方法。針對(duì)刷題過程中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，再有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)充復(fù)習(xí)。
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