FRM是建立在我們有一定的金融、英語(yǔ)及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上，這樣再通過(guò)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃才有可能通過(guò)FRM考試。而基礎(chǔ)不是很好或者復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張的考生建議大家選擇網(wǎng)課學(xué)習(xí)。當(dāng)然如果選擇自學(xué)我們也會(huì)遇到一些問(wèn)題，今天就讓我們一起看看！
大學(xué)本科自學(xué)frm好學(xué)嗎?
frm考試內(nèi)容基本上相當(dāng)于碩士學(xué)位的課程，因此在大學(xué)本科一般是有涉及一些基礎(chǔ)內(nèi)容，但是會(huì)比較少，即便是金融專業(yè)的考生想要順利通過(guò)frm考試也是比較難的。
每年參加frm考試的大學(xué)生也有很多，但是從frm考試的通過(guò)率上就可以看出來(lái)這是一個(gè)并不容易通過(guò)的考試。
FRM考試的難度不在于frm考試所涉及到的數(shù)學(xué)與英語(yǔ)知識(shí)，而是frm考試內(nèi)容本身，frm考試知識(shí)點(diǎn)眾多并且有不少難以理解，沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)很難掌握。而通過(guò)老師的幫助，案例的講解，要點(diǎn)的串聯(lián)更容易讓我們?nèi)ダ斫膺@些。
因此大學(xué)生備考frm建議選擇網(wǎng)課或者面授課程學(xué)習(xí)，讓我們更有效率！
frm考試要不要培訓(xùn)?
1、基礎(chǔ)：如果考生在金融，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)三個(gè)方面基礎(chǔ)不錯(cuò)的話，可以嘗試自學(xué)。如果考生有一方面不夠好的話，老就建議你還是培訓(xùn)下比較好。通過(guò)培訓(xùn)可以為你節(jié)省很多時(shí)間，包括尋找資料的麻煩等。
2、時(shí)間：frm備考的過(guò)程中，比較不好掌握的就是時(shí)間了。如果考生擁有充足的時(shí)間，可以嘗試自學(xué)。很吃力的話，建議果斷選擇培訓(xùn)班。
3、個(gè)人經(jīng)濟(jì)條件：因?yàn)閒rm考試很難，課程以及教材的研發(fā)需要大量的人參與。好的frm課程價(jià)格并不便宜。
如果考生的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)，建議還是多花時(shí)間學(xué)習(xí)frm。有經(jīng)濟(jì)能力的報(bào)班是比較好的選擇。報(bào)名frm培訓(xùn)班就是為了省心省力省時(shí)間。
自學(xué)frm會(huì)遇到的問(wèn)題：
1、知識(shí)結(jié)構(gòu)破碎不成體系。
很多自學(xué)的同學(xué)肯定有這樣的感觸，當(dāng)知識(shí)以碎片化的方式進(jìn)入人腦后，如果沒(méi)有重新組合，大多數(shù)會(huì)很快忘記。由于沒(méi)法構(gòu)建知識(shí)圖譜，并缺乏和別人交流，自學(xué)FRM很難堅(jiān)持下去。FRM每個(gè)學(xué)科分支都很多，又時(shí)常需要交叉多門知識(shí)背景，容易學(xué)的雜亂不精。備考FRM至少需要3個(gè)月的時(shí)間，學(xué)習(xí)周期相對(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)過(guò)程更是對(duì)自身的一種考驗(yàn)，然而自學(xué)所獲得的知識(shí)與時(shí)間軸并不成線性正比的關(guān)系。很多考生看到別人在學(xué)習(xí)FRM自己滿腔熱血也要學(xué)，當(dāng)然出發(fā)點(diǎn)是好的，但是在開始學(xué)習(xí)之前，真要做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮。
2、自學(xué)容易抓不到重點(diǎn)。
在沒(méi)有人指點(diǎn)的情況下，學(xué)習(xí)通常是泛學(xué)，難點(diǎn)難以掌握，重點(diǎn)無(wú)法展開，尤其是一些基礎(chǔ)學(xué)科，其結(jié)果會(huì)影響日后更深層次的學(xué)習(xí)。自學(xué)的過(guò)程中如果遇到瓶頸，由于缺乏有效的指導(dǎo)，容易止步不前，甚至產(chǎn)生自我懷疑，最后放棄。也許你認(rèn)為可以多參考相關(guān)資料來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，也有很多考生學(xué)習(xí)過(guò)程中參考網(wǎng)絡(luò)上的資料，但是網(wǎng)絡(luò)上的免費(fèi)資料往往不全面而且沒(méi)有權(quán)威性。而且缺乏一個(gè)良好的環(huán)境，自學(xué)大多數(shù)情況都是自己一個(gè)人默默的學(xué)，沒(méi)有類似班集體共通學(xué)習(xí)交流的氛圍，容易自我孤立，陷入僵局。
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