在FRM報(bào)名中可能會(huì)遇到這些問(wèn)題，不過(guò)不要急，下面高頓小編就為大家說(shuō)一下解決方法，具體有三種，了解詳情請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文哈~
FRM報(bào)名,郵件
檢查方法：
先檢查個(gè)人注冊(cè)郵箱的垃圾郵件中有沒(méi)有；也可以直接給GARP發(fā)郵件詢問(wèn)；同時(shí)如果考生使用的是信用卡報(bào)名，那么只要已經(jīng)扣款就代表報(bào)名成功。
在FRM報(bào)名成功后我們會(huì)收到一封協(xié)會(huì)通知我們報(bào)名成功的郵件，這封郵件的內(nèi)容就是：
GARP ID:XXXXXX
Dear XXX,
Thank you for registering to take the FRM Exam Part（級(jí)別），你的當(dāng)期考試時(shí)間。
Please look for an email within two weeks regarding GARP's Exam Policies and further important information regarding the Exam.
很多考生會(huì)反映在報(bào)名完成后沒(méi)有收到這封郵件，這個(gè)可能與郵件延遲有關(guān)系，但是并不影響我們參加frm考試。
一般情況下我們用信用卡繳費(fèi)成功后，協(xié)會(huì)會(huì)發(fā)送一封主題是FRM registration paid的郵件，收到這封郵件就表示錢(qián)協(xié)會(huì)收到了，我們的報(bào)名也成功了。
同時(shí)如果已經(jīng)確認(rèn)信用卡扣錢(qián)，就可以確定我們報(bào)名成功了，因此即便是沒(méi)有收到郵件也沒(méi)有影響的！
如何制定高效的FRM復(fù)習(xí)：
1、提前準(zhǔn)備資料
a.Handbook邏輯順序比較好，方便閱讀，但是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的覆蓋存在不足，所以要結(jié)合課程講義補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
b.Notes缺乏邏輯順序，閱讀起來(lái)比較困難，但是知識(shí)點(diǎn)的覆蓋比較齊全，建議結(jié)合課程講義幫助理解。
2、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)
認(rèn)真解讀FRM考試大綱，練習(xí)歷年FRM考試真題。復(fù)習(xí)迎考的最終目標(biāo)是順利通過(guò)FRM考試，因此復(fù)習(xí)主要是為了能夠快速的理解考題、準(zhǔn)確的解答考題而做的準(zhǔn)備。所以最重要的是打好理論知識(shí)基礎(chǔ)并且熟悉解題方法及思路。
3、基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)
FRM考試基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指的是對(duì)于參考書(shū)目(協(xié)會(huì)原版書(shū)籍、Handbook、培訓(xùn)班講義、Notes等)進(jìn)行細(xì)致的研讀。通常，建議培訓(xùn)班講義一定要至少研讀過(guò)一遍，有利于把握考試重點(diǎn);Handbook與Notes選其一至少研讀一遍。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要有一個(gè)全局的了解與把握。
4、合理安排時(shí)間
為了順利的通過(guò)FRM考試，英語(yǔ)與數(shù)學(xué)是不可或缺的兩個(gè)工具，在這方面比較薄弱的考生，建議準(zhǔn)備備考FRM用更多時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。一般至少增加一個(gè)月。
5、強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段
聽(tīng)網(wǎng)課的同時(shí)，也要做題。并要加強(qiáng)對(duì)題目的理解，把握解題思路，提高解題速度。
6、沖刺階段準(zhǔn)備
1.對(duì)于Handbook上所有的歷年真題至少過(guò)一遍，有時(shí)間的話在考前最好再過(guò)一遍。
2.FRM協(xié)會(huì)發(fā)布的歷年的Practice exam至少過(guò)一遍。最好結(jié)合考試時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，感受一下考試的具體情況，提高解題速度。
3.學(xué)有余力的學(xué)員可以做一下Notes上的題目。Notes上的題目比較難，建議學(xué)員以把握知識(shí)點(diǎn)為重點(diǎn)，不要過(guò)分追求難題偏題。
以上就是【FRM沒(méi)收到報(bào)名成功郵件要怎么不辦？】的全部解答，想了解更多相關(guān)知識(shí)可前往高頓教育FRM官網(wǎng)學(xué)習(xí)。