今天有收到寧波考友的私信，有的小伙伴想要報考FRM培訓(xùn)，但是不知道哪家好些？如何辨別？下面高頓FRM老師為大家分享一些選課FRM標準，來瞧。
FRM培訓(xùn)
FRM培訓(xùn)班選課標準：
一、FRM培訓(xùn)機構(gòu)是否靠譜
判別一家優(yōu)秀的機構(gòu)可以從品牌聲譽、歷史、外在等這些方面對候選的FRM培訓(xùn)機構(gòu)做初步的判斷。
經(jīng)過這么一篩選，不敢保證FRM培訓(xùn)機構(gòu)就百分百的比較好了。作為一家優(yōu)秀的FRM培訓(xùn)機構(gòu)，自然還需要具備以下標準。
1、師資力量：師資力量是判斷一個FRM培訓(xùn)機構(gòu)的核心指標。因為國內(nèi)FRM師資的分布，說實話，很不平均。擁有優(yōu)秀的教師幾乎直接決定了培訓(xùn)的效果和學員的考試成績。
2、學習服務(wù)：學習是反人性的，如何提高學員主動學習的積極性，也是衡量一個培訓(xùn)機構(gòu)的服務(wù)標準。
作為培訓(xùn)機構(gòu)，除了比拼師資這樣的硬實力，服務(wù)這樣的軟實力也許得到重視。一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓考生無后顧之憂，全身心投入到備考當中去。
二、FRM網(wǎng)課是否夠靈活
FRM報名門檻非常的低，F(xiàn)RM考生的水平也不盡相同。因此，課程靈活是一個非常重要的標準。
靈活的FRM網(wǎng)課保證的就是對于基礎(chǔ)不同的學生、在不同的教學階段都能得到較適合自己的培訓(xùn)。
三、教學理念理解的是否深刻
教學理念是教師對知識和課程的理解，決定了FRM網(wǎng)課的質(zhì)量。優(yōu)秀的FRM培訓(xùn)機構(gòu)，其教學理念應(yīng)該是任務(wù)式的學習計劃。
任務(wù)式學習是一種全新的學習體系，學員完成一個個學習任務(wù)，即代表掌握相應(yīng)的知識，當學生通過較后的考試，通過即是通關(guān)。
任務(wù)式學習計劃包括五個方面：知識點學習、習題練習、階段檢測、直播答疑、復(fù)習沖刺。讓學員告別填鴨式學習方式，掌握較精華的內(nèi)容。
四、其附帶的價值
優(yōu)質(zhì)的FRM網(wǎng)課都是相輔相成的。因此，要是能結(jié)合FRM題庫進行實踐、檢驗學習成功無疑是很棒的事情了。
高頓FRM培訓(xùn)班寧波分校地址：寧波市鄞州區(qū)泰康中路468號奧麗賽豪如大廈2102室
FRM考試科目：
FRM考試共兩級，F(xiàn)RM一級四門科目，F(xiàn)RM二級六門科目；具體科目及占比如下：
FRM一級（共四門科目）
1、Foundations of Risk Management 風險管理基礎(chǔ)（大約占20%）
2、Quantitative Analysis 定量分析（大約占20%）
3、Valuation and Risk Models 估值與風險建模（大約占30%）
4、Financial Markets and Products 金融市場與產(chǎn)品（大約占30%）
FRM二級（共六門科目）
1、Market Risk Measurement and Management 市場風險管理與測量（大約占20%）
2、Credit Risk Measurement and Management 信用風險管理與測量（大約占20%）
3、Operational Risk and Resiliency 操作風險與彈性（大約占20%）
4、Liquidity and Treasury Risk Measurement and Management 流動性與資金風險測量與管理（大約占15%）
5、Risk Management and Investment Management 投資風險管理（大約占15%）
6、Current Issues in Financial Markets 金融市場前沿話題（大約占10%）
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