我們都知道，一篇好的文章大體應遵循一個原則，就是：豹頭、豬肚、鳳尾。但是好多考生常會忽略文章結尾的寫作，常有虎頭蛇尾，有始無終之態(tài)。對此，公務員考試網(wǎng)給出了三種申論結尾的寫作方式，以做參考。
一、總結式結尾
所謂總結式結尾即在結尾當中將中心論點、每段的分論點做一個提綱挈領式的總結回顧，這是一種比較常規(guī)的結尾方式。其作用主要有兩個，其一，回扣主旨，強化立場。其二，這種結尾方式也能夠有效避免無話可說的情況出現(xiàn)。
例：文化逆差問題的存在確實影響到了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。縮小文化逆差不僅關系到文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，也關系到國家的綜合實力和國際競爭力。必須要以文化品牌建設為基本導向，以開拓文化市場為根本，只有這樣才能縮小我國文化產(chǎn)業(yè)的貿(mào)易逆差，進而促進文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
二、回顧+展望式結尾
顧名思義，這種結尾方式能夠針對過去和現(xiàn)實進行比較與暢想，能夠令讀者沉浸在對過去艱難歷程的回想之中，立足當下，放眼未來，總在提出一種期待，或者啟發(fā)，能激勵人、鼓舞人去不斷踐行。一般來講，這種結尾方式比較常用，也更能激發(fā)起讀者的情緒。
例：在扶貧攻堅的戰(zhàn)場上，互聯(lián)網(wǎng)的作用已不像過去那般僅僅是培養(yǎng)一批農(nóng)民網(wǎng)民、開辦一批農(nóng)村網(wǎng)店。在以后的工作中它更多的是要將互聯(lián)網(wǎng)融入進農(nóng)民社會生活的方方面面，讓困難農(nóng)民與信息接軌，讓貧困群眾足不出戶就能實現(xiàn)就地脫貧之夢想。因而，在實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+扶貧的道路上，我們始終相信雄關漫道真如鐵的歷史經(jīng)驗，加之艱難困苦玉汝于成的今日篤行，必能成就直掛云帆濟滄海的美好明天。
三、文采斐然式結尾
通常意義上而言，這種結尾方式對考生而言比較困難，但也同樣是高分亮點之所在。即便如此，該種結尾方式仍然有一定章法可循。一是采用名言警句作為開頭，并加以解釋說明。二是利用排比句的形式將文章當中的分論點做出簡要排列。三是可以將材料當中的一些意象采取抒情的方式進行寫作。
例：魯迅先生曾說過：“文藝是國民精神所發(fā)的火光，同時也是引導國民精神前途的燈火。”只有根植于中國傳統(tǒng)文化的基底，充分發(fā)掘文藝作品中的時代價值，才能讓處在時代大潮中行色匆匆的國人慢下來，才能讓躁動不寧的心境逐漸變得平和，才能讓中華文化這棵千年古樹煥發(fā)出勃勃的生機。
