公務(wù)員考試是一種選拔機制，是根據(jù)規(guī)定的標準對考生的綜合素質(zhì)進行評估，包括知識水平、思維能力、語言表達能力、心理素質(zhì)等。考生在考試中表現(xiàn)優(yōu)秀，不僅需要有一定的智力水平和學科知識儲備，還需要具備良好的心態(tài)和應(yīng)試技巧?？忌瞎珓?wù)員不一定代表這個人聰明，同樣，未能考上公務(wù)員也不能說明這個人不聰明。聰明是一個多方面的概念，它涵蓋了智力、思維方式、學習能力、創(chuàng)新能力等多個方面。每個人都有自己的聰明之處，只是表現(xiàn)形式和應(yīng)用領(lǐng)域不同而已，哪該具備什么品質(zhì)才能考上公務(wù)員。
第一，誠實面對自己不勤奮不努力。如上面所說，這是絕大多數(shù)，并不丟人
很多同學經(jīng)常是半年不聯(lián)系，然后考前突然給曉菜老師說課看完了幾遍題做了多少。其實曉菜老師每年都帶100多名答疑學生，如果真用心看了課做了題，哪一部分一般會有什么地方容易混淆不理解曉菜老師基本都爛熟于心，如果能真正憑自己的理解力一個問題都沒有，那上岸對你只不過是一件小事罷了。然而實際情況是，這些同學成績往往并不理想。反而是能真正坦誠交流，明確告訴曉菜老師自己哪里沒學或者一天只能堅持1小時學習的同學，即使不勤奮不努力，但因為曉菜老師能夠根據(jù)你的實際情況給出最實際的方案，所以這一點時間最起碼能充分利用。上岸概率更高，即使一次沒有上，也往往是能夠看到實際的提高，哪怕一次考試只能準備10天，一年至少有國考省考事業(yè)單位三四次考試機會，每次都準備10天。一年時間也就輕輕松松上岸了，但最重要的是先實事求是面對自己的不足。
第二，學習的內(nèi)容要盡可能少而精煉，跟自己能力相匹配
經(jīng)常有同學問曉菜老師，常識用不用學？數(shù)量難題用不用抓？我考試言語是不是多讀幾遍題？曉菜老師這樣說，如果行測穩(wěn)定75以上了，你就去鉆研數(shù)量難題；如果穩(wěn)定80分以上了，那常識一定要學；如果行測一個半小時做完了，那言語就多讀幾遍。其實道理非常簡單，這些東西能不能學？可以，但在時間精力都有限的情況下，一定要把時間精力投入到最大限度能夠提升分數(shù)的地方，絕大多數(shù)人不上岸并不是因為你常識少背了一個空，而是因為你真正需要拿分的模塊一塌糊涂而已。
第三，循序漸進的努力
一個人是很難改變的，如果你二十多年都是只能一天學習2小時的學渣，不可能一個決心就變成一天學習12小時的學霸，這種傳奇只在電影小說里有。實際當中，你一天能學2小時，就按2小時制定計劃，分清輕重緩急，保證自己每天2小時都有所得，最大限度發(fā)揮了這2小時的作用，那就是非常難得的好狀態(tài)了。如果還想努力，那從2小時增加到2個半小時，再逐步過渡到一天3小時4小時，就可以了。但如果你一下從2小時變成6小時8小時，基本這種所謂的努力，都會以崩潰失敗告終。
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