以下為高頓網(wǎng)校小編給全國經(jīng)濟(jì)師考生準(zhǔn)備的考前復(fù)習(xí)資料，希望真的可以幫到各位考生們。
 
　　1.影響運(yùn)輸需求的因素（6個(gè)）
　?。?）社會(huì)因素：人口數(shù)量及構(gòu)成、人口結(jié)構(gòu)、人的生活方式及習(xí)俗等。
　　（2）經(jīng)濟(jì)因素：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與運(yùn)輸需求呈正相關(guān)關(guān)系。
　　（3）政策因素：有直接影響也有間接影響，如：西部大開發(fā)。
　?。?）技術(shù)因素：為更好的滿足運(yùn)輸需求提供了保障。
　　（5）價(jià)格因素：（表現(xiàn)在2方面）
　　社會(huì)價(jià)格變化和不同地區(qū)之間價(jià)格差的變化引起的間接影響；
　　運(yùn)輸價(jià)格變化造成的直接影響。
　?。?）運(yùn)輸業(yè)發(fā)展因素：供給與需求相互制約影響，刺激或抑制。
　　2.中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試運(yùn)輸需求的產(chǎn)生
　?。?）旅客運(yùn)輸需求的產(chǎn)生：（可以概括為2個(gè)方面）
　　源于生產(chǎn)領(lǐng)域：由于公務(wù)/商務(wù)的出差。
　　源于消費(fèi)領(lǐng)域：探親訪友、旅游。
　　（2）貨物運(yùn)輸需求的產(chǎn)生：（來源于3個(gè)方面）
　　自然資源地區(qū)分布不均衡，“資源地”與“生產(chǎn)地”分離。
　　生產(chǎn)力布局與消費(fèi)群體的空間分離，“生產(chǎn)地”與“消費(fèi)地”分離。
　　地區(qū)間商品品種、質(zhì)量、性能、價(jià)格上的差異。
　　高頓網(wǎng)校的考試小技巧：考試必要技巧：三長一短選最短；三短一長選最長；長短不一要選b；參差不齊就選d。以抄為主，以蒙為輔，蒙抄結(jié)合，一定及格