2023年高級經(jīng)濟師考試時間已經(jīng)確定在6月18日，距離正式考試還有3個月的時間，今天的你開始復(fù)習(xí)了嗎？人力資源管理是每年報考人數(shù)都很多的專業(yè)，下面給各位考生準(zhǔn)備了高經(jīng)人資的重要知識點，預(yù)?？吹竭@篇文章的考生都能取得一個滿意的成績！
　　第二章   團體心理與行為
　　知識點：激勵方法
　　(一)目標(biāo)管理
       1.含義
　　目標(biāo)管理的基本核心是強調(diào)通過群體共同參與制訂具體的、可行的而且能夠客觀衡量的目標(biāo)。
　　實施目標(biāo)管理可以自上而下，也可以自下而上。
　　2.目標(biāo)管理的要素
要素 內(nèi)容闡釋
目標(biāo)具體化 指要求明確、具體地描述預(yù)期的結(jié)果
參與決策 要求涉及目標(biāo)的所有群體共同制定目標(biāo)而非由上級單方面制定
限期完成 規(guī)定目標(biāo)完成的時間期限，以及每一階段任務(wù)完成的期限
 績效反饋 (1) 不斷地給予員工關(guān)于目標(biāo)實現(xiàn)程度或接近目標(biāo)程度的反饋，使員工
能及時地了解工作的進展，掌握工作的進度，從而及時地進行自我督促和行為矯正，最終達成目標(biāo)；
(2) 反饋不僅針對基層的員工，而且針對各級主管人員。
　　(二)參與管理
　　1.形式
　　共同設(shè)定目標(biāo)、集體解決問題、直接參與工作決策、參加咨詢委員會、參加政策制定小組、
　　參與新員工甄選等。
　　2.推行參與管理的理由
　　(1)工作十分復(fù)雜時，管理者無法了解員工所有情況和各個工作細節(jié)；
　　(2)現(xiàn)代的工作任務(wù)相互依賴程度很高，有必要傾聽其他部門意見；
　　(3)可以使參與者對決定有認同感；
　　(4)參與管理可以使工作顯得更有趣，更有意義。
        3.推行條件
　　(1)在行動前，要有充裕的時間來進行參與管理；
　　(2)員工參與管理的問題要與其自身利益相關(guān)；
　　(3)員工必須具有參與管理的能力，如智力、知識技術(shù)、溝通技巧；
　　(4)參與管理不應(yīng)使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅；
　　(5)組織文化支持；
　　(6)要考慮不同員工對參與管理的需要。
　　4.質(zhì)量監(jiān)督小組
　　一種常見的參與管理的模式。通常由8到10名員工及1名督導(dǎo)員組成，且每周開1次定期集
　　會，作為小組成員的前提條件是，必須具備分析和解決質(zhì)量問題的能力，還要擅長與他人溝
　　通并宣傳各種策略。
　　(三)績效薪金制
       1.績效薪金制的概念及應(yīng)用
項目 內(nèi)容闡釋
概念 將績效與報酬相結(jié)合的激勵措施
采用方式 計件工資、工作獎金、利潤分成、按利分紅
績效種類 個人績效、部門績效和組織績效
實施基礎(chǔ) 公平、量化的績效評估體系
優(yōu)勢 員工為獲得更高的薪金會自發(fā)地努力工作，而不需要管理者的監(jiān)督
　　2.斯坎倫計劃
　　(1)約瑟夫·斯坎倫提出；融合了參與管理和績效薪金制，即“勞資合作、節(jié)約勞動支出、集體獎勵”的管理制度。
　　(2)主張：組織應(yīng)結(jié)合為一體，不可分崩離析；員工是有能力而且愿意貢獻出他們的想法和建議的；效率提高后所增加的獲利應(yīng)與員工共同分享。
　　(3)要素：設(shè)置委員會、制定一套分享成本降低所帶來利益的計算方法(75％員工、25％公司)。
　　(4)成敗關(guān)鍵：勞資雙方是否能夠彼此相互信賴，員工是否對制度具有認同感。
以上就是【高級經(jīng)濟師人力資源知識點-激勵方法】的全部內(nèi)容。想知道自己是否適合學(xué)習(xí)經(jīng)濟師？趕快來測一測！同時，歡迎大家前往高頓教育官網(wǎng)經(jīng)濟師頻道，學(xué)習(xí)更多精品課程，練習(xí)更多重點試題，了解更多最新政策！