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　　*9部分　組織行為學(xué)與組織文化
 
　　*9章　領(lǐng)導(dǎo)行為學(xué)基礎(chǔ)
 
　　*9節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)理論
 
　　領(lǐng)導(dǎo)指影響電話體、影響他人以達(dá)成組織目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)有兩個(gè)基本特點(diǎn)：①領(lǐng)導(dǎo)必須具有影響力；②領(lǐng)導(dǎo)必須具有指導(dǎo)和激勵(lì)能力。領(lǐng)導(dǎo)的影響力主要來(lái)源于組織的正式任命。
　　一、早期關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究
　?。ㄒ唬├諟氐难芯浚?、衣阿華大學(xué)在勒溫的領(lǐng)導(dǎo)下，于20世紀(jì)30年代進(jìn)行了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)行為的先驅(qū)研究。2、最初的研究目的是形容兒童攻擊行為的模式。每個(gè)俱樂(lè)部有三種領(lǐng)導(dǎo)類型：獨(dú)裁、民主和放任。3、其一般性結(jié)論：不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格能夠在相似的組織中產(chǎn)生不同的反應(yīng)。
　?。ǘ┧雇锌说贍柕难芯浚?、1948年研究發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)者擁有的特質(zhì)（8項(xiàng)特質(zhì)）必須與領(lǐng)導(dǎo)者行使職能的情境相關(guān)。該發(fā)現(xiàn)表明：領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)被動(dòng)的狀態(tài)，而是產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)者其他電話體成員的工作關(guān)系。這一研究標(biāo)志著一個(gè)新的強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)情境的領(lǐng)導(dǎo)研究理論的誕生。2、1974年更為恰當(dāng)?shù)刂赋?，人格和情境因素都決定著領(lǐng)導(dǎo)。（10項(xiàng)特質(zhì)）
　?。ㄈ┒砗ザ砟Ｊ剑?、20世紀(jì)40年代。2、數(shù)據(jù)濃縮聚焦到2個(gè)維度上：關(guān)懷和創(chuàng)制。3、研究發(fā)現(xiàn)，高創(chuàng)制且高度關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，比其他類型的領(lǐng)導(dǎo)更能促使員工有高績(jī)效和高工作滿意度。
　?。ㄋ模┟苄Ｊ剑?、20世紀(jì)40年代。2、2個(gè)維度：?jiǎn)T工取向和生產(chǎn)取向。3、研究發(fā)現(xiàn)，員工取向的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)體高績(jī)效和員工高度滿足感相關(guān)，生產(chǎn)取向的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格則和低績(jī)效、低滿足感相關(guān)。該模式支持員工取向的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
 
　　二、傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)理論
　?。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論：1、傳統(tǒng)特質(zhì)理論受托馬斯觀點(diǎn)的影響，認(rèn)為，只有先天具備某些特質(zhì)的人才可能成為領(lǐng)導(dǎo)。2、特質(zhì)理論的不足表現(xiàn)在：①忽視了下屬的需要；②忽視了情景因素；③沒(méi)有區(qū)分原因和結(jié)果。
　?。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論（LMX理論）：1、格雷恩及其同事指出：在工作中，“圈里人”比“圈外人”承擔(dān)更高的工作責(zé)任感，對(duì)于其所在部門(mén)貢獻(xiàn)更多，績(jī)效評(píng)估也更高。2、LMX理論是一個(gè)互惠的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)和下屬兩者都作為個(gè)體，通過(guò)團(tuán)體進(jìn)行反饋。
　?。ㄈ?quán)變理論：1、費(fèi)德勒的權(quán)變理論認(rèn)為團(tuán)體績(jī)效取決于領(lǐng)導(dǎo)者與情景因素間是否搭配。2、將領(lǐng)導(dǎo)方式分為工作取向和人際取向兩類。3、情景性的因素分為3個(gè)維度：①領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系（下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的信任、信賴和尊重程度）；②工作結(jié)構(gòu)（工作程序化、規(guī)范化的程度）；③職權(quán)（領(lǐng)導(dǎo)者在調(diào)薪、解聘等方面有多大的影響力和權(quán)力）；4、上下級(jí)關(guān)系好的環(huán)境一般適合于工作取向的領(lǐng)導(dǎo)，除非工作結(jié)構(gòu)低的同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)又小。
　　（四）路徑—目標(biāo)理論：1、該理論由羅伯特?豪斯提出，采納了俄亥俄模型的工作取向和關(guān)系取向，并同激勵(lì)的期望理論相結(jié)合。2、該理論假定領(lǐng)導(dǎo)具有變通性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo)，并提供必要的指導(dǎo)和支持以確保下屬的目標(biāo)與電話體或組織的目標(biāo)相互配合。3、該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用在于：①使績(jī)效的實(shí)現(xiàn)與員工需要的滿足相結(jié)合；②提供有效的工作績(jī)效所必須的輔導(dǎo)、指導(dǎo)、支持和獎(jiǎng)勵(lì)。4、四種領(lǐng)導(dǎo)行為：①指導(dǎo)式；②支持式；③參與式；④成就取向式。5、兩個(gè)權(quán)變因素作為領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間的中間變量：①環(huán)境因素；②下屬的個(gè)人特征。6、如果領(lǐng)導(dǎo)者能夠補(bǔ)償員工或工作環(huán)境方面的不足，則會(huì)促進(jìn)員工的工作績(jī)效和滿意度。否則會(huì)被視為多余。
　　三、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論：（一）魅力領(lǐng)導(dǎo)理論：1、羅伯特?豪斯提出。2、巴斯提出魅力型領(lǐng)導(dǎo)只是更廣泛的轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)成分。（二）轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)理論：1、伯恩斯提出。2、兩種類型的領(lǐng)導(dǎo)：交易型和轉(zhuǎn)換型。3、交易型領(lǐng)導(dǎo)特征：①一致性的獎(jiǎng)勵(lì)；②差錯(cuò)管理（分為積極和消極兩類型）；③放任。4、轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)特征：①魅力；②激勵(lì)；③智慧型刺激；④個(gè)性化關(guān)懷。
　　高頓網(wǎng)校之淳淳教誨：在無(wú)限的時(shí)間的河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。 —— 郭小川