全世界的經(jīng)濟師粉絲們，來考今年11月的經(jīng)濟師么？且把經(jīng)濟師考試2014.11《初級經(jīng)濟基礎》第26章第3節(jié)看完哦。　　第三節(jié) 領導理論
　　
　　領導方式理論：
　　
　　領導權變理論：
　　
　　(一)領導行為連續(xù)統(tǒng)一體理論
　　
　　(二)費德勒模型
　　
　　1.影響領導方式的情境因素
　　
　　費德勒認為影響領導方式有效性有三個關鍵的情境因素：上下級關系、任務結構、職位權力。
　　
　　2.任務型領導和關系型領導
　　
　　費德勒用一種“你最不喜歡的同事”(LPC)的問卷，測定領導者的領導方式。費德勒將領導方式分為任務型領導和關系型領導兩種。
　　
　　3.領導方式的選擇
　　
　　費德勒將3個情境因素組合為8種情況，提出了在不同情況下應當選擇的領導方式：領導處于有利的情景(第1、2、3種)和處于最不利的情景(第8種)時，應采用任務型領導方式;領導者處于中間狀態(tài)(第4、5、6、7種)，應采用關系型領導方式。
　　
　　(三)途徑一目標理論
　　
　　該理論的主要內(nèi)容：
　　
　　1.選擇領導方式的標準
　　
　　一是能激勵下級實現(xiàn)組織目標，二是能使下級在實現(xiàn)組織目標的過程中和完成目標后得到滿足。
　　
　　2.領導方式可分為“高工作”和“高關系”兩種
　　
　　3.領導方式的選擇
　　
　　當工作任務和工作方法不明確時，應采用“高工作”的領導方式;當下級已經(jīng)明確工作任務，掌握工作方法后，應采用“高關系”的領導方式。
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